2026重庆八中高一入学语文分班考试真题含答案

2026重庆八中高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（

）

A.沙砾（lì）B.蓓蕾（bèi）C.马厩（jiù）D.憎恶（zēng）答案：D

解析：A项“砾”读作lì，正确；B项“蓓”读作bèi，正确；C项“厩”读作jiù，正确；D项“憎”读作zēng，正确，“恶”读作wù，注意多音字的读音。(2)、下列词语中，书写完全正确的一项是（

）

A.焦躁不安B.声名狼藉C.冲锋陷阵D.心急如焚答案：A

解析：B项“声名狼藉”中“藉”应为“藉”，C项“冲锋陷阵”正确，D项“心急如焚”正确，但A项中无错误，应选A。(3)、下列句子中，成语使用正确的一项是（

）

A.这件事情处理得井然有序，无可厚非。

B.学习上要精益求精，不能马马虎虎。

C.他常常夸夸其谈，却缺乏实际行动。

D.那些人真是不自量力，自不量力。答案：C

解析：A项“无可厚非”指虽然有缺点，但可以理解或原谅，与语境不符；B项“马马虎虎”用于形容做事不认真，但搭配不当；C项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，搭配合理；D项重复“自不量力”。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.在这个世界上，没有一成不变的事物，一切都在不断变化之中。

B.通过这次活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。

C.这个问题的解决需要我们去寻找和探索新的方法。

D.学生们纷纷表示对这次考试的紧张情绪有了明显的缓解。答案：A

解析：B项缺少主语，C项“寻找”与“探索”并列不当，D项“对这次考试的紧张情绪有了明显的缓解”搭配不当。(5)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A.我们今天在这里聚会，是为了庆祝我们共同经历的这一年。

B.他问：“你去过北京吗？”我说：“去过。”

C.这个超市的名字是“天天超市”而不是“天天商店”。

D.春天来了，花开了，草绿了。风暖了，柳枝飘了，鸟儿鸣了。答案：D

解析：A项逗号使用不当，B项“，”与“”之间应有空格错误，C项“而不是”前后应空格错误。(6)、下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是（

）

A.他像一只狼一样凶狠。

B.他说话的声音像风铃一样清脆。

C.这是一片红色的海洋。

D.风像刀子一样划过我的脸。答案：C

解析：A项比喻不当；B项比喻合理；C项比喻恰当，使人形象鲜明；D项比喻合理，但不如C项生动贴切。(7)、下列句子语言表达不够连贯的一项是（

）

A.春天来了，万物复苏，生机盎然。

B.我走在回家的路上，耳边响起了熟悉的歌声。

C.这个故事告诉我们：做人要诚实守信。

D.他昨天虽然生病了，但还是坚持来上学了。答案：C

解析：C项语言表达不够自然流畅，句式结构突兀。(8)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.我们班的同学们都在认真复习功课。

B.为了提高学习成绩，同学们制定了详细的学习计划。

C.他不仅会唱歌，还会跳舞，样样都做得很好。

D.实验室里的仪器摆放得整整齐齐，有条不紊。答案：B

解析：A项“们都”误用；C项“样样”与“都会”重复；D项“有条不紊”不搭配。(9)、下列句子中，语意明确的一项是（

）

A.他后来写的这本小说，被很多读者喜欢。

B.他喜欢看小说的这本，这本是他写的。

C.他一边吃饭一边看书。

D.星期天他去了图书馆和电影院。答案：C

解析：A项指代不明；B项重复“这本”；C项表达清晰；D项指代不明。(10)、下列句子语言表达得体的一项是（

）

A.今天天气真好，我不得不出门！

B.不知您是否方便，我能否请您帮我一下？

C.你这样说话真是不知羞耻！

D.他竟然敢在大庭广众之下说那些话！答案：B

解析：A项语气过于强调，C项语气粗暴，D项指代不清，B项委婉得体。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他昨天到学校去，看见了校长，和他谈话了。

