2026届吉林省吉林市第四中学高三下学期模拟预测历史试题

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页2026届吉林省吉林市第四中学高三下学期模拟预测历史试题一、单选题1．秦灭楚后，在楚国故地设“苍梧”“洞庭”等郡，郡下设县，其县令、丞多由原楚地旧官僚或豪强担任；秦完成统一后，这些郡县基本沿袭，同时中央持续向地方派遣监御史。这表明秦朝（

）A．郡县制度承袭楚制 B．豪强地主势力发展迅速C．中央集权得到巩固 D．官僚政治取代贵族政治2．唐代中后期，河朔三镇信奉“礼藩邻，奉朝廷，则家业不坠矣”的信条。尽管三镇兵力强，时常连兵对抗朝廷，但也须借朝廷官爵威命以安军情。此时的藩镇（

）A．势力凌驾于朝廷之上 B．游离性与依附性结合C．致力于削弱中央权威 D．彼此间攻伐战争不已3．唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾闼婆和道教羽人等多元文化因素的混合物。由此可推知，唐代（

）A．西域风情与中土文化深度融合B．多元文化融合孕育创作活力C．域外元素成为艺术创作的核心D．宗教思想深刻影响艺术创作4．唐代牡丹审美以红紫深色为贵，寓意富贵荣华，为文人所推崇；北宋中后期，“碧牡丹”等浅淡雅致品种渐受追捧，文士多以其“去浮靡、尚高洁”为题吟咏抒怀。这一审美取向的变化主要反映了（

）A．花卉种植技术出现革新 B．理学价值观念影响展现C．市民阶层文化需求高涨 D．文人社会地位持续提升5．1859年，洪仁玕提出开设现代银行、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议，这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。由此可知，“这些建议”（

）A．调动了农民的生产积极性 B．没有反映当时的时代要求C．反映农民阶级的迫切要求 D．在当时的形势下未能实现6．陈独秀在《敬告青年》中提出，青年应该是“自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的”，同时批判以“三纲五常”为核心的传统礼教。其意在（

）A．辩证看待传统文化的价值 B．推进思想启蒙挽救民族危亡C．以民主科学重塑民族精神 D．完善共和政体实现政治理想7．1939—1944年，日伪设立宏济善堂，表面打着慈善团体的名号，实则构建起罂粟种植、运输、售卖的完整体系，其收入小部分用于维系伪政权运转，大部分直接上缴日本军方，用于支付特务机关的机密费、侵华日军的谋略费和伪军的军费开支。这反映出日本侵华期间（

）A．以毒养战是殖民统治的核心手段 B．鸦片毒化政策服务侵略战争需要C．民间慈善机构沦为日本特务附庸 D．经济掠夺主要依靠毒品专卖制度8．20世纪80年代初，广东省高要县沙浦公社的陈志雄承包当地鱼塘后，产量大增，副业在他手里变成主业。在他的带动下全公社鱼塘全部实行投标承包，承包制也推广到水稻、甘蔗、养鹅、养猪等经营项目。这反映出（

）A．改革推动农村商品经济发展B．农村非公有制经济的专业化程度高C．农业经济走向规模化集约化D．市场在农村资源配置中起基础作用9．古希腊史家希罗多德在其《历史》一书中记述了古代波斯人的基本价值观。他说波斯人在15-20岁时被教授三件事：骑马，拉弓与说实话。诚实是波斯人首要的美德，他们认为人最恶劣的行为就是说谎。在波斯法律中，说谎是弥天大罪，甚至要处以极刑。这体现了波斯（

）A．人文主义的核心价值和追求 B．重视建立其完善的法律体系C．国家治理对社会秩序的需求 D．吸收了希腊文明的教育理念10．阿拉伯帝国阿拔斯王朝常备军的核心是哈里发（统治者）的禁卫军。禁卫军起先由中亚的呼罗珊人组成。后又招募中亚的突厥人组成了一支新禁卫军。而征战时的志愿军则从各地骑射娴熟的贝都因牧民、农民和城市居民中征集。由此可知，阿拔斯王朝（

