某中学八年级上学期道德与法治阶段练习试卷

第三中学八年级上学期道德与法治阶段练习试卷

一、选择题（1〜10题每题1分，11〜15题每题2分，共20分。）

1.（2021八上•德惠月考）为庆祝中华人民共和国成立70周年

及纪念五四运动100周年，香港金紫荆广场5月4日举行升旗礼活动。

青少年到现场观看升旗仪式（）

A.体会生活的不易B.体验交往形式更加多样

C.体会各种社会关系D.感受到身为中国人的自豪

【答案】D

【知识点】了解、感受社会生活；人与社会的关系；亲社会行为

【解析】【分析】D正确且符合题意，此题考查参与社会生活,

养成亲社会行为，考查学生的理解分析能力。青少年到现场观看升旗

仪式，可以感受到身为中国人的自豪；

A项与题文无关；

B项题文中并未体现；

C项题文主旨是感受身为中国人的骄傲，与题文不符；

故答案为：Do

【点评】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有

利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人

能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同

的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。做选择题要

认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，

做出正确选择。

2.（2021八上•德惠月考）随着智能手机的普及，由于个人信

息泄露导致的诈骗也越来越多。对此，公夫应该（）

A.加大依法打击网络诈骗的力度B.拒绝使用智能手机，远离

网络

C.使用虚假信息，防止上当受骗D.增强安全意识，保护个人

隐私

【答案】D

【知识点】认识自己的途径及其意义；接纳、欣赏自己

【解析】【分析】D是正确的，面对材料中所说的情况，公民应

该增强安全意识，保护个人隐私；

选项A错误，加大依法打击网络诈骗的力度是执法部门的事，而

题目问的是公民的正确做法；

选项B错误，网络是把双刃剑，说的太绝对了；

选项C错误，不能从根本上解决问题；

故答案为：Do

【点评】本题考查的是隐私权，解决本题要在认真读题的基础

上对选项进行分析和比较，从而得到正确答案.生活中我们要注意

保护好含有个人隐私的物品，增强安全意识.

