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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
fúxiǎo
yīnghuā
xiāzi
guàngjiē
gēcǎo
zhòuyè
yúntián
báhé
二、选择题
2、下列加点字读音正确的一项是()A.嫣红(yān)
晴雯(wén)
袭姑娘(xí)B.高墩(dūn)
宝钗(chā)
窗屉子(tī)C.恰似(qià)
晦气(huǐ)
铰断(jiǎo)D.飘飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)
3、下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是(
)A.半亩(mǔ)
吩(fēn)咐B.榨(zhà)油
便(pián)宜(yí)C.石榴(liǔ)
爱慕(mù)D.茅亭(tíng)
空(kòng)地
4、下列加点词语使用不正确的一项是(
)A.他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血。B.她微微一笑,白嫩的脸上露出了差涩的红晕,更加娇差可爱。C.他生性木讷,并不是一个一声不吭、能言善辩的人。D.听完他那英勇救人的故事,大家都肃然起敬。
5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项?(
)A.童孙未解供耕织(供需)B.短笛无腔信口吹(随口)C.黄河远上白云间(远远向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)
三、非选择题
6、1按照要求写句子。
(1)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(仿写句子)
__________________________
(2)你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一写。
______________________
7、修改病句。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
_______________
2.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
_______________
3.少先队员要热爱祖国和公共财产。
_______________
4.老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
_______________
5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
_______________
8、在括号里填上合适的关联词语。
(1)小时候,我(
)对什么花,(
)不懂得欣赏。
(2)(
)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(
)觉得大了一些。
(3)(
)让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味(
)差多了。
(4)(
)大鸟在笼里生气地叫一声,它(
)立即飞回笼里去。
四、日积月累
9、根据课文内容填空。
(1)《凉州词》中描写西北边地广漠壮阔风光的诗句是:“______________,______________。”
(2)《从军行》中,“________________,_______________。”表现了戍边战士的战斗生活与胸怀抱负;
(3)宋代诗人_________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,以“________________,_________________。”描写了沦陷区老百姓对朝廷军队早日推翻金人统治的盼望;
我还积累了一句表现友情的诗句:“___________________,_________________。”
五、阅读与理解
10、阅读课内文段,完成练习。①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。⑤或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?1.请简要概括选文第①段的主要内容。
____________________
2.写出下列词语的近义词。
孤独——(
)
安稳——(
)
悠然——(
)
嗜好——(
)
3.白鹭的“嗜好”是_________。
4.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话是一个____句,有力地表达了作者对白鹭的_________之情。
5.有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”,但有的同学不同意,认为这样概括不对。请根据选文内容,谈谈你的看法。
________________
11、阅读与欣赏父亲父亲支撑着这个家,父亲由壮年走向暮年,父亲的头发由黑变白,生活却越来越充满希望。临近中考,父亲免不了每天一遍电话叮咛,嘘寒问暖,总是不放心我,常常骑着摩托,带着吃的过来看我。离中考还有两天,学校给我们放假,让我们回家收拾东西,父亲托人开车把我带回家。回到家里,桌子上摆满了各种我爱吃的菜,正值青黄不接的时候,父亲却为我准备了这么多!在家休息了两天,父亲总是问我的学习、生活,又拿出两百元塞给我,对我说:“到了县里,买点儿啥。”望着身形日渐消瘦的父亲,我更坚定了考试的决心。送我走的时候,父亲站在村里的路边,我坐在舒适的车里。父亲向我摆手,我看见父亲的头发在风中飘动,那曾经乌黑的头发,现在多了点点银霜。飘动的头发像是一团黑色的火焰,只是由于燃烧,已经沉淀了许多灰烬。父亲不过是一个普通的农民,生活在小小的村子里,家里世代务农,好不容易出了我这个有希望跳龙门的人,就尽全力供我读书。长年累月的劳作,过早地摧残了父亲的身体,使他落下一身病痛。农民,靠天吃饭,一年的收成全取决于老天爷的心情。收成好,父亲就焕发几分光彩,收成差一点儿,父亲的头上就又多了几根白发。尽管有时候家里用钱紧张,却从来没有少我一分吃穿。这些困难,藏在父亲心里,嘴上不说,却由新添的白发让我窥见。我曾经抱怨,为什么我没有一个有钱的爸爸?这样我的生活会更加轻松。我也会一个人考虑,如果有一天我考上很好的大学,用钱很多,家里会怎么供我。关于这些,父亲对我说:“儿子,你放心,哪怕砸锅卖铁,我也供你读书。”父亲的话带给我力量,我把这些力量在中考中发挥出来,考出了理想的成绩。在得知我考入县里最好的高中时,父亲开心地笑了,头发随着笑声开心地颤抖。在取回通知书后,父亲一遍遍地看。我想拿来看看,父亲不想给我,说:“儿啊,爸这辈子没见过,你让爸好好看看。”接着用手慢慢抚摸着。那一刻,父亲仿佛年轻了十岁,任凭岁月在脸上刻下深深的皱纹,把青丝染成白发,这个坚强的农家汉子把全部希望寄托在儿子身上。尽管白发使他容颜更加苍老,但那是他付出的象征。苦心沥血待花开,青丝白发皆为爱。1.“父亲不过是一个普通的农民……就尽全力供我读书”,对这句话理解正确的是()A.“我”对父亲的农民身份不满。B.“我”瞧不起父亲是一个农民。C.强调父亲的身份是一个农民。D.强调父亲的不易和对“我”充满期望。2.“这些困难,藏在父亲心里,嘴上不说,却由新添的白发让我窥见。”对句中“窥见”理解有误的一项是()A.进一步说明了父亲有困难自己扛B.也表现了孩子对父亲的关爱C.体现“我”对父亲有困难隐藏不说的不满D.是对“这些困难,藏在父亲心里,嘴上不说”的呼应3.下列关于人物的描写方法说法正确的一项是()A.父亲总是问我的学习、生活,又拿出两百元塞给我。(语言描写)B.父亲开心地笑了,头发随着笑声开心地颤抖。(动作描写)C.那曾经乌黑的头发,现在多了点点银霜。(外貌描写)D.这些困难,藏在父亲心里,嘴上不说。(心理描写)4.“苦心沥血待花开,青丝白发皆为爱。”这句话在全文中起什么作用?
__________________
5.“飘动的头发像是一团黑色的火焰,只是由于燃烧,已经沉淀了许多灰烬。”这句话用了什么修辞手法?有什么作用?
_________________________
六、语言综合运用
12、口语交际。
请结合自己的阅读经历补全下面的对话.
小红:在我国四大古典名著中,我最喜欢看《西游记》,你喜欢看哪一部?
我:_________________
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