）A．实行守内虚外的治理策略B．国家的权力掌握在军队手中C．实行兵农合一的征兵体制D．利用制衡关系强化专制集权11．17世纪初，荷兰东印度公司出版的《东西印度航行指南》不仅标注航线、港口，还详细记载了季风规律、当地物产与风俗。该公司要求船长必须学习此书。这一做法旨在A．推动对地理学的深入研究B．拓宽人类认识世界的视野C．促进世界市场的最终形成D．满足跨国贸易的实际需求12．19世纪70年代，美国联邦政府通过了《木材与文化法案》《沙漠土地法》等多部土地法令，以极低价格出售西部土地，但要求购买者承诺在部分地块植树或进行灌溉改良。这些法案A．首要任务是治理西部环境B．说明政府已经放弃自由放任政策C．兼具经济与生态双重考量D．体现了中央和地方间的权力争夺13．下图《今日比武大会——劳工与垄断组织之间的比赛》是1883年8月1日发表在美国《Puck》杂志的一幅政治漫画。这幅漫画意在说明此时美国（

）A．现代化取得了巨大成就 B．三权分立体制已被破坏C．自由竞争机制的荒谬性 D．社会主义革命的紧迫性14．1902年，列宁指出：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识，这种意识只能从外面灌输进去。”无产阶级政党必须实行严密的组织纪律和民主集中制原则，才能担当起领导革命的历史使命。这一论述（

）A．主张暴力推翻资产阶级统治B．顺应了二月革命的发展形势C．阐明了人类社会发展的规律D．适应了无产阶级革命的需要15．1959年，莫斯科大剧院芭蕾舞团在美国纽约、华盛顿、洛杉矶和旧金山等主要城市巡演的《罗密欧与朱丽叶》，突出表达了主人公克服自私冲动和摆脱旧社会束缚的能力。剧中群众的选择和倾向也表明了他们对摆脱封建社会、追求进步的渴望。这反映出（

）A．苏联文化广受美国民众欢迎 B．苏联对美国进行文化渗透C．文化交流成为美苏外交工具 D．美苏两国从对抗走向合作16．1960年刚果（金）独立后，其官方历史教科书和博物馆将1885-1908年期间比利时利奥波德二世统治下的历史阶段，从国际上常用的“刚果自由邦”时期，改称为“被掠夺的苦难岁月”。官方改变这一称谓的最核心意图在于（

）A．批判比利时对刚果的系统性掠夺B．争夺关于殖民历史的国际话语权C．纠正西方叙事中对殖民统治的美化和粉饰D．重塑殖民历史以深化民族意识和国家观念二、非选择题17．阅读材料，回答问题。材料一

同时存在却相互对立的两个世界：以阿契美尼德（注：波斯帝国时期）君主制为象征的专制主义东方世界，以及在外围的希腊城邦的自由世界。——希罗多德《历史》材料二

济贫法自都铎时期确立后长期依托地方教区实施，中央缺乏统一协调机制。然而，18世纪中后期，英国—这个自由世界——社会结构发生剧烈变动，大量农民因圈地失去土地，传统手工业者受到商品经济冲击，贫困人口迅速增长，原本依赖教区自治的救济体系逐渐难以适应新的治理需求。1782年英国议会通过议员托马斯·吉尔伯特提出的《改善穷人救济和就业法案》（《吉尔伯特济贫法案》）。该法案允许邻近教区联合管理救济事务，设立统一监督管理机制，力图在保留地方自治基础上引入中央政府的适度干预。——摘编自征咪《央地关系视角下1782年英国吉尔伯特济贫法案》材料三