3.（2021八上•德惠月考）人的身份是在社会关系中确定的，

我与小区王大爷的关系，从社会关系建立的基础可以确定为（）

A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系D.亲属关系

【答案】C

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】此题考查社会关系的类型，考查学生准确再现

基本基础知识的能力。根据教材可知地缘关系是指直接建立在人们空

间与地理位置关系基础之上的社会关系，如同乡、邻居等。我与小区

王大爷的关系，从社会关系建立的基础可以确定为地缘关系，C项符

合题意；

血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、

家庭成员之间的关系，故A项不符合题意；

业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，

如同学、同事等，故B项不符合题意；

D项错误，不属于社会关系建立的基础，两者也不是亲属关系；

故答案为：Cc

【点评】本题考查社会关系的类型这个知识点，理解不同的社会

关系类型的特点是解决这个问题的关键，题目难度不大。

4.（2021八上•德惠月考）爱因斯坦曾说：“我的精神生活和物

质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领

受了的和至今都还在领受的东西。”这句话体现了（）

A.每个人都要了解社会B.人类具有创造幸福的能力

C.物质生活比精神生活重要D.人的生存和发展离不开社会

【答案】D

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】本题考查社会对人的作用，题干“我的精神生

活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿

我所领受了的和至今都还在领受的东西J说明人的生存和发展离不

开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。观点D正确；

观点A涉及人要了解社会，与题干不符合；

观点B涉及人类具有创造幸福的能力，与题干不符合；

物质生活和精神生活都很重要，观点C错误；

故答案为：人

【点评】本题考查社会对人的作用这个知识点，理解题目当中爱

因斯坦说的这句话的意思，然后结合选项作出选择。

5.（2021八上•德惠月考）网络作为高科技的产物，已经融入

我们的生活：网上购物、阅读、教学、发布政府信息等。网络的力量

已经遍及我们生活的各个领域。这表明（）

A.对网络不应有任何限制B.网络正在影响和改变着他人

C.网络是我欠生活的全部D.网络与我们的生活息息相关

【答案】D

【知识点】网络的利；网络的弊端；合理利用网络

【解析】【分析】D项符合题意，网络作为高科技的产物，已经

融入我们的生活：网上购物、阅读、教学、发布政府信息等网络的力

量已经遍及我们生活的各个领域，这表明网络正在影响和改变着世界,

网络与我们的生活息息相关；

A项错误，网络有利又有弊，参与网络要遵守道德和法律；

B项错误，正在影响和改变着世界；

C项错误，网络是我们生活的一部分；

故答案为：Do

【点评】考查对网络两面性的认识。网络具有两面性，是把双

刃剑，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息。解

答本题需要明确网络丰富日常生活的表现：网络让我们日常生活中的

信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制,

促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。在此

基础上根据题文要求分析做出选择。

6.（2021八上•德惠月考）没有人能够脱离他人而独立生活，

没有他人的支持，我们自己也无法立足于社会。这说明了（）

A.发展的重要性B.学习的重要性

C.交往的重要性D.生存的重要性

【答案】C

【知识点】了解、感受社会生活；人与社会的关系；亲社会行为

【解析】【分析】C是正确的，社会生活中的每一个人都离不开

交往。只有在交往中，才能更好地认识自我、发展自我；才能体验人

生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；才能满足心理需求；才能更好地适

应社会，所以人不可以脱离他人而单独生活，题干描述说明了交往的

重要性；

排除不符合题意的选项ABD。

故答案为：Co

【点评】社会生活中的每一个人都离不开交往.只有在交往中，

才能更好地认识自我、发展自我；才能体验人生的快乐、悲伤、烦恼、

爱与恨；才能满足心理需求；才能更好地适应社会。本题属基础知识

题，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案。

7.（2021八上•德惠月考）网络就像一块硬币，懂得利用网络

的人，会把大多数的时间都放在学习上；不会利用网络的人，则一天

到晚只顾着聊天、打游戏。这说明（）

A.网络是把双刃剑B.网络促进人际交往

C.网络有利而无害D.网络推动经济发展

【答案】A

【知识点】网络的利；网络的弊端

【解析】【分析】题干材料说明的是，网络既可以用来学习，也

可以用来聊天、打游戏，消耗时间，这表明网络有利也有弊，是把双

刃剑，所以A符合题意，正确。

BD不符合题意，排除。

C错误，网络有利也有弊。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对网络的利与弊的认识，主要考查学生的理解

能力，网络有利也有弊，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取

新知、促进沟通、完善自我。

8.（2021八上•德惠月考）今天互联网已成为我们生活不可或

缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的是（）

A.在政府网留言区提出可行性建议

B.在微信朋友圈宣泄自己的不良情绪

C.为家乡产品直播带货扩大优点掩盖缺点

0.将同学照片任意制作成表情包并发到QQ群

【答案】A

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，我们要合理利用网络，可以充分利

用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建

议，为决策科学化、民主化贡献力量。所XA观点是正确的。

B错误，我们要用合理的方式宣泄自己的不良情绪，网络不是法

外之地，网络上宣泄情绪不合适。

C错误，扩大优点，掩盖缺点，是不诚信的表现，不可取。

D错误，将同学照片任意制作成表情包并发到QQ群，这侵犯了

同学的人格尊严权，做法不可取。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，我们要在网二传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网

