《我们来做“热气球”》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
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《我们来做“热气球”》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册一、基础巩固层（全体学生必做）填空题1.空气受热后体积膨胀，重量变__________，会向上流动。2.冷空气相对较重，会向__________沉降，冷热空气会形成对流。3.简易热气球升空的核心动力是__________产生的升力。4.热气球升空后慢慢下落，是因为袋内热空气逐渐__________，变回冷空气。单项选择题1.热空气的主要特性是（）A.重、上升B.轻、上升C.重、下沉D.轻、下沉2.制作简易热气球时，选用轻薄塑料袋的主要原因是（）更加美观B.减小自身重力，更容易升空方便收纳D.不易破损3.下列生活现象不属于热空气上升原理的是（）炊烟向上飘散B.暖气热气向上扩散树叶随风飘落D.孔明灯升空判断题（对的打√，错的打×）1.热空气和冷空气的重量、流动方向没有区别。（）2.持续加热空气，可以持续产生上升的升力。（）3.热气球下落的原因是空气消失了。（）二、能力提升层（中等水平学生选做）（一）实验原理题结合简易热气球实验，完整说一说：蜡烛加热塑料袋内的空气后，热气球为什么能够升空？冷却后又为什么会下落？（二）误差分析题部分小组制作的简易热气球无法成功升空，请写出两条合理的实验失败原因。三、素养拓展层（学有余力学生选做）综合论述题结合本单元前三课知识点，串联空气质量、空气流动力量、热空气特性，完整说一说热气球升空包含的科学知识，体现知识的关联性。参考答案基础巩固层答案填空题1.轻2.下3.热空气上升4.冷却单项选择题1.B2.B3.C判断题1.×2.√3.×能力提升层答案实验原理题升空原因：蜡烛燃烧加热塑料袋内部的空气，空气受热后体积膨胀、质量变轻，热空气具有向上流动的特性，持续上升产生升力，当升力大于塑料袋自身的重力时，热气球就会缓缓升空。下落原因：热气球升空后远离火焰热源，袋内的热空气逐渐冷却，变回常温冷空气，冷空气重量变大、不再上升，上升的升力消失，热气球在重力作用下慢慢下落。误差分析题失败原因示例：1.选用的塑料袋材质厚重，自身重力过大，热空气升力无法带动；2.加热时间不足，袋内空气未充分受热，升力不足；3.塑料袋袋口敞开过大，热气大量流失；4.火焰过小，提供的热量不足。素养拓展层答案依托空气质量知识点：空气是有质量的物质，冷空气质量相对较大，热空气受热膨胀后质量变轻，冷热空气的质量差异是产生升降运动的基础。依托空气流动力量知识点：热空气向上流动属于空气动态流动，流动的空气会产生力量，持续上升的热空气形成稳定升力，为热气球升空提供动力支撑。依托热空气特性知识点：空气受热变轻上升、遇冷变重下沉，形成空气对流，这是热气球能够升降的核心原理。整体总结：热气球升空不是单一原理作用，而

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