冷战期间，美国国内种族歧视严重损害其“自由世界领袖”的国际形象。1963年8月，马丁·路德·金等发起“向华盛顿进军”，以争取民权与就业平等，引发全球关注与广泛声援。肯尼迪政府为维护国际声誉，对运动加以引导与管控，推动民权立法进程。此次运动既是美国民权运动的重要节点，也成为美国政府对外塑造民主形象的宣传载体。——谢国荣《国际视野下的1963年“向华盛顿进军”》（1）指出希罗多德的历史地位，根据材料一并结合所学用一句话说明希罗多德认定希腊城邦是“自由世界”的依据，请运用唯物史观揭示这一“自由世界”的实质。（2）根据材料二，概括《吉尔伯特济贫法案》提出的背景及其实施所产生的政治影响。（3）根据材料三并结合所学，概述1963年“向华盛顿进军”的历史意义。综合材料一二三，谈谈你对“自由世界”的理解。18．【道德教育与时代精神】材料一

20世纪30年代，苏联颁布了《关于儿童运动决议案》和《小学课程与教学大纲》，强调要注重培养学生的无产阶级感情和觉悟，坚定爱憎分明的阶级立场。同时期，陕甘宁边区教育厅先后颁布《陕甘宁边区小学法》《陕甘宁边区小学教育实施纲要》，规定小学课程以政治和军事为中心，德育目标在于努力培养儿童的民族意识、革命精神和抗战知识技能，树立爱国信念，振奋民族精神，提升劳动兴趣，培养为大众服务的精神。1946年，《陕甘宁边区战时教育方案》指出：“国语、政治及公民课应着重培养革命观点、群众观点、坚决勇敢及拥军尚武的精神，史地课应发扬民族气节与反抗强暴的历史传统。”——摘编自刘新龙、戚万学《20世纪上半叶中国德育学术发展要略》材料二

1950—1980年代各领域部分先进模范代表人物事迹简表人物及核心事迹1949年，鞍钢配管组副组长孟泰带领工人恢复生产，回收修复上万件废旧器材，建立“孟泰仓库”。1958年，科学家邓稼先被任命为中国原子弹理论设计总负责人，用手摇计算机和算盘进行计算，完成了原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键难题。1990年，被追授“两弹元勋”称号。1960年，雷锋入伍，他立足岗位助人为乐，无私奉献，成为全国人民学习的榜样。1960年，王进喜任钻井队长带领大庆油田工人开发油田，绳拉肩扛，搬运设备，井喷突发时，不顾伤病跳入泥浆池用身体搅拌，制服井喷，被称为“铁人”。1962年，焦裕禄到河南任职，治理兰考县风沙盐碱地，心系群众、鞠躬尽瘁，被誉为“县委书记的榜样”。1982年起，杜润生连续5年主持起草“中央一号文件”，正式承认并推广了家庭联产承包责任制，被誉为“中国农村改革之父”。——摘编自李东东《榜样的力量：共和国英雄楷模的力量》等（1）根据材料一并结合所学，比较苏联与陕甘宁边区德育工作的“变”与“不变”。（2）根据材料二并结合所学，任选表格中两位不同领域的模范人物，分别阐释其体现的时代精神内涵。19．阅读材料，完成下列要求。材料

第二次世界大战期间，尽管美洲大陆没有被战火波及，但拉丁美洲国家并未置身事外，而是紧密协作，积极配合盟军打击轴心国。早在1940年底，除阿根廷外的所有拉美国家都与美国签署了防务协定。战争期间，巴西共向欧洲战场派出约2.5万人的兵力；巴拿马、厄瓜多尔、古巴等国向美国提供军事基地；巴西和美国合作修建了当时世界上最大的纳塔尔空运基地，转运了大批战略物资；巴西海军还参与了大西洋运输船队的护航任务。1942年8月，美国和墨西哥签订了《墨西哥农业劳工供应计划》，协议生效后的五年间，共有约26万名墨西哥工人来到美国。此外，拉美国家还大力发展橡胶等战略原料的种植生产及战略资源的开采运输。如果说美国是盟国的兵工厂，那么拉美和加勒比国家就是盟国的战略原料仓库。——摘编自中国社会科学院世界历史研究所《新编第二次世界大战史》（1）根据材料并结合所学知识，概括说明拉丁美洲国家在世界反法西斯战争中的角色。（2）根据材料并结合所学知识，简析世界反法西斯战争对拉丁美洲国家的影响。20．阅读材料，回答下列问题。材料一

