统编版三年级语文上册第六单元第17课《海滨小城》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版三年级语文上册第六单元第17课《海滨小城》暑假自学导学案+课后提升练习卷《海滨小城》暑假自学导学案一、自学目标1.熟练认读本课全部生字，规范书写会写字及重点词语，掌握本课多音字、形近字、近反义词，积累写景新鲜词句，攻克高频易错字音字形，夯实字词基础。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读梳理课文脉络，理清整体写景顺序，熟练借助关键语句概括每段大意，精准把握课文主要内容。3.紧扣第六单元核心语文要素，巩固借助关键句理解一段话的意思的阅读方法，掌握“海滨—小城”的空间写景顺序，学习段落总分构段方式。4.品读重点语句，赏析文中拟人、比喻等修辞手法，品味“镀、寂寞、喧闹”等精准动词、形容词的表达效果，感受课文清新细腻的语言特点。5.感受海滨小城大海、沙滩、庭院、公园、街道的美丽与整洁，体会作者对家乡海滨小城的热爱与赞美之情，培养热爱家乡、热爱自然的情感。二、自学重难点重点：掌握本课生字新词、易错字音字形；理清海滨、小城两大写景板块及具体景物顺序；找准段落关键句，借助关键句概括段落大意；积累优美写景词句。难点：体会关键词句在表情达意上的作用；理解拟人修辞对景物描写的妙处；掌握总分构段方法，迁移运用空间顺序写景的写作技巧。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清字词障碍1.自由朗读课文3-5遍，读准字音、读通长句、读顺段落，圈画生字新词，标记优美语句和疑难句子，梳理文中描写的所有景物。2.核心易错字音过关（必记）滨（bīn）鸥（ōu）胳（gē）臂（bei）镀（dù）蟹（xiè）篮（lán）闹（nào）榕（róng）凳（dèng）逢（féng）洁（jié）踩（cǎi）躺（tǎng）亚热带（yà）3.本课核心多音字（单元高频考点）臂：bì（臂膀、手臂）bei（胳臂）载：zǎi（记载、转载）zài（满载、装载）4.字形易错字精讲（三年级必考）（1）滨：左右结构，三点水，右部“宾”，不要少写笔画，与“宾”区分。（2）胳、臂：均为月字旁，和身体有关，“臂”笔画多，注意笔顺，杜绝缺笔。（3）镀：左右结构，金字旁，右部“度”，不要写成“渡”。（4）榕：左右结构，木字旁，右部“容”，不要多写一点。（5）凳：上下结构，下部“几”，不要写成“儿”，超高易错字。（6）洁：左右结构，三点水，右部“吉”，上部是“士”不是“土”。（二）核心词语释义与积累1.浩瀚：形容水面、天空等广阔无边，文中指大海辽阔壮观。2.交错：交叉错落、纵横相间。3.镀上：指金属或光线附着在物体表面，文中指朝阳给景物染上金黄色光泽。4.遍地：到处都是、处处可见。5.寂寞：孤单冷清，文中运用拟人手法，写出贝壳无人理睬的状态。6.满载：装载得满满当当，文中指渔船归来收获丰厚。7.喧闹：热闹喧哗、人声鼎沸，和前文的安静形成对比。8.密不透风：形容枝叶十分茂密，连风都穿不过去。9.整洁：干净整齐、清爽利落。课内优质词语积累：浩瀚、交错、金黄、遍地、寂寞、满载、银光闪闪、喧闹、密密层层、密不透风、整洁、咯吱咯吱（三）整体感知，梳理课文脉络1.课文体裁：写景抒情散文，语言清新细腻、画面感极强，采用由远及近、先海滨后小城的空间顺序，多处运用总分构段，是巩固单元语文要素的核心课文。2.全文结构梳理（总起—海滨美景—小城美景—总结）第1自然段：总起开篇。点明家乡是广东的一座海滨小城，引出全文写景内容。第1-3自然段：描写海滨景色。依次描写海上远景、清晨朝阳下的海景、沙滩景致，展现海滨辽阔优美的特点。第4-6自然段：描写小城景色。分别描写小城的庭院、公园、街道三处景物，突出小城美丽、整洁的特点。第7自然段：总结全文。总写这座海滨小城又美丽又整洁，点明全文中心。3.核心内容：本文按照海上—沙滩—庭院—公园—街道的空间顺序，细致描绘了海滨小城的自然风光与小城景致，展现了海滨辽阔灵动、小城干净秀美的特点，表达了作者对家乡海滨小城的喜爱与赞美之情。四、课文深度品读与精讲（一）段落分层精讲第1、2自然段（海上美景）：立足远景，描写蓝天碧海、帆船、军舰、海鸥、云朵，再写清晨朝阳为万物镀上金边，色彩明艳、画面开阔，用词精准，氛围感十足。第3自然段（沙滩美景）：先写沙滩遍地多彩贝壳，用“寂寞”拟人写贝壳安静的状态；再写渔船归来，沙滩从安静变得喧闹，动静结合，画面鲜活。第4自然段（小城庭院）：总分结构，关键句“小城里每一个庭院都栽了很多树”。列举多种亚热带树木，描写桉树花香、凤凰树花开，凸显庭院树木繁多、景色优美。第5自然段（小城公园）：总分结构，关键句“小城的公园更美”。重点描写榕树，用比喻写出榕树茂密茂盛的特点，写树荫遮风挡雨、游人休憩，体现公园清幽舒适的美感。第6自然段（小城街道）：总分结构，关键句“小城的街道也美”。