答案：他昨天到学校去，看见了校长，并和他谈话了。

解析：“看见了校长，和他谈话了”应使用并列连词连接，使句意更明确。(2)、题目内容：因为天气恶劣，所以这次比赛取消了。

答案：因为天气恶劣，这次比赛取消了。

解析：“因为……所以……”结构中，“所以”后不应接句号。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子排序，使其语意连贯。

①风从北边来了。

②风中带着刺骨的寒意。

③空气变得格外清新。

④满地的枯叶被风吹得翻飞。答案：①②④③

解析：按照逻辑顺序，先描述风从北边吹来，然后说明其寒意，接着描述其影响（枯叶翻飞），最后指出空气的变化。(2)、题目内容：请补全下面句子。

伸出援手，是人性的光辉；给予帮助，是________；传递爱心，是社会的温暖。

答案：文明的体现

解析：与“人性的光辉”“社会的温暖”形成排比结构，语义一致，逻辑连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、补写出下列句子中的空缺部分。

人生自古谁无死，________。

答案：留取丹心照汗青

解析：出自文天祥《过零丁洋》。(2)、补写出下列句子中的空缺部分。

山重水复疑无路，________。

答案：柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》。(3)、补写出下列句子中的空缺部分。

______，直挂云帆济沧海。

答案：长风破浪会有时

解析：出自李白《行路难》。(4)、补写出下列句子中的空缺部分。

今夜月明人尽望，________。

答案：不知秋思落谁家

解析：出自李白《十五夜望月寄杜郎口》。(5)、补写出下列句子中的空缺部分。

问渠那得清如许，________。

答案：为有源头活水来

解析：出自朱熹《观书有感》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《岳阳楼记》节选：

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(1)、下列加点词理解正确的一项是（

）

A.胜状（美景）B.浩浩汤汤（形容水势浩大）

C.迁客骚人（贬谪的人）D.得无异乎（难道不不同吗）答案：B

解析：A项“胜状”是指美好的景色；B项“浩浩汤汤”形容水流浩大；C项“迁客”指被贬谪的人，“骚人”指诗人，合起来指文人；D项“得无异乎”是反问的语气，意为“难道不不同吗”。(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.衔远山，吞长江——衔着远处的山峰，吞下奔腾的长江。

B.朝晖夕阴，气象万千——朝霞和夕阳，景色万千。

C.此则岳阳楼之大观也——这就是岳阳楼的壮丽景象。

D.然则北通巫峡——可是，北面连接巫峡。答案：C

解析：A项“衔”“吞”为拟人修辞；B项语义不完整；C项翻译得当；D项“然则”应为“然而”转折连词。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《泊秦淮》杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(1)、这首诗属于哪种诗体？

答案：七言绝句

解析：全诗共四句，每句七个字，押韵工整，符合七言绝句的特征。(2)、诗中“后庭花”指的是什么？

答案：《玉树后庭花》

解析：“后庭花”是南朝陈后主所作的曲子名，诗人借以讽刺当时统治者不理国事。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：论述类文本阅读材料略。(1)、下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（

）

A.文章主要论述了科技发展对人类生活的影响。

B.作者认为科技发展弊大于利。

C.文章采用总分总的结构进行论述。

D.作者通过举例说明科技对社会的具体作用。答案：B

解析：文中并没有明确表示科技发展“弊大于利”，而是客观分析其影响。(2)、下列对文章主旨理解正确的一项是（

）

A.反对科技发展

B.赞扬科技对人类的积极作用

C.强调科技发展的双刃剑效应

D.呼吁人们要加强科技素养答案：C

解析：文章通过对科技发展带来的正面和负面影响的分析，意在说明其双刃剑效应。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：文学类文本阅读材料略。(1)、下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（

）

A.全文采用第一人称叙述，增强了真实感。

B.人物的心理描写丰富细腻。

C.文章主要描写一个温暖的家庭场景。

D.本文的写作手法主要是象征和排比。答案：D

解析：文中未见明显的象征和排比手法，主要运用了描写和抒情。(2)、下列对写作手法分析正确的一项是（

）

A.本文运用了对比手法突出人物性格。

B.文章描绘了多个环境描写，渲染氛围。

C.文中人物关系清晰，情节跌宕起伏。

D.作者通过细节