从1861年开始，洋务派相继创办了江南制造局等一批近代企业，但西方“制造之术”所需的技术科学还几乎是空白。1868年，翻译馆在江南制造局正式设立，依据清政府要求，采用了西人口译，华士笔述的方法“特译紧要之书”。其所译专以兵工制造为主，“及算学、电学、化学诸门者，则皆将资以制造”。委员徐寿和华衡芳等人吸收了西方自然科学的成就，开始着手试制机器轮船和新式军火，使江南制造局的技术处于当时领先地位。——摘编自张美平《江南制造局翻译馆的译书活动及其影响》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析江南制造局翻译馆译书活动的特点，并分析其时代背景。材料二

改革开放以来，我国译者大力翻译国外先进科学技术资料、文化作品、管理经验专著等。与此同时，《诗经》《牡丹亭》等大批中国经典文学作品陆续走向世界，向世人展示了东方古国的文化底蕴。随着改革开放的深入，大型对外建设项目、中国技术和中国标准、时政信息、中国影视剧等的对外翻译比重逐年增大。特别是“一带一路”建设起步以来，中国与广大发展中国家的交流日益频繁，一度不被重视的非通用语种或者人们常说的小语种翻译量逐年增加。——摘编自黄友义《从“翻译世界”到“翻译中国”》等（2）根据材料二并结合所学知识，概括我国翻译界译书活动的变化，并简析其意义。