描写沙路和沥青路，用“甚至连一片落叶都没有”突出街道极度干净整洁，细节描写极具感染力。第7自然段（总结升华）：极简语句总结全文，提炼出小城美丽、整洁两大核心特点，收束全篇、点明主旨。（二）核心知识点精讲（单元必考）1.写景顺序：由远及近、先海滨后小城，海上→沙滩→庭院→公园→街道，层次清晰、逻辑严谨。2.构段方式：第4、5、6自然段均采用总分结构，先写段落关键中心句，再围绕中心句具体描写，是单元重点学习的段落写法。3.核心修辞：比喻、拟人。拟人句赋予贝壳人的情态，生动有趣；比喻句将榕树比作绿绒大伞，形象写出树木茂密的特点。4.重点字词：“镀”字精准写出朝阳笼罩万物的金黄美感；“寂寞、喧闹”形成动静对比，凸显沙滩景色变化；“甚至”强化街道整洁的特点。（三）重点句子赏析1.“天是蓝的，海也是蓝的。”赏析：简洁短句，句式对称，直白勾勒出海天一体的辽阔碧蓝美景，语言质朴、画面纯净。2.“早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。”赏析：一个“镀”字是全文炼字亮点，生动写出朝阳均匀笼罩景物、自带光泽的美感，让普通的海景变得温暖明艳、富有诗意。3.“贝壳只好寂寞地躺在那里。”赏析：运用拟人修辞，赋予贝壳“寂寞”的人的情绪，生动写出沙滩贝壳繁多、无人捡拾的安静状态，细腻有趣。4.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”赏析：比喻修辞，把榕树比作绿绒大伞，精准写出榕树树冠大、枝叶茂密、颜色翠绿的特点，同时写出榕树的实用价值，描写具体生动。5.“人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。”赏析：用“甚至”递进强调，以极小的细节突出街道极致整洁，突出小城干净清爽的特点，描写细腻、说服力强。（四）课文主旨与语文要素总结1.文章主旨：课文按照清晰的空间顺序，细致描绘了海滨小城海滨辽阔优美、小城整洁秀丽的景色，动静结合、细节饱满，抒发了作者对家乡海滨小城的热爱、赞美与自豪之情。2.单元语文要素落地：熟练掌握找关键句、借关键句概括段落大意的阅读方法；掌握总分构段方式和空间写景顺序；学会运用比喻、拟人修辞和精准字词细化景物描写，提升写景阅读与习作能力。五、自学小结本课是第六单元写景精读课文，核心学习重点为找准段落关键句、掌握总分段落结构、理清空间写景顺序、赏析拟人比喻修辞、品味精准关键字词。自学中要重点区分海滨与小城两大写景板块，学会从色彩、动静、细节角度赏析景物，积累新鲜优美词句，熟练迁移写景方法，同时体会作者热爱家乡的真挚情感。《海滨小城》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。海滨（bīnbīng）海鸥（ōuniǎo）胳臂（bìbei）镀金（dùduó）螃蟹（xièjiè）喧闹（nàolào）榕树（róngyóng）石凳（dèngdēng）每逢（féngfén）整洁（jiéjiè）踩踏（cǎichǎi）躺着（tǎngtāng）满载（zǎizài）手臂（bìbei）亚热带（yàyǎ）2.看拼音，规范书写词语。hǎibīnhǎiōuyúchuánbiàndì（）（）（）（）mǎnzàikàoànróngshùshídèng（）（）（）（）fēngféngzhěngjiécǎitàxuānnào（）（）（）（）3.形近字辨析组词。滨（）鸥（）镀（）榕（）宾（）欧（）渡（）溶（）凳（）洁（）躺（）闹（）登（）结（）淌（）闲（）4.选字填空。【宾滨】海（）来（）（）客河（）【镀渡】（）金（）河摆（）（）银【榕溶】（）树（）解（）液乌（）【闹闲】喧（）清（）热（）（）静5.多音字组词。臂bì（）bei（）载zǎi（）zài（）二、词语基础积累与运用1.补充完整本课词语，并背诵积累。（）瀚无（）（）光（）闪密密（）（）（）不（）风各（）各（）（）（）整洁（）（）相间来来（）（）（）（）盛开2.写出下列词语的近义词。浩瀚—（）整洁—（）喧闹—（）茂盛—（）安静—（）优美—（）3.写出下列词语的反义词。浩瀚—（）整洁—（）喧闹—（）茂盛—（）安静—（）明亮—（）4.照样子，写词语。例：银光闪闪（ABCC式）________________________________________例：密密层层（AABB式）________________________________________例：咯吱咯吱（ABAB式拟声词）________________________________________5.词语精准搭配填空。（）的大海（）的朝阳（）的贝壳（）的榕树（）的小城（）的沙滩（）的街道（）的海鸥（）的渔船6.根据意思写本课词语。（1）水面、天空广阔无边。（）（2）枝叶茂密，连风都无法穿过。（）（3）热闹喧哗、人声热闹。（）（4）干净整齐、清爽利落。（）三、句子专项训练1.句式变换练习。