甘肃财贸职业学院招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考甘肃财贸职业学院招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.成年期C.高中时期D.大学时期【答案】：D2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.党领导下的大学生群众组织C.大学生自我教育的组织者D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：A3.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.培养人才C.科学研究D.开展教育【答案】：B4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.研究生团学组织和班级组织C.导师引导D.讲座报告【答案】：A5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.喝酒B.和朋友倾诉C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪【答案】：B6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.倾诉B.运动调节C.写日记D.矫正不良认知【答案】：D7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.相同要素说C.经验概括说D.关系转换说【答案】：D8.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.合作性C.广阔性D.专业性【答案】：C9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.教学现场指导C.合作课题研究D.学术报告【答案】：B10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.树立爱情责任感B.通过恋爱改变自己的生活C.摆正爱情与学习的关系D.追求志同道合的爱情【答案】：B11.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校学术委员会B.校纪律检查委员会C.校长办公会D.校党政联席会【答案】：A12.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.受教育和学术C.科研D.学术【答案】：A13.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.微观研究C.基础研究D.应用研究【答案】：B14.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.案例教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】：A15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.历史继承性C.可变性D.差异性【答案】：B16.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.加涅C.华生D.班杜拉【答案】：A17.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.团队教育B.家庭教育C.单独教育D.社会教育【答案】：B18.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.当天上午(或下午)考核成绩B.当天课程考核成绩C.全部课程考核成绩D.该课程考核成绩【答案】：D19.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教师晋升B.科研考核C.教学评价D.教学规范【答案】：B20.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.情绪体验B.生理反应C.认知评价D.个体需求【答案】：C21.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.践履——训练式B.指导——内省式C.评价——反思式D.过程——体验式【答案】：D22.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.时有微笑B.不时点头C.保持善意的目光接触D.手指指指戳戳【答案】：D23.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与区域布局一致B.与人口结构一致C.与社会结构一致D.与产业结构一致【答案】：C24.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.8-10岁B.6-8岁C.0-5岁D.10-12岁【答案】：B25.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.格式塔心理学【答案】：D26.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.提高教育教学技能B.加强与社区合作沟通C.学习学科专业知D.积极参加社会实践【答案】：D27.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克里特【答案】：D28.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.他律道德阶段B.前道德阶段C.自律道德阶段D.后习俗阶段【答案】：A29.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为50%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：A30.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教育理念C.教育劳动实践D.教学态度【答案】：C31.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.瞬时记忆B.长时记忆C.机械记忆D.短时记忆【答案】：B32.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.人的主观能动性B.社会实践C.教育D.环境【答案】：B33.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德契合一般教师的道德心理C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】：C34.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.个体心理特征B.心理过程C.个性心理D.个性倾向性【答案】：B35.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士、硕士和博士后B.学士、硕士和博士C.学士和硕士D.硕士和博士【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.合法性与自主性C.他律性与发展性D.专门性与高深性E.教育性与组织性【答案】：ABDE37.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.寻求认可B.道德他律C.服从权威D.道德自律【答案】：BD38.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德规范上更严格B.在道德意识上有更高的要求C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】：BCD39.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.批评教师C.加强就寝安全意识教育D.加强舍管教师的安全教育培训E.侮辱教师F.检查维修宿舍设施G.家长参与管理H.由专业保安看管【答案】：CDF40.道德现象包括（）。A.道德规范现象B.道德意识现象C.道德心理现象D.道德活动现象【答案】：ABD41.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC42.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.争取职业荣誉的动机要纯C.对待职业荣誉的态度要谦D.获得职业荣誉的手段要正【答案】：BCD43.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD44.教师职业道德的特征表现为（）。A.形象的多样性B.独特的示范性C.强烈的责任性D.鲜明的继承性E.严格的标准性【答案】：BCDE45.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ABD46.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的独立性C.思维的逻辑性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD47.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.适当惩戒学生C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；D.体罚学生，【答案】：ACD48.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.提高教育决策水平、培育良好师资D.使教师从经验走向理论E.揭示教学规律、改进教学质量【答案】：ABCDE49.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点（）。A.组织方式灵活B.周期短C.入读便利D.教学内容实用【答案】：ABCD50.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是有主体意识的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是发展中的人【答案】：ABCD51.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.尊重理解，一视同仁C.加强联系，统一认识D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD52.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.意义建构C.会话D.协作【答案】