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文档简介

突泉县2025-2026学年数学三年级第二学期期中综合测试试题含解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.在横线上填上“+”、“-”或“×”.0________8=0800________4=32009________0=02.一个正方形的边长是米,它的周长是_____米,面积是_____平方米.3.图中空白部分是涂色部分的________倍;若再涂________格,那么空白部分是涂色部分的2倍。4.露露有3条围巾和2顶帽子,她要搭配一套,有(________)种不同的搭配方法。5.一张长方形纸对折1次,得到的图形是整张纸的(______);如果连续对折2次,得到的图形是整张纸的(________)。6.的个数是的(________)倍。7.被除数和除数同时除以100,得到的商是5,余数是3,已知原来的除数是700,问被除数是(_________)。8.时针从5走到6,走了(________)小时;分针从5走到6,走了(________)分;秒针从5走到6,走了(________)秒。二、认真辨析,我会判。1.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多能看到4个面.(_____)2.三角形是轴对称图形。(________)3.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)4.35+35+35+35=35×4(____).5.220×5的积的末尾只有一个0。(______)三、仔细观察,我会填。1.同学们排队做操,小红站在从前数起的第12,从后数起的第7,这排同学一共有(______)人。2.除数是6,商是,40,被除数是(______)。3.填上合适的单位名称:一辆集装箱货车的载重量约是45(________)。4.的只数是的5倍。有(_____)只。5.有一本故事书共100页,丫丫第一天看了15页,第二天看的是第一天的2倍,第三天应从第(______)页看起。6.5个1分米是5个(______)米,是(______)米。7.操场四周栽了198棵柳树,284棵杨树,柳树和杨树大约一共栽了(_________)棵。8.一节课40分钟,某学校8:40开始上第一节课,第一节课下课的时间为(________)。四、认真细致,我会算。1.口算.5.7+3.3=14×50=300-30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6-2.6=603÷6≈2.用竖式计算下面各题。(带※的要验算)※3.把计算过程在表中填写出来。(1)________4__________________+_________=_________(2)______________________________+_________=_________五、操作题。1.连一连。六、解决问题1.张叔叔2天能生产96个零件,照这样计算,要生产2400个零件需要几天?2.一个正方形水池的边长是9分米,周长是多少分米?3.舞蹈队有24人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多8人,合唱队有多少人?4.一块蛋糕,小东吃掉了它的,小明吃掉了它的,谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几分之几?还剩下蛋糕的几分之几?5.两个边长为8厘米的正方形叠拼在一起,使图中阴影部分的周长为20厘米,那么所拼成的大长方形的周长是多少厘米?

参考答案一、神奇小帮手。1、×××【详解】略2、1【详解】×4=1(米)×=(平方米)答:它的周长是1米,面积是平方米.故答案为1,.3、51【详解】5÷1=5;6÷(2+1)=6÷3=2(个)2-1=1(个)故答案为:5;1。4、6【分析】根据题意可知,每条围巾都可以与2顶帽子搭配,所以有2种搭配方法;每顶帽子都可以与3条围巾搭配,所以有3种搭配方法。则3条围巾搭配2顶帽子,一共就有3×2种不同的搭配方法;据此解答即可。【详解】3×2=6(种)则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,需要明确3条围巾和2顶帽子各有几种选择,然后相乘即可得解。5、【详解】略6、3【分析】求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算,数清楚黑白圆圈的数量相除即可。【详解】12÷4=3【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。7、1【解析】原来的余数为3×100=300被除数=除数×商+余数被除数=700×5+300=1答:被除数是1.故答案为:1.8、155【分析】根据钟表的认识,秒针从“5”走到“6”,走了1大格,每大格是5秒,走了5×1=5(秒);分针从“5”走到“6”,走了1大格,每大格是5分钟,走了5×1=5(分钟);时针从“5”走到“6”,走了1大格,每大格是1小时,走了1小时。【详解】据分析得出:时针从5走到6,走了1小时;分针从5走到6,走了5分;秒针从5走到6,走了5秒。【点睛】此题是考查钟表的认识,属于基础知识,要记住分针每走一大格是5分钟,秒针每走一大格是5秒,时针每走一大格是1小时。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】站在不同位置观察一个正方体,每次最多能看到3个面.2、×【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。3、√【分析】根据分数的意义可知,将这一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根。【详解】18÷3=6(根)则取走它的,就是取走了6根小棒。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、√【详解】略5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、18

【详解】略2、240【详解】略3、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、20【详解】略5、46【分析】先根据第二天读的页数=第一天读的页数×2,求出第二天读的页数,再求出两天读的页数和,根据第三天开始读的页数=前两天读的页数+1页即可解答。【详解】15+15×2+1=15+30+1=45+1=46(页)【点睛】解答本题的关键是:明确各数间的等量关系,再根据它们之间的关系,代入数据即可解答,注意求第三天看的页数时,要把前两天看的书的页数加1页解答。6、0.10.5【详解】【思路分析】把1分米化成米数,用1除以进率10;据此得解。【规范解答】5个1分米是5个0.1米,是0.5米;故答案为:0.1,0.5【名师点评】此题考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率。7、480【详解】略8、9:20【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间,就是下课的时间。【详解】8时40分+40分=8时80分=9时20分故答案为:9:20【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加,满60分换算成1小时。四、认真细致,我会算。1、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【详解】略2、907;672;2584360;5445;2520【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】907672※258验算:4360544525203、3061202412024144906330230232【分析】根据整数乘法分配律的脱式计算方法进行计算一下,然后对应解答即可。【详解】36×4=(30+6)×4=30×4+6×4=120+24=14496÷3=(90+6)÷3=90÷3+6÷3=30+2=32【点睛】计算时要注意计算方法的选择,以及整数乘法分配律的使用。五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、50天【分析】照这样计算,说明每天生产的数量不变;先求出张叔叔每天能生产多少个零件,然后用零件总数除以每天生产的个数即可.【详解】96÷2=48(个)2400÷48=50(天)答:要生产2400个零件需要50天.2、36分米【详解】9×4=36(分米)答:它的周长是36分米.3、80人【分析】根据题意可知:合唱队的人数=舞蹈队的人数×3+8,舞蹈队的人数已知,先求出舞蹈队的人数的3倍是多少,再加上8即可。【详解】24×3+8=72+8=80(人)答:合唱队有80人。【点睛】解答本题的关键是先找出数量关系式,再根据关系式代入数据计算。4、小东;;【分析】看谁吃的多,只需比较两个分数的大小;要算一共吃了多少,把两个分数相加即可;把这块蛋糕看作整体1,用1减去一共吃掉的就是剩下的。【详解】>,小东吃的多。+=1-=答:小东吃的多,一共吃了,还剩。【点睛】同分母分数比较大小,看分子

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