（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（缩句）_____________________________________________________________________（2）贝壳只好寂寞地躺在那里。（改为反问句）_____________________________________________________________________（3）朝阳把海面、沙滩、船只都镀上了金黄色。（改为被字句）_____________________________________________________________________2.用加点词语造句。（1）树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。_____________________________________________________________________（2）这里的街道十分干净，甚至连一片落叶都没有。_____________________________________________________________________3.判断句子修辞，填在括号里。（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（）（2）贝壳只好寂寞地躺在那里。（）（3）天是蓝的，海也是蓝的。（）4.句子赏析与填空。（1）课文按照__________的顺序，先写__________的景色，再写__________的景色，结尾总结小城__________、__________的特点。（2）课文第4、5、6自然段都采用__________结构，每段的__________就是本段的关键句，能概括段落大意。四、课文内容填空默写1.我的家乡在广东，是一座__________。人们走到街道尽头，就可以看见__________的大海。2.天是__________的，海也是__________的。海天交界的水平线上，有棕色的__________和银白色的__________来来往往。3.早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层__________。4.海边是一片沙滩，沙滩上遍地是__________、__________的贝壳。5.小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、__________、橄榄树、__________，还有别的许多亚热带树木。6.一棵棵榕树就像一顶顶__________，树叶__________，可以__________，__________。7.小城的街道十分干净，甚至连__________都没有。这座海滨小城真是__________、__________。五、课内阅读理解精练（一）课内片段一我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。1.本段中心句是哪一句？用横线画出来。2.文中描写了大海的哪些景物？_____________________________________________________________________3.从“浩瀚”一词，你感受到大海怎样的特点？_____________________________________________________________________（二）课内片段二海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。1.沙滩上的贝壳有什么特点？_____________________________________________________________________2.“贝壳只好寂寞地躺在那里”运用了什么修辞？有什么好处？_____________________________________________________________________3.船队归来后，海滩发生了什么变化？_____________________________________________________________________（三）课内片段三小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。1.本段的关键句是什么？_____________________________________________________________________2.作者把榕树比作什么？写出了榕树怎样的特点？_____________________________________________________________________3.为什么休息的日子石凳上总是坐满了人？