2026年上海市语文（统招专升本）考试试题及答案

2026年上海市语文（统招专升本）考试试题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.腐化（huà）

B.隽永（juàn）

C.剽悍（piāo）

D.赡养（shàn）答案：D

解析：A项“腐化”应读“fǔ”；B项“隽永”应读“juàn”；C项“剽悍”应读“piāo”；D项“赡养”读音正确。2、“别有用心”中的“用心”一词，其感情色彩是

A.中性词

B.贬义词

C.褒义词

D.既褒且贬答案：B

解析：“别有用心”是贬义词，指心中另有企图，含贬义。3、下列句子没有语病的一项是

A.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

B.由于天气不好，所以比赛不能进行。

C.这个问题我们已经讨论了很长时间。

D.他今天去学校，是因为他要参加考试。答案：C

解析：A项“发扬”和“继承”搭配不当；B项“由于……所以”句式重复；D项句式杂糅，逻辑不清。4、以下句子中，使用比喻修辞手法的一项是

A.风雨飘摇，大厦将倾

B.他像一只孤独的狼，独自走在前头

C.天下兴亡，匹夫有责

D.满招损，谦受益答案：B

解析：B项“像一只孤独的狼”是比喻，其余为引用、对偶等修辞。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.“他今天真高兴，”我说，“你看到了吗？”

B.他今天真高兴你说你看到了吗

C.他今天真高兴，你看到了吗？

D.他今天真高兴你说你看到了吗？答案：A

解析：A项使用逗号和引号正确；B项缺少标点；C项引号使用不当；D项句号误用。6、与“吾谁与归”中“与”字含义相同的一项是

A.与人为善

B.与日俱增

C.与世无争

D.与民同乐答案：D

解析：“与”在此句中表示“和、跟”，与D项意思相同。7、以下不属于文言文虚词的是

A.之

B.其

C.而

D.人答案：D

解析：D项是实词，其余为文言虚词。8、下列句子中，属于被动句的一项是

A.予尝求古仁人之心

B.为天下笑者

C.以其无礼于晋

D.何以战答案：B

解析：B项“为天下笑者”是被动句，其余为陈述句或状语后置句。9、“蓬生麻中，不扶自直”出自

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《韩非子》答案：B

解析：该句出自《孟子·劝学》，强调环境对人的影响。10、下列人物属于“唐宋八大家”的是

A.李白

B.杜甫

C.韩愈

D.白居易答案：C

解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，C项正确。11、《诗经》的“风、雅、颂”按内容分类，下列对应正确的是

A.风：祭祀诗雅：抒情诗骚：叙事诗

B.风：民间歌谣雅：正统诗颂骚：宫廷歌颂

C.风：宫廷歌颂雅：民间歌谣骚：抒情诗

D.风：民间歌谣雅：正统诗颂骚：抒情诗答案：D

解析：“风”是民间歌谣，“雅”是正统诗颂，“颂”是祭祀诗，“骚”是楚辞代表，故选D。12、下列诗句中，属于李白作品的是

A.会当凌绝顶，一览众山小

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.霜叶红于二月花

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青答案：B

解析：A项出自杜甫，C项出自杜牧，D项出自文天祥，B项出自李白《行路难》。13、下列诗句中，使用拟人修辞的一项是

A.寒蝉聒噪，薄暮黄昏

B.山光悦鸟性，潭影空人心

C.风声雨声读书声声入耳

D.青树翠带有，绿杨阴里，白沙堤答案：B

解析：B项将“山光”拟人化，赋予其愉悦鸟性的特性。14、一元二次方程x2+3x+2=0的解是

A.x1=1,答案：B

解析：原方程可因式分解为(x+1)(x+215、下列选项中，与“秦时明月汉时关”对仗最工整的一项是

A.宋朝烟雨江南岸

B.唐朝春风江南岸

C.王朝黄昏江南岸

D.汉朝烟雨江南岸答案：A

解析：“秦时明月汉时关”中“秦”对应“宋”，“明月”对应“烟雨”，“汉”对应“江南岸”中的“江南岸”搭配合理，A项对仗工整。16、《诗经》中“赋、比、兴”三种表现手法中，比的含义是