参考答案1．【答案】C【详解】A.郡县制并非楚国特有制度，题干反映的是秦朝统一后在楚地推行秦的郡县制管理，并非承袭楚制，错误。B.豪强地主势力迅速发展是汉代之后的历史现象，题干也未体现豪强势力膨胀扩张，错误。C.秦朝在楚国故地设置郡县加强管理，统一后又由中央派遣监御史监察地方，强化了中央对地方的控制，体现出秦朝中央集权得到巩固，正确。D.官僚政治取代贵族政治的核心是中央任免官员、打破世袭特权，题干并未侧重体现这一变化，且郡县设置初期仍任用大量地方旧势力，错误。2．【答案】B【详解】A.三镇虽然实力强大，但仍需借助朝廷的官爵来稳定内部，说明其并未完全脱离朝廷，也没有凌驾于朝廷之上，错误。B.游离性表现为“时常连兵对抗朝廷”，拥有较强的独立性和割据倾向；依附性表现为“奉朝廷”“借朝廷官爵威命以安军情”，在法理和统治上仍依赖中央。这两者并存，正是题干所反映的藩镇特征，正确。C.三镇对抗朝廷的行为确实会削弱中央权威，但这只是客观结果，并非他们的主观目的。他们的核心诉求是“家业不坠”，而非主动削弱中央，错误。D.题干中没有提到三镇之间的互相攻伐，只提到了他们与朝廷的关系，错误。3．【答案】B【详解】A.材料体现的是印度外来形象和本土道教羽人融合，并非特指西域风情，且未体现“深度融合”的具体过程，错误。B.根据材料可知，唐代敦煌飞天形象融合了印度与中土多元文化因素，这种混合创造了新的艺术形象，体现了多元文化融合所带来的创作活力，正确。C.材料中既有域外元素也有本土元素，且“成为核心”表述过于绝对，错误。D.材料强调的是多元文化混合，而非单纯宗教思想的影响，错误。4．【答案】B【详解】A.材料中的变化是审美观念的转变，并非花卉种植技术革新，错误。B.北宋中后期理学兴起，理学强调“存天理，灭人欲”，崇尚高洁、淡泊的道德追求，影响了文人对牡丹的审美取向，从唐代追求富贵荣华转向推崇“去浮靡、尚高洁”的浅淡品种，正确。C.材料体现的是文人阶层的审美变化，与市民阶层文化需求无关，错误。D.材料未体现文人社会地位的变化，仅反映其审美取向的转变，错误。5．【答案】D【详解】A.洪仁玕的这些建议是发展资本主义工商业的方案，并未涉及农民最关心的土地问题，因此无法调动农民的生产积极性，错误。B.发展现代银行、铁路、轮船和采矿业，是顺应近代资本主义发展潮流的主张，反映了当时的时代要求，错误。C.农民阶级的迫切要求是获得土地，这些资本主义工商业的主张并非农民阶级的诉求，错误。D.1859年太平天国正处于军事斗争的严峻形势下，缺乏稳定的环境、资金和社会条件来实施这些方案，因此这些建议在当时未能实现，正确。6．【答案】B【详解】A.新文化运动前期对传统文化存在绝对否定的偏向，题干仅体现陈独秀批判传统礼教，并未体现辩证看待传统文化，错误。B.当时中国民族危机加深，袁世凯尊孔复古为复辟帝制服务，陈独秀提出青年的新要求、批判旧礼教，根本意图是通过思想启蒙唤醒国民，挽救民族危亡，正确。C.民主科学是新文化运动宣扬的核心内容，是陈独秀开展思想解放的手段，而非根本意图，错误。D.陈独秀发起新文化运动核心是从思想层面改造国民性，而非直接完善共和政体，错误。7．【答案】B【详解】A.日本殖民统治的核心手段为军事侵略、政治控制与全面经济掠夺，以毒养战只是辅助而非核心手段，错误。B.鸦片贸易所得资金用于日军及伪军军费，说明鸦片毒化政策是为侵华战争提供资金，服务于侵略战争需要，正确。C.宏济善堂是日伪设立的伪装机构，并非民间慈善机构，错误。D.日本经济掠夺涵盖工矿、农业、金融等多方面，毒品专卖只是其中一部分，不是主要的侵略手段，错误。8．【答案】A【详解】A.20世纪80年代初的承包制是农村经济体制改革的重要内容，承包制让农民获得经营自主权，推动了产量提升、多种经营发展，副业成为主业，体现了改革推动农村商品经济发展，正确。B.材料中未体现农村非公有制经济相关内容，且当时农村以公有制经济为主体，错误。C.材料主要强调的是承包制的推行，而非农业经济走向规模化集约化，错误。D.20世纪80年代初，农村资源配置中起基础作用的并非市场，错误。9．【答案】C【详解】A.人文主义的核心价值强调人的价值与尊严，题干中波斯重视诚实的价值观并非人文主义的核心追求，错误。