络文化，让网络公共空间充满正能量。

9.（2021八上•德惠月考）“个人是大海中的一滴水，一滴水离

开大海就会干涸”。对这句话理解正确的（）

A.社会是由个人组成

B.个人不可能离开社会而独立存在

C.社会限制个人发展

D.人们的身份是在社会交往中确定

【答案】B

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】根据所学，我们的衣食住行、学习、娱乐等都

与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社

会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。据此分析题意

可知，“个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸”这句话

说明个人不可能离开社会而独立存在，所乂B符合题意，正确。

A不符合题意主旨，没有全面理解题意，应排除。

C错误，题干没有体现社会限制个人发展。

D错误，人的身份在社会关系中确定的。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的

理解能力，人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中，我们通过

学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认

可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

10.（2021八上•德惠月考）2019年是网信工作全面强化提升之

年。河北省委网信刃、组织开展了“传播网络正能量，争做中国好网民

”的网信公益宣传活动。对此，作为中学生应该（）

A.增强自我保护能力，拒绝上网

B.努力学习，积极进取，顽强拼搏

C.提高媒介素养，理性参与网络生活

D.充分利用自身优势，尽量多接触网络

【答案】C

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，网络有利有弊，我们要合理利用网

络，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，

学会“信息节食”，辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、

色情、恐怖等不良信息，理性参与网络生活，所以C符合题意，正确。

A错误，我们要合理利用网络，而不是拒绝上网。

B不符合题意，题意要求回答如何合理利用网络，而选项说明的

是如何学习，所以应排除。

D错误，我们要学会“信息节食”，而不是多接触网络。

故答案为：Co

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符

合题意的干扰项，从而选出正确的答案。

11.（2021八上•德惠月考）为避免类似下面漫画中人物悲剧的

发生，我们应该（）

①有亲社会的情感和行为②关爱他人，不做“看客”

③有爱护公物的公德意识④热心帮助他人，弘扬正气

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

【答案】C

【知识点】亲社会行为；关爱他人的为涵和意义

【解析】【分析】漫画说明的是对他人生命的冷漠，最终导致自

己悲剧的发生，这启示我们要关爱他人，关切他人生命，不做“看客”，

热心帮助他人，弘扬正气，养成亲社会的情感和行为，所以①②④符

合题意，正确。

③错误，漫画也爱护公物没有联系，应排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对关爱他人和亲社会行为的认识，主要考查学

生的理解能力，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮

助他人，想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，奉献社会,

才能实现自己的人生价值。

12.（2021八上•德惠月考）中国新疆摘棉花工人被“强迫劳动”、

著名物理学家杨某某逝世、藏羚羊绒披肩在网上销售、重庆双碑大桥

断了、山东省某地暴发甲肝疫情……面对网络谣言，青少年应（）

①学会明辨是非，抵制网络谣言②增强忧患意识，相信其

合理性

③依法加强监管，规范网络秩序④培养科学素养，坚决拒

绝盲从

A.①②B.①④C.③④D.②③

【答案】B

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着

一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智

者，为此，面对网络谣言，青少年应学会明辨是非，抵制网络谣言，

培养科学素养，坚决拒绝盲从，所以①④符合题意，正确。

②错误，我们要坚决抵制网络谣言，而不能相信其合理性。

③不符合题意，青少年没有监管网络的权力。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确

的答案。

13.（2021八上•德惠月考）2021年2月19日，南京警方接到

群众举报，称网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相，

诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影

响，警方侦查发现情况属实后，以涉嫌寻衅滋事罪将博主仇某某刑事

拘留，该案例告诉我们（）

①每个人都必须要为自己的言行负责

②英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解

③只要违法行为，就应承担刑事责任

④遵守法律与道德，是参与网络活动的基本要求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，网络无限，自由有界，恪守道德、

遵守法律是网络生活的基本准则，网民“辣笔小球”在网络上诋毁

贬损5名卫国戍边英雄官兵，受到法律制裁，这启示我们，每个人都

必须要为自己的言行负责，遵守法律与道德，是参与网络活动的基本

要求，英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解，所以①②④

符合题意，正确。

③观点错误，犯罪行为才应承担刑事责任，违法行为不一定是犯

器行为。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，网络不是法外之地，我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责

任的网络参与者。

14.（2021八上•德惠月考）2020年暑期因为疫情不能远行，小

夏便回到农村。早晨他与爷爷下地干活，上午跟奶奶一起侍弄园子,

下午与农村小朋友一起学习・・・惬意的生活让他印象深刻。这个假期

生活小夏（）

①锻炼了劳动能力②感受了亲情之爱

③丰富了社会知识④没有履行受教育义务

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】A

【知识点】了解、感受社会生活

【解析】【分析】题干中的小夏暑期回到农村，积极参与社会实

践活动，锻炼了劳动能力，丰富了社会知识，同时与爷爷、奶奶一起

生活劳动，也感受了亲情之爱，所以①②③符合题意，正确。

④错误，小夏在暑期参与社会劳动，不能休现没有履行受教育的

义务。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对了解和感受社会生活的认识，主要考查学生

的理解能力，本题杈据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选

出正确的答案。

15.（2021八上•德惠月考）在生活中，我们要养成谦让、分享、

帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年（）

①跟所有的人成为朋友—②养成良好的行为习惯

③塑造健康向上的人格―④形成正确的价值观念

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

【答案】A

【知识点】亲社会行为

【解析】【分析】根据所学，养成亲社会行为，有利于我们养成

良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人

和社会的接纳与认可。所以②③④符合题意，正确。

①错误，我们要交益友，不交损友，而不是和所有的人成为朋友。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对养成亲社会行为的认识，主要考查学生的理