A.直接陈述

B.问答形式

C.借物抒情

D.押韵排列答案：C

解析：“赋”是直接叙述，“比”是借物言志或借物抒情，“兴”是先言他物，以引起所咏之词。17、《战国策》中记载“狡兔三窟”的故事出自哪一位人物

A.邹忌

B.齐威王

C.鲁仲连

D.郑国答案：B

解析：“狡兔三窟”出自《战国策·齐策四》中齐威王的故事。18、下列哪一位不是“建安七子”之一

A.王粲

B.孔融

C.曹丕

D.刘桢答案：C

解析：“建安七子”为孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢，C项是曹丕，属“三曹”。19、《红楼梦》中“黛玉葬花”意在表达

A.身世悲凉

B.对自然的崇拜

C.多愁善感

D.对荣华富贵的批判答案：C

解析：“黛玉葬花”象征林黛玉的多愁善感和对命运的感伤，是人物性格的写照。20、下列作品中，属于沈从文的是

A.《边城》

B.《荷塘月色》

C.《子夜》

D.《茶馆》答案：A

解析：A项是沈从文的代表作，B为朱自清，C为茅盾，D为老舍。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)闻达：

(2)猥：

(3)驱驰：

(4)咨：答案：

(1)扬名显达

(2)用猥亵、傲慢的语气

(3)跟随、效劳

(4)咨询解析：

(1)“闻达”指闻名显达，多用于表达名誉传播之意；

(2)“猥”有贬义，此处表示轻视、侮辱；

(3)“驱驰”意为奔赴、奔走，此处指效劳；

(4)“咨”是动词，意为咨询、询问。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)苟全性命于乱世

(2)咨臣以当世之事答案：

(1)仅求保全性命于乱世

(2)咨询我关于当世的政事解析：

(1)“苟全”意为仅仅求得保全，“性命”指生命，“于”意为“在”；

(2)“咨”是动词，“以”表示对象，“当世之事”指当代政事。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：表达作者忠心辅佐刘备的意愿和对先帝的感激之情。解析：作者以自己出身低微，不求闻达为起点，回忆先帝三顾茅庐的恩情，表达愿为国效力的忠心。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：语言朴实自然，情感真挚直白，以自述方式表达对先帝的信任与感激。解析：本文采用自述体，语言平实，情感真挚，通过回忆形式凸显作者事君的忠诚与感恩。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

在都市的喧嚣中，人们常常被快节奏生活所裹挟，忘记了内心的宁静与思考的深度。我们追逐着效率与成功，却在不经意间丢弃了灵魂的沉思。这种状态，让人仿佛被装进了一个不断旋转的机器，失去了思考的权力和表达的自由。于是，我们呼唤诗意回归，呼唤一种慢节奏的生活方式。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本文主要议论了哪种现象

A.电力建设空前发展

B.城市生活节奏加快

C.自然破坏严重

D.教育水平提高答案：B

解析：本文围绕“城市生活节奏加快”展开讨论。作者认为人们失去了

A.权力

B.自由

C.功率

D.认知答案：B

解析：“失去了思考的权力和表达的自由”是作者的观点。26、简答题：分析文中“我们呼唤诗意回归”的原因（4分）答案：因为人们在快节奏生活中忽略了内心的宁静与思考的深度。解析：“诗意回归”是作者对现代人忙于效率、忽视内心世界的反思，呼吁重新发现生活中的诗意与美好。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文中“这种状态，让人仿佛被装进了一个不断旋转的机器”使用比喻，形象地表达了现代人被生活节奏裹挟的状态。解析：该句将生活比作机器，突出了人处于被动、机械的状态，增强语言的表现力。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：在快节奏的现代生活中，人们应唤醒内心的诗意与思考。解析：作者通过揭示现代人生活状态的弊端，强调重拾内心诗意的必要性，从而表达中心思想。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：文本提醒我们，在追求效率和成功时，不应忽视内心的宁静与自由，有时候慢就是快，思考才是真正的进步之源。解析：作者通过情感的表达，促使读者反思现代生活方式，呼吁在忙碌中寻找内心的平衡与自由。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《横江词》李白

