抵制不良诱惑共筑和谐校园,小学主题班会课件

抵制不良诱惑，共筑和谐校园,小学主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、校园诱惑多，警惕不健康二、校园里的“小陷阱”三、校园里的“小榜样”四、校园里的“小行动”一、校园诱惑多，警惕不健康开启班会，激发兴趣1.校园里的“小怪兽”1课间操时，小明看到同学在偷偷玩手机，忍不住也想试试。2体育课上，小红看到同学在偷偷吃零食，忍不住也想尝尝。3课间休息时，小刚看到同学在偷偷打游戏，忍不住也想试试。2.诱惑的“小精灵”1有些同学会把零食、游戏、手机等带进教室，影响学习。2有些同学会由于一时冲动，做出不理智的选择，影响自己的成长。3有些同学会由于被诱惑，耽误了学习和休息时间，影响健康。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.如何拒绝诱惑1你可告诉自己：“我今天不想玩，我今天不想吃，我今天不想看。”2你可和朋友一起做有意义的事，而不是沉迷于不良诱惑。3你可主动向老师或家长寻求帮助，而不是独自面对诱惑。一起快乐观看吧！4.拒绝诱惑，从我做起1拒绝不良诱惑，是对自己负责，也是对他人负责。2拒绝不良诱惑，是保护自己，也是保护他人。3拒绝不良诱惑，是共建和谐校园，也是实现自我成长。快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、校园里的“小陷阱”深入探讨，学习新知1.零食诱惑1课间休息时，小明看到同学在偷偷吃零食，忍不住也想尝尝。2有些同学会由于一时冲动，吃太多零食，影响身体健康。3你可告诉自己：“我今天不想吃，我今天不想吃，我今天不想吃。”2.游戏诱惑1体育课上，小红看到同学在偷偷打游戏，忍不住也想试试。2有些同学会由于一时冲动，沉迷游戏，影响学习和休息。3你可告诉自己：“我今天不想玩，我今天不想玩，我今天不想玩。”知识的海洋：实验与书籍的世界3.手机诱惑1课间操时，小刚看到同学在偷偷玩手机，忍不住也想试试。2有些同学会由于一时冲动，沉迷手机，影响学习和休息。3你可告诉自己：“我今天不想看，我今天不想看，我今天不想看。”图：正确处理困难情景的示范4.拒绝诱惑，从我做起1拒绝不良诱惑，是对自己负责，也是对他人负责。2拒绝不良诱惑，是保护自己，也是保护他人。3拒绝不良诱惑，是共建和谐校园，也是实现自我成长。三、校园里的“小榜样”积极参与，加深理解1.榜样力量1小明在课间看到同学在偷偷玩手机，主动上前劝阻。2小红在体育课上看到同学在偷偷吃零食，主动上前劝阻。3小刚在课间看到同学在偷偷打游戏，主动上前劝阻。2.榜样行为1小明主动告诉同学：“我今天不想玩，我今天不想吃，我今天不想看。”2小红主动告诉同学：“我今天不想玩，我今天不想吃，我今天不想看。”3小刚主动告诉同学：“我今天不想玩，我今天不想吃，我今天不想看。”课堂角色扮演活动现场3.榜样影响1小明的榜样行为影响了其他同学，大家也开始拒绝不良诱惑。2小红的榜样行为影响了其他同学，大家也开始拒绝不良诱惑。3小刚的榜样行为影响了其他同学，大家也开始拒绝不良诱惑。我是小小展示家4.榜样力量1拒绝不良诱惑，是对自己负责，也是对他人负责。2拒绝不良诱惑，是保护自己，也是保护他人。3拒绝不良诱惑，是共建和谐校园，也是实现自我成长。积极举手，踊跃参与PART04四、校园里的“小行动”回顾收获，展望未来1.行动起来1你可告诉自己：“我今天不想玩，我今天不想吃，我今天不想看。”2你可和朋友一起做有意义的事，而不是沉迷于不良诱惑。3你可主动向老师或家长寻求帮助，而不是独自面对诱惑。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.行动效果1通过行动，你可逐渐改变自己的习惯，远离不良诱惑。2通过行动，你可逐渐改变自己的行为，保护自己的身心健康。3通过行动，你可逐渐改变自己的选择，共建和谐校园。生活中的榜样：力所能及的小事3.行动目标1通过行动，你可实现自我成长，成为更好的自己。2通过行动，你可实现校园和谐，成为更好的同伴。3通过行动，你可实现社会进步，成为更好的未来。“向着太阳，茁壮成长”4.行动号召1拒绝不良诱惑，是