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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
fāng
zhèng
guó
wáng
shén
me
shēng
qì
zuǒ
yòu
fēi
rù
chūn
fēng
xuě
huā
二、积累运用
2、给划线字选择正确的读音。
安静(jìnjìng)
都有(dōuduō)
种(zhǒng
zhòng)树
从(cóng
chóng)前
鸟窝(wōuwō)
孤单(dāndāng)
只(zhǐzhì)有
睡(shuìshuí)觉
3、组词。
红(
)
王(
)
他(
)
江(
)
主(
)
地(
)
方(
)
兴(
)
国(
)
万(
)
光(
)
因(
)
4、填上恰当的词语。
(
)的小路
(
)的天空
(
)的月亮
(
)的太阳
(
)的树叶
(
)的天山
5、1连一连。
一辆
粉笔
一支
汽车
一架
书
一册
飞机
一朵
白云
6、照样子,变成新字再组词。
(1)例:主——住(住所)
古——(
)
斤——(
)
(2)例:住一往(向往)
跟——(
)
红——(
)
7、1把下面的词语组成句子,再加上标点。
(1)飞机
从
姐姐
上
下来
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我们
吃
__________________
(3)有
动物园里
动物
很多
__________________
三、语言扩展
8、我会照样子,写句子。
(1)例:这里只有一棵树。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
____________正忙着____________!
(4)例:荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
9、照样子,写一写。
(1)例:(美丽)的天山
(
)的落叶
(
)的月亮
(
)的棉花
(2)例:(讲)故事
(
)游戏
(
)象棋
(
)排球
(3)例:飘来飘去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
(4)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_________,__________。
太阳_________,__________。
(5)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子________游到小公鸡身边。
下课后,同学们在操场上_________踢足球。
10、连一连。
谁知盘中餐
入竹万竿斜
百尺竿头
始于足下
过江千尺浪
粒粒皆辛苦
种瓜得瓜
后人乘凉
小时不识月
红掌拨清波
千里之行
更进一步
白毛浮绿水
呼作白玉盘
前人栽树
种豆得豆
四、阅读与理解
11、阅读。小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你保护小青蛙,好让禾苗不生病。1.文中的“好”字还有另外一个读音_____,它可以组词为_______。
2.文中与“青”有关的字有_____、______、_______、______。
3.在文中用“”画出描写青蛙样子的句子,用“
”画出青蛙做的好事。
4.你喜欢青蛙吗?为什么?
________________________________________
五、书写与运用
12、照样子,写一写。
例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我听老师讲解题目。我______地听老师讲解题目。
例:小金鱼游来游去。
小朋友______来______去。
小燕子在天上______来______去。
13、我会看图写话。
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