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。

越人语天姥，云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)诗人用“海客谈瀛洲”与“越人语天姥”形成一种对比，意在表达

A.天姥美景不可匹敌

B.瀛洲虚无缥缈

C.诗人对现实的不满

D.客人与越人形象不同答案：A

解析：两处名山均被描写为极为高大，形成强烈的视觉对比，表达天姥的壮美。下列选项中，对“势拔五岳掩赤城”的理解错误的一项是

A.用夸张手法表达天姥山的高大

B.讽刺现实生活中人与自然关系

C.展现诗人对自然的崇敬

D.用“拔”字突出气势答案：B

解析：本句使用夸张手法，突出天姥山的雄伟气势，无讽刺之意。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：诗歌运用了“海客”、“瀛洲”、“越人”、“天姥”等意象，营造出壮丽神秘的意境，展现诗人对自然壮美的倾慕与崇拜。解析：“瀛洲”为传说中的海上仙山，“天姥”则是实际存在的高山，通过两者的对比，渲染出神秘而浪漫的氛围，营造出开阔宏大的意境。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)先天下之忧而忧，天下之乐而乐。

(2)停杯投箸不能食，。

(3)问渠那得清如许，。

(4)梧桐更兼细雨，到黄昏，。

(5)子曰：“，思而不学则殆。”

(6)臣本布衣，，于乱世。

(7)长风破浪会有时，。

(8)会当凌绝顶，。

(9)野火烧不尽，春风吹又生。

(10)落红不是无情物，。答案：

(1)后

(2)拔剑四顾心茫然

(3)为有源头活水来

(4)箫箫暮雨

(5)学而不思则罔

(6)躬耕于南阳苟全性命

(7)直挂云帆济沧海

(8)一览众山小

(9)野火烧不尽

(10)化作春泥更护花解析：

(1)出自范仲淹《岳阳楼记》；

(2)出自李白《行路难》；

(3)出自朱熹《观书有感》；

(4)出自杜甫《春望》；

(5)出自《论语·为政》；

(6)出自诸葛亮《出师表》；

(7)出自李白《行路难》；

(8)出自杜甫《望岳》；

(9)出自白居易《赋得古原草送别》；

(10)出自龚自珍《己亥杂诗》。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：为加强校园安全管理，学校决定于2026年4月5日开展“平安校园周”活动，内容包括安全知识讲座、应急演练、安全隐患排查等，时间地点为4月5日上午8:30，学校礼堂。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为加强校园安全管理，提升师生安全意识与应急能力，学校将于2026年4月5日开展“平安校园周”活动。活动内容包括安全知识讲座、应急演练及安全隐患排查等，具体安排如下：

时间：2026年4月5日上午8:30

地点：学校礼堂

请全校师生准时参加，不得缺席，共同营造安全和谐的学习环境。解析：通知格式、内容完整，语言得体，突出了活动的主旨和目的，符合写作规范。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：近日，某高校出台新规，禁止学生带手机进教室。该规定引发广泛讨论，有人认为有助于学习，有人认为限制了自由。对此，你怎么看？要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

标题：书香教室，静心求知

手机的普及让现代课堂充满干扰，而“禁手机进教室”的规定，正是为了打造一个真正的书香环境。千百年来，人类何尝不是靠着思想的静默与专注，才得以在知识的海洋中遨游。

学习需要沉浸的氛围，手机震动、提示音、滑动屏幕，这些是知识的敌人。教育是静心向学的过程，只有在安静的环境中，才能真正思考、深究。古人读书