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2026年四川省遂宁市重点中学小升初语文考试真题试卷(+答案)一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语中加点字注音正确的一项是(
)
A.供(gōng)应
B.难(nán)道
C.勉(miǎn)强
D.驯(xún)良答案:D
解析:A项“供”读gōng,B项“难”也可读nàn,C项“勉”读miǎn,D项“驯”读xún,正确。2、选择题:词语运用(8分)
题目内容:下列句子中划线词语使用不当的一项是(
)
A.小明总是乐于助人,真是个见义勇为的好少年。
B.这个问题太复杂,我只能浅尝辄止。
C.他说话总是信誓旦旦,令人怀疑。
D.她的笑容温暖人心,让人如沐春风。答案:B
解析:“浅尝辄止”指对知识或问题只略微尝试就停止,不适合用来形容问题复杂,用“望而却步”更合适。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.他拿出了一本厚厚的书,是《西游记》。
B.这次考试我考了第一名,心里非常高兴。
C.因为老师耐心讲解,所以同学们都明白了。
D.老师严肃地批评了他,因为他在课堂上讲话。答案:D
解析:D项句子结构完整,因果关系明确,无语病;A项应为“他拿出了一本厚厚的书,是《西游记》。”缺少逗号;B项应补充主语;C项“因为”和“所以”连用,句子重复。4、文学常识填空(6分)
题目内容:《水浒传》的作者是______,该书又名《______》,是我国古代的四大名著之一。答案:施耐庵《忠义水浒传》
解析:《水浒传》的作者是施耐庵,书名还有《忠义水浒传》等,是四大名著之一。5、名句默写(5分)
题目内容:默写诗句:
白日依山尽,______。
欲穷千里目,______。答案:黄河入海流;更上一层楼
解析:这是唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中的诗句,考查古诗文积累。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:《观潮》一文中描写钱塘江大潮的词语有:______、______、______。答案:一堵水墙;白浪翻滚;人山人海
解析:原文多处描写潮水汹涌,如“一堵水墙”、“白浪翻滚”、“人山人海”,体现了作者对潮水的生动刻画。2、综合运用(9分)
题目内容:请仿照例句,把下面的句子补充完整。
例:他跑得像风一样快。
题目:妈妈笑得________。答案:像花儿一样灿烂
解析:比喻句仿写,用“像”引导比喻,符合例句结构,语义通顺,感情色彩相符。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面的短文,回答问题。一天傍晚,小明在回家的路上看见一个小女孩在哭泣。他走过去一看,发现是邻居家丢了一只小狗。小明决定帮助她找狗。他走进小区,四处打听,最后在草丛里找到了那只小狗。小女孩非常感激,小明说:“不用谢,这是我应该做的。”1、这篇短文讲的是一个怎样的故事?(3分)
2、小明帮助小女孩找狗的原因是什么?(4分)
3、文中画线句子“不用谢,这是我应该做的”表达了怎样的情感?(3分)答案:
1、小明帮助小女孩找回走失的小狗的故事。
2、因为小明乐于助人,愿意帮助有困难的人。
3、表达了小明助人为乐、谦虚友善的情感。
解析:1题考查概括能力,2题考查理解,3题考查情感分析,均基于短文内容和人物性格。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面的说明文,回答问题。植物的光合作用是地球生命赖以生存的重要过程。植物通过吸收阳光,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气。光合作用主要发生在植物的叶绿体中,叶绿体中含有叶绿素,这是一种绿色的色素,能够吸收光能。1、光合作用发生的场所是哪里?(2分)
2、光合作用的原料是什么?(3分)
3、叶绿素的作用是什么?(3分)
4、用一句话概括文章主要内容。(4分)答案:
1、叶绿体
2、二氧化碳和水
3、吸收光能
4、光合作用是植物通过叶绿体将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
解析:1-3题考查说明文关键词语理解,4题考查内容概括,均从原文直接提取信息,条理清晰。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文选段,回答问题。凿壁借光,匡衡凿壁偷光,以读书。家贫,无烛,邻舍有烛,衡于壁凿孔,引其光,夜以继日,遂通五经。1、解释加点词语。(4分)
凿壁借光:凿(
)、光(
)
夜以继日:以(
)、日(
)2、翻译句子:邻舍有烛,衡于壁凿孔,引其光。(4分)答案:
1、凿:凿穿;光:光线
2、邻居有蜡烛,匡衡在墙上凿了一个小孔,引进光线。
解析:1题考查文言实词理解,“凿”指凿穿,“光”指光线;2题考查句子翻译,要明确“凿孔”和“引进光线”的意思。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:赏析下面的诗句,选择正确的一项(
)
“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”
A.诗句出自杜甫的《春望》
B.诗句描写的是春天的美景
C.诗句表达了对家乡的思念
D.诗句中的“青春”指春天答案:C
解析:诗句出自杜甫的《闻官军收河南河北》,表现了诗人听到收复失地消息后喜悦的心情,表达了对家乡的
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