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文档简介

突泉县2025-2026学年数学四年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.9时=(________)分7㎏=(________)g5400克-400克=(_______)千克2.在横线上填入“>”“<”或“=”。________

2时________200分198×4________

800

298×2________3×2983.写一写,读一读。

写作:(________)元,读作:(________)元4.一块小黑板上,小刚用5张边长为1分米的小正方形彩纸拼成了如图的图案,这块小黑板的周长是(______)分米。5.3个加上2个,得(________)个,就是(________)。6.一本书,小华第一天看了全部的,第二天看了全部的,还剩下全书的(______)。7.的商是(________)位数,要使商中间有0,□里最大填(________)。8.在括号里填“平移”或“旋转”。抽屉被拉开或关上(______)钟面上时针的走动(______)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.1吨棉花比1000千克石头轻。(________)2.站在一个位置上观察物体,最多可能看到4个面.(____)3.周长相等的两个长方形,面积也一定相等。(______)4.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)5.分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.与848÷8得数相等的算式是()。A.848÷4÷4 B.848÷4×2 C.848÷4÷22.12是4的()倍。A.4 B.3 C.12 D.63.看书时,眼睛和书的距离应保持30(

).A.厘米 B.分米 C.毫米4.●●○○○●●●●……,要使●是○的3倍,再画()个●。A.2 B.3 C.45.5千克水和5千克冰比较,()重。A.水 B.冰 C.一样四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。25×8=32×5=9×400=750+250=92-7=105×4=500×6=240×5=2.用递等式计算。3.在□里填上合适的数字。五、作图题。1.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.2.送小动物回家,连一连.3.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.粮店原有大米248包,卖出179包后又运进132包.这个粮店现有大米多少包?2.(1)芳芳家每月生活费用去2200元后还能节余多少钱?(2)妈妈准备用2个月节余的钱买一台1100元的微波炉,钱够吗?3.用两个长6厘米,宽2厘米的长方形,拼成长方形,拼成的长方形的周长是多少厘米?(提示:有两种拼法)4.商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,蓝气球比红气球多89个.商店里有蓝气球多少个?5.岭南小学买了5捆杨树苗,每捆14棵,买的松树苗比杨树苗少16棵,买了多少棵松树苗?

参考答案一、神奇小帮手。1、54070005【详解】略2、><<<【分析】分子相同的分数比较大小,分母小的分数大,分母大的分数小;单位不统一的比较大小,先统一单位,然后比较单位前面的数即可;比较积的大小,如果一个因数相同,比较另一个因数大小即可。【详解】因为4<5,所以;因为2时=120分,所以2时<200分;因为198<200,所以198×4<800;因为2<3,所以298×2<3×298。故答案为:>;<;<;<。3、1.51一点五一【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】写作:1.51元,读作:一点五一元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键4、20【详解】略5、5【分析】3个是,2个是,然后相加即可,据此解答。【详解】+=所以,3个加上2个,得5个,就是。【点睛】本题主要考查了学生对同分母分数加法知识的掌握。6、【分析】一本书用1减去第1天看了全部的,再减去第2天看了全部的,这是还剩下全书的几分之几。【详解】1--=-=一本书,小华第一天看了全部的,第二天看了全部的,还剩下全书的()。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。7、3

3【分析】由题可知8□5÷4,被除数最高位上的数6大于除数3,则商应是三位数。要使8□5÷4商中间有0,而被除数最高位上的数正好被除数整除,则被除数十位上的数必须比除数小,有0、1、2、3;本题中要求最大的,所以是3。【详解】根据三位数除一位数商是几位数的规律,8÷4=2,所以商是3位数;又因被除数的首位能除尽,而商中间要有0,所以这个三位数的十位要小于除数4,所以□里最大可填3。【点睛】本题考查整数除法的理解,三位数除以一位数,被除数的首位数大于或等于除数,商是三位数;要使商中间有0,在倍数数首位除尽的情况下,被除数的十位数则小于除数,了解被除数中各个位和除数的大小关系对商的影响是解决此题的关键。8、平移旋转【分析】抽屉被拉开或关上它的形状、大小、方向都不改变,只是位置发生了变化,所以它属于平移;钟面上时针的走动它是绕着某一点运动,本身方向发生了变化,所以它属于旋转。【详解】抽屉被拉开或关上属于平移;钟面上时针的走动属于旋转。【点睛】此题考查了平移和旋转,根据它们的特征来进行判断即可。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】1吨=1000千克,先将单位化统一,再比较重量。【详解】因为1吨等于1000千克,所以一样重。故答案为:×【点睛】比较铁和棉花的轻重,我们只需比较重量。2、×【详解】根据题意,站在一个位置上观察物体,最多可能看到3个面,故判断错误故答案为:×3、×【分析】当长方形的周长是24厘米时:一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米;另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米;很显然20平方厘米不等于32平方厘米;据此即可解答。【详解】根据分析可知,周长相等的两个长方形,面积也一定相等,这种说法是错误的。故答案为:×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。4、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。5、×【分析】钟面有12大格60小格,分针走一大格是5分钟,秒针走一圈是60秒即1分钟,分针从“3”走到“4”,分针走了一大格5分钟,秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈,所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此分别求出各个算式的计算结果,再进行解答。【详解】848÷8=106A.848÷4÷4=53;B.848÷4×2=424;C.848÷4÷2=106;故答案为:C。【点睛】整数四则混合运算,同运算时,从左到右依次计算。2、B【详解】略3、A【详解】根据看书时,眼睛和书应保持的实际距离作答即可.4、B【分析】观察图文信息,可知〇有3个,根据要使●是〇的3倍,可知●有3×3=9个;进而再根据原来有6个●,所以画出●的个数为9-6=3个即可。【详解】3×3=9(个)9-6=3(个)故答案为:B【点睛】本题的关键是求出●的3倍是多少,再画图。5、C【详解】略四、细心计算,认真检查。1、200;160;3600;1000;85;420;3000;1200;;;1【详解】略2、58;494【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】3、(答案不唯一)【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、201包【详解】248﹣179+132,=69+132,=201(包);答:这个粮店现有大米201包.【点睛】用原来的包数减去卖去的包数,得到的差加上又运进的包数.2、(1)617元(2)够了【详解】(1)1968+849-2200=617(元)答:能节余617元。(2)617×

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