2026届贵州省六盘水市三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案

2026届贵州省六盘水市三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一年96名同学乘船去海边游玩，共租了三条船。小船限乘26人，大船限乘36人。他们可能是按（

）方式租船。A．2条小船和1条大船

B．2条大船和1条小船

C．3条小船2．下面的交通标识，（）不能看做轴对称图形。A． B． C．3．下列（）算式与其它算式结果不相等。A．432－75－25 B．432－（75－25） C．432－（75＋25）4．三一班有32人参加了午餐配餐、课后延时服务，其中参加午餐配餐的有25人，参加课后延时的有29人。三一班既参加午餐配餐又参加课后延时服务的有（）人。A．22 B．25 C．325．4个加上6个，再减去得()．A． B． C． D．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．个、十、百、千、万……都是数位．（____）2．一个西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃得多。（________）3．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）4．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）5．5条边都相等的图形就是正五边形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）2．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重．（_______）3．三年（1）班男女生共40人，女生10人，女生人数是全班人数的。（______）4．长方形的周长=长＋宽×2．（____）5．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）四、计算题。（28分）1．口算。36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝201＋97≈80÷2×5＝2．用竖式计算（带☆的要验算）。558＋372＝☆376＋259＝☆700－274＝801－528＝308×6＝650×8＝五、作图题。（8分）1．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．王大伯家有一块210平方米的菜地，他把其中的种白菜，种萝卜，其余的种韭菜。种韭菜的占这块地的几分之几？种韭菜的地有多少平方米？2．小华读一本书，每天读12页，2天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？3．有8个小朋友就餐，哪种方式更钱。4．一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？5．某学校有52名男生，36名女生参加比赛．如果男、女生混合分成8组进行比赛，平均每组多少人？6．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年有学生193人，四年有学生176人，估一估，三、四年的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】A选项乘船人数：26×2=52（人），52+36=88（人），不合题意；B选项36×2=72（人），72+26=98（人），98>96，符合题意；C选项26×3=78（人），78<96不符合题意。故答案为：B。2、B【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示；这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。【详解】由分析可知：不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。3、B【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再进行解答即可。【详解】A．432－75－25＝357－25＝332；B．432－（75－25）＝432－50＝382；C．432－（75＋25）＝432－100＝332；故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序，即同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。4、A【分析】由题意，用25＋29就是只参加午餐配餐的、只参加课后延时的以及两样都参加的人数的2倍，再减两样都参加的总人数，即可解决问题。【详解】25＋29－32＝54－32＝22（人）故答案为：A【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。5、C【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜，要求谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则哥哥吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。3、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。4、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。2、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大．【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。3、√【详解】略4、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和，也可以看成长与宽和的2倍，由此得出长方形周长的计算公式，再比较即可判断．【详解】解：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2≠长+宽×2；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了长方形的周长公式，熟记公式是解决本题的关键．5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、6；0；306；54；300；200；；【详解】略2、930；635；426273；1848；5200【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位上的数相乘，满几十就向前一位进几。【详解】558＋372＝930☆376＋259＝635☆700－274＝426验算：验算：801－528＝273308×6＝1848650×8＝5200五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；60平方米【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，菜地就是一个整体－白菜占的份数－萝卜占的份数＝韭菜占的份数；将菜地平均分成7份，先计算出每份的面积，再求韭菜所占其中的2份即可解答。【详解】1－－＝－－＝答：种韭菜的占这块地的。210÷7＝30（平方米）30×2＝60（平方米）答：种韭菜的地有60平方米。【点睛】本题考查同分母分数的计算与分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。2、4天【分析】每天读12页，2天可以读完，根据乘法的意义，这本书共有12×2页，如果每天读6页，根据除法的意义，用总页数除以每天读的页数，即得几天可以读完。【详解】12×2＝24（页）24÷6＝4（天）答：4天可以读完。【点睛】先根据工作效率×工作时间＝工作量，求出总页数是解答本题的关键。3、吃团餐更钱【详解】16×4=64（元）64元＞56元答：吃团餐更钱。4、80个【详解】1142－118×9＝80(个)5、11人【分析】解决本题先求出总人数，再根据除法平均分的意义求解.先把男生和女生的人数相加，求出总人数，再用总人数除以总组数8组，即可求出平均每组的人数．【详解】（52+36）÷8＝88÷8＝11（人）答：平均每组11人．6、396名；坐得下；把193看