B.材料仅提及波斯法律对说谎行为的严厉处罚，无法体现其建立了完善的法律体系，错误。C.波斯重视诚实教育，将说谎定为重罪，目的是通过道德教化与法律约束规范民众行为，维护社会秩序，体现了国家治理对社会秩序的需求，正确。D.题干未体现波斯吸收了希腊文明的教育理念，希罗多德只是记载了波斯人的价值观，错误。10．【答案】D【详解】A.“守内虚外”指重点防御内部、消极应对外部，题干仅介绍了军队的组成来源，未体现对外策略，错误。B.题干明确禁卫军是哈里发（统治者）的核心力量，是哈里发维护统治的工具，并非军队掌握国家权力，错误。C.阿拔斯王朝有专门的常备禁卫军（职业军人），并非兵农合一，错误。D.题干提到禁卫军最初由中亚呼罗珊人组成，之后又招募中亚突厥人组建新禁卫军，两支禁卫军形成制衡关系，避免单一军事势力独大，从而巩固哈里发（统治者）的专制集权；同时征战的志愿军从各地普通民众中征集，也不会对中央集权构成威胁。这体现了阿拔斯王朝利用军事力量的制衡来强化专制集权，正确。11．【答案】D【详解】本题考查荷兰殖民贸易。东印度公司要求船长学习航行指南，记载航线、物产、风俗，旨在满足跨国贸易实际需求，故选D项；研究地理、拓宽视野不是目的，排除A、B项；世界市场最终形成在19世纪末20世纪初，排除C项。12．【答案】C【详解】本题考查美国西进运动。低价卖地同时要求植树灌溉，兼具经济开发与生态保护双重考量，故选C项；首要任务不是治理环境，排除A项；未放弃自由放任，排除B项；与中央地方权力争夺无关，排除D项。13．【答案】C【详解】A.漫画主题是劳工与垄断组织的对抗，并非展现现代化成就，错误。B.漫画未涉及美国三权分立的政治体制，且当时美国三权分立体制并未被破坏，错误。C.19世纪末美国垄断组织形成，资本高度集中，劳工在与垄断资本的“竞争”中处于绝对劣势。漫画里双方力量悬殊的“比赛”，讽刺了自由竞争机制在垄断时代的虚伪性——看似公平的竞争，实际上因资本差距失去了公平性，体现了自由竞争机制的荒谬性，正确。D.1883年美国工人运动尚未发展到要求社会主义革命的阶段，漫画也未体现革命紧迫性，错误。14．【答案】D【详解】A.题干的核心是建党理论和思想建设，并未直接提及暴力革命的方式，错误。B.题干时间是1902年，而二月革命发生在1917年，时间上不匹配，错误。C.阐明人类社会发展规律的是马克思主义的唯物史观，并非题干中列宁的这一建党论述，错误。D.列宁提出的“灌输论”和“民主集中制”建党原则，正是为了建立一个坚强的无产阶级政党，来领导革命走向胜利，完全适应了当时无产阶级革命的现实需要，正确。15．【答案】B【详解】A.材料仅体现了苏联芭蕾舞团在美国开展巡演，未体现美国民众对该文化的接受程度，无法得出苏联文化广受美国民众欢迎的结论，错误。B.1947—1991年处于美苏冷战时期，1959年苏联借助芭蕾舞剧传递反封建、追求进步的价值理念意在输出自身意识形态，对美国开展文化层面的渗透，正确。C.此次巡演属于文化艺术层面的交流，并非两国官方主导的外交行为，不能体现文化交流成为美苏的外交工具，错误。D.1947年杜鲁门主义出台，美苏开始冷战对抗，1959年美苏仍处于冷战对峙阶段，并未走向合作，错误。16．【答案】D【详解】A.批判比利时对刚果的系统性掠夺确实是该称谓包含的内容，但这只是改名的直接表现和手段，并非官方改变称谓的最核心的政治意图，错误。B.1960年的刚果（金）刚脱离殖民统治，在国际上的话语权相对有限，更改本国教科书称谓的首要目的是教育本国国民，而非直接在国际舞台上争夺话语权，错误。C.纠正西方叙事属于该举措的客观影响，而非刚果官方此举的核心意图，错误。D.刚果（金）独立后亟需构建全新的国家认同，将带有殖民色彩的称谓改为“被掠夺的苦难岁月”，旨在通过重塑历史记忆来唤醒国民意识、凝聚民族情感，正确。17．【答案】（1）地位：希罗多德是西方史学之父。依据：希腊城邦公民政治与波斯君主专制对比鲜明。实质：“自由”是奴隶主阶级的特权，具有阶级局限性。（2）背景：传统济贫体系失效，贫困人口激增。影响：加强中央协调，缓解社会矛盾，维护社会稳定。（3）意义：推动民权立法，改善黑人权利，影响美国国际形象。