解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正

确的答案。

二、非选择题（共40分）

16.（2021八上•德惠月考）在公共场所、交通路口等地方，我

们经常会看到各自警示图标，它是有关部门为维护公共秩序而设立,

并据此规范人们行为的标志。

（1）下图中属于“禁止行人通行”标志的图标是

（2）社会公共秩序主要包括哪些内容？

（3）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？

（4）维护秩序靠什么？

（5）违反规则、扰乱秩序的行为有什么后果？

【答案】（1）

（2）交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。

（3）社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。

（4）规则。

（5）应当受到相应的处罚。

【知识点】社会秩序的内涵、意义

【解析】【分析】（1）分析图中标志可知，第一个标志是“禁止

行人通行“。第二是禁止二轮摩托车通行。第三是三轮车禁止载，第

四是禁止鸣笛。

（2）根据所学，社会公共秩序主要包括交通秩序，社会管理秩

序，生产秩序，公共场所秩序。

（3）根据所学，社会生活需要秩序的原因可以从社会正常运行

需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障等方面回答。

（4）根据所学，维护秩序靠规则，社会规则维护社会秩序。

（5）根据所学，如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到

相关部门处罚。

故答案为：（1）

（2）交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。

（3）社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。

（4）规则。

（5）应当受到相应的处罚。

【点评】本题考查对社会秩序的认识，主要考查学生对基础知识

的掌握情况，难度值一般。

17.（2021八上•德惠月考）探究情境，回答问题。

（1）情景一：中午休息的时候，小强对小辉说：“下午最后一节

课是自习课，我们一起逃课出去玩吧。”

小辉应该：____________

理由：____________

（2）情景二：2018年4月25日，十三届全国人大常委会第二

次会议对《中华人民共和国刑事诉讼法（修正草案）》进行审议。社

会公众可以登录中国人大网提出意见。小辉在看新闻时，得知了这一

消息。

小辉应该：

理由：____________

【答案】（1）拒绝小强，并劝说小强不要逃课，一起上自习课。

我们要坚定维护规则，并且提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（2）积极建言献策；我们要积极参与规则的改进和完善。

