2026年政治 从众心理 测试题及答案

2026年政治从众心理测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.从众心理是指个体在社会群体的（）压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。A.观念B.舆论C.行为D.以上都是2.下列属于从众心理表现的是（）A.小明看到同学们都在玩一款新游戏，他也跟着去玩B.小红坚持自己的绘画风格，不随波逐流C.小李对老师的观点有不同看法，勇敢提出D.小张独立完成作业，不抄袭他人3.盲目从众可能导致的后果不包括（）A.阻碍个人的发展B.破坏社会秩序C.引发违法犯罪D.促进个人成长4.当我们发现自己的行为与多数人不一致时，正确的做法是（）A.立刻改变自己的行为B.坚持自己的行为，绝不改变C.冷静分析，不盲目从众D.看情况，多数人对就从众，不对就坚持自己5.以下情境中，容易引发从众心理的是（）A.独自在图书馆看书B.参加大型演唱会C.自己在家看电视D.一个人在公园散步6.从众心理的积极作用有（）A.有助于学习他人的经验B.容易使人接受社会环境的消极影响C.阻碍个人的个性发展D.可能导致违法犯罪7.青少年容易产生从众心理的原因不包括（）A.缺乏独立思考和明辨是非的能力B.社会群体的压力C.渴望被群体接纳和认可D.个人意志过于坚定8.下列说法正确的是（）A.从众心理都是不好的B.从众心理都是好的C.我们要克服盲目从众，发挥从众心理的积极作用D.从众心理与我们的生活无关9.小辉看到同学们都穿名牌运动鞋，他不顾家庭经济状况，也要求父母给自己买，这是（）A.正常的从众心理B.盲目从众心理C.积极的从众心理D.个性的表现10.面对从众心理，我们应该（）A.完全杜绝B.顺其自然C.培养独立思考能力，避免盲目从众D.只听从自己的想法二、填空题（每题2分，共20分）1.从众心理分为__________从众和__________从众。2.盲目从众可能使人陷入__________的漩涡。3.青少年要努力培养自己的__________能力，避免盲目从众。4.从众心理是一种普遍的__________现象。5.当个人的观念或行为与群体不一致时，会感受到__________的压力。6.从众心理在某些情况下可以帮助我们获得__________。7.缺乏__________是导致盲目从众的重要原因之一。8.我们要学会__________从众心理，发挥其积极作用。9.从众心理可能会使我们在不知不觉中接受__________的影响。10.克服盲目从众，需要我们增强__________意识。三、判断题（每题2分，共20分）1.从众心理就是随大流，没有任何好处。（）2.青少年更容易产生从众心理。（）3.从众心理只会对个人产生影响，不会影响社会。（）4.盲目从众可能会导致我们做出错误的选择。（）5.只要是多数人的意见，我们就应该听从。（）6.从众心理是一种不正常的心理现象。（）7.我们应该完全消除从众心理。（）8.从众心理在某些情况下可以促进社会的和谐稳定。（）9.具有独立思考能力的人不会有从众心理。（）10.当我们发现自己从众的行为是错误的，应该及时改正。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述从众心理的积极作用。2.青少年盲目从众的危害有哪些？3.如何克服盲目从众心理？4.请举例说明从众心理在生活中的表现。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在班级活动中，如何引导同学们正确对待从众心理？2.社会舆论对从众心理有怎样的影响？3.结合自身经历，谈谈你对从众心理的认识。4.家长应该如何引导孩子正确对待从众心理？答案：一、单项选择题1.D2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.C二、填空题1.积极盲目2.庸俗情趣3.独立思考4.社会心理5.群体6.正确的信息7.独立思考8.正确对待9.不良环境10.自主三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.从众心理的积极作用：有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野；有助于我们遵守社会规范和秩序；在某些情况下，可以使我们迅速适应环境，减少不必要的摸索。2.青少年盲目从众的危害：阻碍个人的发展，如影响个性的形成和创新能力的培养；破坏社会秩序，如在公共场合盲目跟风可能引发混乱；可能引发违法犯罪，如受不良群体影响参与不良行为。3.克服盲目从众心理：培养独立思考能力，对事情有自己的判断；提高明辨是非的能力，分清善恶美丑；增强自主意识，不轻易受他人左右；多学习知识，丰富自己的阅历。4.从众心理在生活中的表现：比如在学校，同学们都喜欢某一种文具，其他人也跟着去买；在旅游景点，看到很多人在排队购买某种纪念品，自己也跟着排队购买；在网络上，看到大家都在转发某条信息，自己也跟着转发等。五、讨论题1.在班级活动中，引导同学们正确对待从众心理：可以开展主题班会，让同学们了解从众心理的利弊；鼓励同学们发表自己的独特见解，培养独立思考能力；树立正确的班级风气，让积极的从众行为得到鼓励，如学习上的你追我赶；对于盲目从众行为及时纠正，引导同学们理性看待。2.社会舆论对从众心理的影响：积极的社会舆论可以引导人们产生积极的从众行为，如宣传正能量的事迹，使人们学习良好的品德和行为；消极的社会舆论可能引发盲目从众，如一些虚假信息的传播，使人们不加思考地相信和传播。同时，社会舆论的压力也会促使人们在一定程度上从众。3.结合自身经历，谈谈对从众心理的认识：比如在学校时，看到同学们都参加某个社团，自己也跟着参加，后来发现并不适合自己，这是盲目从众。也有积极的方面，如看到同学们都认真学习，自己也受到感染努力学习，提高了成绩。从众心理既有可能带来积极影响，也可能导致盲目跟风，我们要学会分辨。4