理解：“自由世界”具有阶级性、时代性和局限性，是特定历史条件下统治阶级维护利益的工具。【详解】（1）历史地位：本小问可从西方史学之父、政治制度、阶级局限性等角度进行归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程历史地位结合所学知识希罗多德→被称为“西方史学之父”，著有《历史》希罗多德是西方史学之父“以阿契美尼德君主制为象征的专制主义东方世界，以及在外围的希腊城邦的自由世界”对比波斯君主专制→希腊城邦实行公民政治→公民享有政治权利希腊城邦公民政治与波斯君主专制对比鲜明运用唯物史观运用唯物史观→需从阶级和社会基础角度分析“自由”是奴隶主阶级的特权，具有阶级局限性（2）背景：本小问可从传统体系失效、人口增加等角度进行归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程背景济贫法长期依托地方教区实施，中央缺乏统一协调机制传统济贫体系依赖地方自治→缺乏中央统筹传统济贫体系失效18世纪中后期，英国社会结构变动，圈地运动、商品经济冲击导致贫困人口激增工业革命前后，英国社会经济变动加剧→贫困人口数量大幅增长贫困人口激增影响：本小问可从中央协调、缓解矛盾、维护稳定等角度进行归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程影响允许邻近教区联合管理，设立统一监督管理机制，引入中央政府的适度干预法案在保留地方自治的基础上→加强了中央政府的协调与监管加强中央协调应对社会结构变动，维护社会稳定济贫法案缓解了贫困问题→减少了社会矛盾缓解社会矛盾，维护社会稳定（3）意义：本小问可从立法、改善权利、国际形象等角度进行归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程意义争取民权与就业平等，引发全球关注，推动肯尼迪政府民权立法运动直接推动了美国民权立法进程→改善了黑人的民权状况推动民权立法，改善黑人权利美国政府将其作为对外塑造民主形象的宣传载体运动的国际影响促使美国政府调整国内政策→以维护其“自由世界领袖”的国际形象影响美国国际形象理解：本小问可从阶级性、时代性、局限性等角度进行归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程理解希腊城邦“自由世界”、英国济贫改革、美国民权运动三个材料中的“自由世界”→都具有时代和阶级局限性→并非普遍的自由“自由世界”具有阶级性、时代性和局限性，是特定历史条件下统治阶级维护利益的工具18．【答案】（1）不变：①始终坚持共产党的领导；②坚持德育为革命战争服务。变化：①在农村革命根据地突出阶级斗争，启发阶级觉悟；②在陕甘宁边区突出民族解放教育，培育民族精神和爱国主义。（2）①孟泰，20世纪50年代工业建设领域模范。1949年新中国建立初期，百废待兴，孟泰带领鞍钢工人建立“孟泰仓库”，为国民经济恢复与钢铁生产奠定基础，反映了“自力更生、建设国家”的时代精神。②邓稼先，20世纪60-70年代科技国防领域模范。20世纪60年代，中国面临美国孤立、苏联威胁，邓稼先隐姓埋名投身“两弹一星”工程，突破核心技术，捍卫了国家安全，反映了“科技自立自强、捍卫国家主权”的时代精神。【详解】（1）不变：本小题要求比较苏联与陕甘宁边区德育工作的“不变”，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从始终坚持共产党的领导、坚持德育为革命战争服务等角度进行概括。变化：本小题要求比较苏联与陕甘宁边区德育工作的“变”，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从在农村革命根据地突出阶级斗争、在陕甘宁边区突出民族解放教育等角度进行概括。（2）本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选表格中两位不同领域的模范人物，分别阐释其体现的时代精神内涵，可以按照以下步骤分析作答：19．【答案】（1）角色：与美国等盟国协同作战；为盟国提供军事人力；为盟国提供军事基地；为盟国提供物资运输与军事护航；为盟国提供战略原料。