【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则

【解析】【分析】（1）逃课出去是不遵守学校纪律，不珍惜受教

育权的表现，因此小辉应拒绝，并劝说小强不要逃课，一起上自习课。

理由可以从我们要坚定维护规则，并且提醒、监督、帮助他人遵守规

则等方面回答。

（2）社会公众可以登录中国人大网提出对《中华人民共和国

刑事诉讼法（修正草案）》的意见，为此，小辉应该积极建言献策，

理由可以从我们要积极参与规则的改进和完善等方面回答即可。

故答案为：（1）

1、拒绝小强，并劝说小强不要逃课，一起上自习课。

2、我们要坚定维护规则，并且提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（2）

1、积极建言献策

2、我们要积极参与规则的改进和完善。

【点评】本题考查对遵守和维护规则，改进规则等相关知识的理

解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，

难度值一般。

18.（2021八上•德惠月考）材料一：2018年1月31日，中国

互联网络信息中心（CNNIC）发布第41次《中国互联网络发展状况统

计报告》。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到

55.8%,超过全球平均水平（51.7%）4.1个百分点。我国网民规模继

续保持平稳增长，互联网模式不断创新、线上线下服务融合加速以及

公共服务线上化步伐加快。

材料二：2018年2月，辽宁警方在梳理涉及网络诈骗案件过程

中，发现一个涉嫌非法获取公民信息并利用网络平台实施诈骗的重要

案件线索，随即成立专案组介入调查。经网上侦查、网下摸排等工作，

最终破获一起特大跨省网络诈骗案，抓获34名犯罪嫌疑人。

（1）根据材料一，谈谈互联网快速发展给我们的生活和社会分

别带来什么影响。

（2）结合材料二，说说网络上存在什么弊端？（答出一点即可）

（3）请用一句话概括你对网络的理解。

（4）要享受健康的网络生活，我们应该如何做理性的网络参与

者？（答出一点即可）

【答案】（1）网络丰富日常生活，网络推动社会进步。

（2）网络信息良莠不齐；沉迷网络，影响学习、工作和生活；

个人隐私容易被侵犯。

（3）网络是一把双刃剑。

（4）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、

完善自我。②要学会“信息节食二③要学会辨析网络信息。④馋守

道德、遵守法律。

【知识点】网络的利；网络的弊端；合理利用网络

【解析】【分析】（1）根据所学，结合材料一可知，互联网快速

发展丰富我们日常生活，推动社会进步。

（2）根据所学，网络的弊端可以从网络信息良莠不齐；沉迷网

络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯等方面分析回答即

可。

（3）分析题意，本题可以回答，网络是一把双刃剑等。

（4）根据所学，理性参与网络生活可以从要提高媒介素养，积

极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。学会“信息节食”，

辨析网络信息，恪守道德、遵守法律等方面回答。

故答案为：（1）网络丰富日常生活，网络推动社会进步。

（2）网络信息良莠不齐；沉迷网络，影响学习、工作和生活；

个人隐私容易被侵犯。

（3）网络是一把双刃剑。

（4）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、

完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息。④怪守

道德、遵守法律。

【点评】本题考查对网络的利与弊，合理利用网络等相关知识的

理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,

难度值一般。

19.（2021八上•德惠月考）中学生小王十分关注社会的发展，

经常收集一些社会热点事件。让我们摘录几则，共同分享。

摘录一：从2017年6月份开始，数十名广场舞参与群众长期占

据蚌埠医学院南门口，严重影响了周边居民的正常生活和高校学生的

正常学习休息，当地警方也曾接到报警后多次前往劝阻，但效果均不

佳。2017年10月24日，在确定现场噪音的相关证据后，警方随即

口头传唤43岁的广场舞领舞者张某。

摘录二：2017年国务院公布了《关于修改和废止部分行政法规

的决定》，其主要内容是国务院决定：一、对36部行政法规的部分条

款予以修改。二、对3部行政法规予以废止。

（1）张某被口头传唤说明公民在行使自由和权利时应该怎样做?

（2）这部分行政法规被修改和废止说明了什么？

（3）为什么这部分行政法规被修改和废止？

【答案】（1）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会

的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）规则不是一成不变的或我们要积极改进规则。

（3）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原

有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

【知识点】自由与规则的关系；维护和改进规则

【解析】【分析】（1）数十名广场舞参与群众长期占据蚌埠医学

院南门口，严重影响了周边居民的正常生活和高校学生的正常学习休

息，领舞者张某被口头传唤，这说明公民在行使自由和权利时，不

得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，

据此分析回答即可C

（2）部分行政法规被修改和废止说明了规则不是一成不变的或

我们要积极改进规则。

（3）部分行政法规被修改和废止的原因可以从规则不是一成不

变的，随着社会的发展和社会生活的变:£,一些原有的规则失去了

存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的

变化，需要加以调整和完善等方面分析回答即可。

故答案为：（1）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、

社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）规则不是一成不变的或我们要积极改进规则。

（3）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原

有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

【点评】本题考查对自由与规则的关系，规则的改进等相关知识

的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能

力，难度值一般。

20.（2021八上•德惠月考）材料一：公共汽车内，非常拥挤，

一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫，“怎么，来劲

是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。

“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，

车内一片沉寂。

材料二：教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地

面上、抽屉里有垃圾成堆；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总

有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。与之相反，

有些人则以实际行动去做一些有利于他人和社会的事情。例如：周末

去敬老院做义工、积极参加义务植树活动、为灾区捐款、扶老人过马

路、帮助和关心遭遇生活困境的人等等.....