_____________________________________________________________________（四）课内片段四小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。1.本段围绕哪个关键词写街道的特点？_____________________________________________________________________2.小城的街道有哪两种类型？_____________________________________________________________________3.“甚至连一片落叶都没有”这句话有什么表达效果？_____________________________________________________________________六、阅读方法与综合感悟1.简要概括本文的主要内容。_____________________________________________________________________2.作者是按照怎样的顺序描写海滨小城的？这样写景有什么优势？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合课文，说说你怎样理解“借助关键句概括段落大意”的方法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完课文，你心中的海滨小城是怎样的？你有什么感受？__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读拓展赏析美丽的海边清晨清晨的海边安静又温柔。蔚蓝的大海轻轻翻着浪花，一遍遍抚摸着金色的沙滩。洁白的海鸥贴着海面自由飞翔，偶尔发出清脆的鸣叫。朝阳慢慢升起，柔和的阳光洒向海面，波光闪闪，格外动人。远处的渔船缓缓驶来，带着满满的收获。原本安静的沙滩，渐渐变得热闹起来，游人漫步、孩童嬉戏，海边充满了欢声笑语。海边的清晨，既有安静温柔的美景，又有热闹鲜活的烟火气，让人深深沉醉。1.短文描写了海边清晨的哪些景物？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.海边的清晨有怎样的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文和《海滨小城》在写景和情感上有什么共同点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、口语表达与小练笔1.口语表达：按照海上、沙滩、庭院、公园、街道的顺序，有条理地介绍海滨小城的美景，语句通顺、条理清晰。2.小练笔：运用本课总分构段、空间顺序、动静结合的写景方法，描写一处家乡的美景，不少于120字，用上比喻或拟人修辞手法，突出景物特点。参考答案一、字音字形专项训练1.正确读音：bīn、ōu、bei、dù、xiè、nào、róng、dèng、féng、jié、cǎi、tǎng、zài、bì、yà2.看拼音写词语：海滨、海鸥、渔船、遍地、满载、靠岸、榕树、石凳、每逢、整洁、踩踏、喧闹3.形近字组词（示例）：海滨、宾客、海鸥、欧洲、镀金、渡河、榕树、溶解、石凳、登山、整洁、结束、躺下、流淌、喧闹、悠闲4.选字填空：海滨、来宾、宾客、河滨、镀金、渡河、摆渡、镀银、榕树、溶解、溶液、乌榕、喧闹、清闲、热闹、安静5.多音字组词（示例）：臂膀、胳臂、记载、满载二、词语基础积累与运用1.词语补充：浩、边、银、闪、层、层、密、透、种、样、干、净、颜、色、往、往、花、朵2.近义词：辽阔、干净、热闹、繁茂、宁静、秀丽3.反义词：狭小、脏乱、安静、稀疏、喧闹、昏暗4.仿写词语（示例）：ABCC：生机勃勃、喜气洋洋、白发苍苍、得意洋洋；AABB：干干净净、整整齐齐、开开心心、平平安安；拟声词：滴答滴答、哗啦哗啦、轰隆轰隆、叮咚叮咚5.词语搭配（示例）：浩瀚、金黄、五颜六色、茂密、美丽、柔软、干净、洁白、崭新6.根据意思写词语：（1）浩瀚（2）密不透风（3）喧闹（4）整洁三、句子专项训练1.句式变换：（1）榕树像大伞。（2）难道贝壳不是只好寂寞地躺在那里吗？（3）海面、沙滩、船只都被朝阳镀上了金黄色。2.造句示例：（1）茂密的竹林密不透风，十分阴凉。（2）他学习十分认真，甚至连课间休息都在看书。3.修辞判断：（1）比喻（2）拟人（3）对偶4.填空：（1）由远及近（空间）、海滨、小城、美丽、整洁（2）总分、第一句话四、课文内容填空默写1.海滨小城、浩瀚2.蓝、蓝、机帆船、军舰3.金黄色4.各种颜色、各种花纹5.椰子树、凤凰树6.撑开的绿绒大伞、密不透风、遮太阳、挡风雨7.一片落叶、又美丽、又整洁五、课内阅读理解精练（一）1.我的家乡在广东，是一座海滨小城。2.大海、机帆船、军舰、海鸥、云朵。3.感受到大海辽阔无边、壮观宏大的特点。（二）1.数量多、颜色多、花纹多。2.