（2）影响：积极方面，促进了拉美国家的团结协作；推动了拉美国家民族解放运动的发展；提高了拉美国家的国际地位。消极方面，进一步被美国控制。【详解】（1）角色：本小问可从整体军事协作、人力支持、后勤保障与护航、物资供应等角度进行分析，解题思路如下表：材料关键信息推理过程角色拉丁美洲国家并未置身事外，而是紧密协作，积极配合盟军打击轴心国”“1940年底，除阿根廷外的所有拉美国家都与美国签署了防务协定”。拉美国家主动配合盟军行动、签署防务协定，说明它们并非中立，而是直接参与到反法西斯的同盟协作中→承担了与盟国协同作战的角色。与美国等盟国协同作战“巴西共向欧洲战场派出约2.5万人的兵力”“1942年8月，美国和墨西哥签订了《墨西哥农业劳工供应计划》……共有约26万名墨西哥工人来到美国”。巴西直接派兵参战、墨西哥向美国输出战时劳工→为盟国补充了前线作战与后方生产的人力。为盟国提供军事人力“巴拿马、厄瓜多尔、古巴等国向美国提供军事基地”。拉美国家开放本国军事设施给美国使用→为盟军的军事行动提供了前沿支点。为盟国提供军事基地“巴西和美国合作修建了当时世界上最大的纳塔尔空运基地，转运了大批战略物资”“巴西海军还参与了大西洋运输船队的护航任务”。修建空运基地转运物资、海军为运输船队护航→保障了战略物资从拉美到盟军前线的运输通道。为盟国提供物资运输与军事护航“拉美国家还大力发展橡胶等战略原料的种植生产及战略资源的开采运输”“拉美和加勒比国家就是盟国的战略原料仓库”拉美大规模生产、开采战略原料，被明确称为“战略原料仓库”→为盟国提供了关键的物资保障。为盟国提供战略原料（2）影响：本小问可从区域内部关系、民族独立、国际地位、外部依附等角度进行分析，解题思路如下表：材料关键信息推理过程影响“拉丁美洲国家并未置身事外，而是紧密协作”。为配合反法西斯战争，拉美各国在防务、生产、运输等领域开展合作→加深了区域内的协同与联系。积极方面，促进了拉美国家的团结协作二战沉重打击了殖民体系，材料中拉美国家通过协作积累了组织经验、增强了民族意识。反法西斯战争瓦解了旧的殖民秩序，拉美国家在战时的协作也强化了自主意识→为战后民族解放运动奠定了基础。推动了拉美国家民族解放运动的发展；拉美作为盟国的“战略原料仓库”，为反法西斯战争提供了关键支持。拉美以盟国后方的身份参与二战并作出重要贡献→提升了自身的国际参与度与影响力。提高了拉美国家的国际地位“与美国签署防务协定”“墨西哥农业劳工供应计划”“美国在拉美修建军事/空运基地”美国通过防务、经济、劳工合作等方式，强化了在拉美的政治、军事、经济影响力→拉美对美国的依附性进一步增强。进一步被美国控制20．【答案】（1）特点：翻译书籍以科技类为主；翻译方式采用中西合作；翻译活动受到官方主导；翻译人员注重翻译工作与实践结合。背景：列强侵略，民族危机日益严重；洋务运动的需要；西方科技、文化不断传入；有识之士的推动。（2）变化：译书方向从以“翻译世界”为主转向“翻译世界”与“翻译中国”并重；译书内容从侧重西方科技扩展到文化、时政等多领域；翻译语种从通用语种为主转向通用语种与非通用语种并重，小语种翻译量显著增加；译书服务从适应国内近代化需求转向兼顾国内发展与国际交流。（任答3点）意义：推动中外经济、文化、技术的双向交流，助力我国改革开放和现代化建设；向世界传播中华文化，提升中华文化的国际影响力；服务于“一带一路”建设，促进中国与广大发展中国家的友好合作；丰富翻译学科的内涵，推动我国翻译事业的多元化、专业化发展。（任答3点）【详解】（1）特点：本小问从翻译内容、合作方式、主导力量、实践导向角度归纳。解题思路如下表：材料关键信息推理过程特点所译专以兵工制造为主，兼及算学、电学、化学等服务制造的学科译书围绕洋务派“自强”目标，聚焦实用科技领域→译书内容以科技类为主，服务军工制造需求翻译书籍以科技类为主采用西人口译、华士笔述的方法开展译书工作中外人员分工协作，共同完成翻译任务→翻译方式为中西合作翻译方式采用中西合作翻译馆在江南制造局设立，译书活动依据清政府要求开展译书活动由官方机构主导，服务政府洋务目标→翻译活动受官方主导翻译活动受到官方主导徐寿、华衡芳等人吸收译书成果，着手试制机器轮船和新