结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。

（1）老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行

为？

（2）结合材料二，说说中学生养成亲社会行为有什么意义？（答

出一点即可）

（3）人们建立规则的目的是什么？

（4）在社会生活中，我们要如何自觉遵守规则？

【答案】（1）谦让或宽容等。

（2）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康

的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认

可；③有利于在社会中发展和成就自己，实现自己的人生价值。

（3）保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

（4）遵守社会规则需要自律和他律；需要我们发自内心地敬畏

规则，将规则作为自己行动的准绳。

【知识点】亲社会行为；自由与规则的关系；自觉遵守规则

【解析】【分析】（1）根据所学，亲社会行为是指谦让、分享、

帮助他人、关心社会发展等行为。“把心放宽，就不挤了"这体现了谦

让或宽容等亲社会行为。

（2）根据所学，养成亲社会行为的意义可以从有利于我们养成

良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念，获

得他人和社会的接纳与认可；有利于在社会中发展和成就自己，实现

自己的人生价值等方面回答。

（3）根据所学，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由

的边界，促进社会有序运行。据此回答即可。

（4）根据所学，遵守规则可以从需要自律和他律；需要我们发

自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、

外化于行等方面回答即可。

故答案为：（1）谦让或宽容等。

（2）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康

的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认

可；③有利于在社会中发展和成就自己，实现自己的人生价值。

（3）保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

（4）遵守社会规则需要自律和他律；需要我们发自内心地敬畏

规则，将规则作为自己行动的准绳。

【点评】本题考查对亲社会行为和自由与规则的关系，遵守社会

规则等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题

和解决问题的能力，难度值一般。

1/1吉林省德惠市第三中学2021-2022学年八年级上学期道德

与法治阶段练习试卷

一、选择题（1〜10题每题1分，11〜15题每题2分，共20分。）

1.（2021八上•德惠月考）为庆祝中华人民共和国成立70周年

及纪念五四运动100周年，香港金紫荆广场5月4日举行升旗礼活动。

青少年到现场观看升旗仪式（）

A.体会生活的不易B.体验交往形式更加多样

C.体会各种社会关系D.感受到身为中国人的自豪

2.（2021八上•德惠月考）随着智能手机的普及，由于个人信

息泄露导致的诈骗也越来越多。对此，公王应该（）

A.加大依法打击网络诈骗的力度B.拒绝使用智能手机，远离

网络

C.使用虚假信息，防止上当受骗D.增强安全意识，保护个人

隐私

3.（2021八上•德惠月考）人的身份是在社会关系中确定的，

我与小区王大爷的关系，从社会关系建立的基础可以确定为（）

A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系D.亲属关系

4.（2021八上•德惠月考）爱因斯坦曾说：“我的精神生活和物

质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领

受了的和至今都还在领受的东西。”这句话体现了（）

A.每个人都要了解社会B.人类具有创造幸福的能力

C.物质生活比精神生活重要D.人的生存和发展离不开社会

5.（2021八上•德惠月考）网络作为高科技的产物，已经融入

我们的生活：网上购物、阅读、教学、发布政府信息等。网络的力量

已经遍及我们生活的各个领域。这表明（）

A.对网络不应有任何限制B.网络正在影响和改变着他人

C.网络是我欠生活的全部D.网络与我们的生活息息相关

6.（2021八上•德惠月考）没有人能够脱离他人而独立生活，

没有他人的支持，我们自己也无法立足于社会。这说明了（）

A.发展的重要性B.学习的重要性

C.交往的重要性D.生存的重要性

7.（2021八上•德惠月考）网络就像一块硬币，懂得利用网络

的人，会把大多数的时间都放在学习上；不会利用网络的人，则一天

到晚只顾着聊天、打游戏。这说明（）

A.网络是把双刃剑B.网络促进人际交往

C.网络有利而无害D.网络推动经济发展

8.（2021八上•德惠月考）今天互联网已成为我们生活不可或

缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的是（）

A.在政府网留言区提出可行性建议

B.在微信朋友圈宣泄自己的不良情绪

C.为家乡产品直播带货扩大优点掩盖缺点

D.将同学照片任意制作成表情包并发到QQ群

9.（2021八上•德惠月考）“个人是大海中的一滴水，一滴水离

开大海就会干涸”。对这句话理解正确的（）

A.社会是由个人组成

B.个人不可能离开社会而独立存在

C.社会限制个人发展

D.人们的身份是在社会交往中确定

10.（2021八上•德惠月考）2019年是网信工作全面强化提升之

年。河北省委网信办组织开展了“传播网络正能量，争做中国好网民”

的网信公益宣传活动。对此，作为中学生应该（）

A.增强自我保护能力，拒绝上网

B.努力学习，积极进取，顽强拼搏

C.提高媒介素养，理性参与网络生活

D.充分利用自身优势，尽量多接触网络

11.（2021八上•德惠月考）为避免类似下面漫画中人物悲剧的

发生，我们应该（）

①有亲社会的情感和行为②关爱他人，不做“看客”

