黑龙江省佳木斯市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）

黑龙江省佳木斯市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）考试时间：________满分：100分姓名：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下面加点字注音完全正确的一项是（

）

A．潺潺（chán）爱憎（zēng）

B．畜养（chù）间隔（jiàn）

C．炽热（chì）附和（hè）

D．率领（shuài）孤僻（pì）答案：C

解析：A项“爱憎”应读zèng；B项“间隔”应读jiàn；D项“率领”应读lǐng。只有C项注音正确。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A．他是个倔强的人，做事坚持己见。

B．这场演出非常精彩，让人回味无穷。

C．她说话总是含糊不清，让人听不明白。

D．他乐于助人，大家都很赞赏他。答案：C

解析：“含糊不清”形容说话不明确，常用于形容说话或表达不清，不符合语境。应改为“模糊不清”或“语焉不详”。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A．他不仅会唱歌，还会跳舞、弹琴等。

B．为了防止疫情扩散，我们加强了对学生的管理。

C．自从学习了这篇课文，我的理解提高了。

D．我的成绩越来越差，主要原因是因为基础不牢。答案：A

解析：B项“加强了对学生的管理”语义不完整；C项“理解”前缺主语；D项“原因”与“因为”重复，属于赘述语病。4、文学常识填空（6分）

《将相和》选自《》，“完璧归赵”是其中的________故事。答案：C

解析：《将相和》选自《史记·廉颇蔺相如列传》；“完璧归赵”是其中的第一则故事。5、名句默写（5分）

写出《静夜思》中表现诗人思乡之情的诗句：________，________。答案：床前明月光，疑是地上霜

解析：《静夜思》为李白作品，诗句“床前明月光，疑是地上霜”直接表现了诗人的思乡之情。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《小英雄雨来》中，雨来用自己的机智救了________，还帮助________识字。答案：阿裕

解析：课文《小英雄雨来》中，雨来帮助了被鬼子抓住的阿裕，并教会他识字。2、综合运用（9分）

请仿照“你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地”这句话，写出一个结构相似的句子，表达积极意义。答案：你若有一颗善良的心，世界就会多一份温暖的光芒。

解析：原句为比喻句，结构为“你若+有某种品质+，+结果”。仿句应保持结构一致，使用优美词汇传达正能量。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面文字，回答问题。

周末，我决定去郊外写生。一路上，山风吹拂，空气清新。来到山顶后，我发现一棵老树，树干粗壮，枝叶茂密。阳光透过树叶洒在地上，斑驳陆离。我坐在树下，专注地画着眼前的美景。画完最后一笔，我感到内心无比宁静。1．文中描写春天的一项是（

）

A．山风吹拂

B．空气清新

C．阳光透过树叶

D．内心无比宁静答案：C

解析：“阳光透过树叶洒在地上，斑驳陆离”是描写阳光透过树冠，直指春天的景象。2．“斑驳陆离”是形容什么的词语？

答案：光线在物体表面形成的彩色影子。

解析：“斑驳陆离”形容光影交错，颜色多样，常用于描述阳光透过树叶等自然景象。3．画完最后一笔后，作者有什么样的感受？

答案：内心无比宁静。

解析：直接引用原文语句，重点突出“宁静”这一情感体验。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面文字，回答问题。

雨是自然界的天赐之水，对生态系统起着关键作用。雨能补充地下水，调节气温，净化空气和土壤。雨水中的矿物质还能促进植物的生长，同时，雨滴还能携带种子、孢子等传播生物。1．雨的作用有哪些？（至少写出三点）

答案：补充地下水，调节气温，净化空气和土壤。

解析：从文中直接提取三个主要作用：补充地下水、调节气温、净化空气和土壤。2．哪句话说明雨水对植物有益？

答案：雨水中的矿物质还能促进植物的生长。

解析：文中明确指出“促进植物的生长”，是直接说明有益的句子。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文，回答问题。

《己亥杂诗》龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．“恃”在文中的意思是（

）

A．依靠

B．展示

C．希望

D．顺从答案：A

解析：“恃”在古汉语中意为“依靠”，如“恃风雷”即依靠风雷的力量。2．诗中表达了诗人怎样的情感？

答案：对人才被压抑的愤懑和对国家未来的关切。

解析：从“万马齐喑”和“不拘一格降人才”可以感受到诗人对人才被束缚的忧国情怀。（四）古诗词鉴赏（5分）

《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字有何妙处？答案：“绿”字点明季节，展现江南春景的生气，使诗句画面感强、意境优美，体现了作者对春天的热爱和对江南的怀念。

解析