③有爱护公物的公德意识④热心帮助他人，弘扬正气

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

12.（2021八上•德惠月考）中国新疆摘棉花工人被“强迫劳动”、

著名物理学家杨某某逝世、藏羚羊绒披肩在网上销售、重庆双碑大桥

断了、山东省某地暴发甲肝疫情……面对网络谣言，青少年应（）

①学会明辨是非，抵制网络谣言②增强忧患意识，相信其

合理性

③依法加强监管，规范网络秩序④培养科学素养，坚决拒

绝盲从

A.①②B.①④C.③④D.②③

13.（2021八上•德惠月考）2021年2月19日，南京警方接到

群众举报，称网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相，

诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影

响，警方侦查发现情况属实后，以涉嫌寻衅滋事罪将博主仇某某刑事

拘留，该案例告诉我们（）

①每个人都必须要为自己的言行负责

②英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解

③只要违法行为，就应承担刑事责任

④遵守法律与道德，是参与网络活动的基本要求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.（2021八上•德惠月考）2020年暑期因为疫情不能远行，小

夏便回到农村。早晨他与爷爷下地干活，上午跟奶奶一起侍弄园子,

下午与农村小朋友一起学习・・・惬意的生活让他印象深刻。这个假期

生活小夏（）

①锻炼了劳动能力②感受了亲情之爱

③丰富了社会知识④没有履行受教育义务

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

15.（2021八上♦德惠月考）在生活中，我们要养成谦让、分享、

帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年（）

①跟所有的人成为朋友—②养成良好的行为习惯

③塑造健康向上的人格—④形成正确的价值观念

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

二、非选择题（共40分）

16.（2021八上•德惠月考）在公共场所、交通路口等地方，我

们经常会看到各自警示图标，它是有关部门为维护公共秩序而设立,

并据此规范人们行为的标志。

（1）下图中属于“禁止行人通行”标志的图标是

（2）社会公共秩序主要包括哪些内容？

（3）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？

（4）维护秩序靠什么？

（5）违反规则、扰乱秩序的行为有什么后果？

17.（2021八上•德惠月考）探究情境，回答问题。

（1）情景一：中午休息的时候，小强对小辉说：“下午最后一节

课是自习课，我们一起逃课出去玩吧。”

小辉应该：—

理由：____________

（2）情景二：2018年4月250,十三届全国人大常委会第二

次会议对《中华人民共和国刑事诉讼法（修正草案）》进行审议。社

会公众可以登录中国人大网提出意见。小辉在看新闻时，得知了这一

消息。

小辉应该：

理由：

18.（2021八上•德惠月考）材料一：2018年1月31日，中国

互联网络信息中心（CNNIC）发布第41次《中国互联网络发展状况统

计报告》。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到

55.8%,超过全球平均水平（51.7%）4.1个百分点。我国网民规模继

续保持平稳增长，互联网模式不断创新、线上线下服务融合加速以及

公共服务线上化步伐加快。

材料二：2018年2月，辽宁警方在梳理涉及网络诈骗案件过程

中，发现一个涉嫌非法获取公民信息并利用网络平台实施诈骗的重要

案件线索，随即成立专案组介入调查。经网上侦查、网下摸排等工作，

最终破获一起特大跨省网络诈骗案，抓获34名犯罪嫌疑人。

（1）根据材料一，谈谈互联网快速发展给我们的生活和社会分

别带来什么影响。

（2）结合材料二，说说网络上存在什么弊端？（答出一点即可）

（3）请用一句话概括你对网络的理解。

（4）要享受健康的网络生活，我们应该如何做理性的网络参与

者？（答出一点即可）

19.（2021八上•德惠月考）中学生小王十分关注社会的发展，

经常收集一些社会热点事件。让我们摘录几则，共同分享。

摘录一：从2017年6月份开始，数十名广场舞参与群众长期占

据蚌埠医学院南门口，严重影响了周边居民的正常生活和高校学生的

正常学习休息，当地警方也曾接到报警后多次前往劝阻，但效果均不

佳。2017年10月24日，在确定现场噪音的相关证据后，警方随即

口头传唤43岁的广场舞领舞者张某。

摘录二：2017年国务院公布了《关于修改和废止部分行政法规

的决定》，其主要内容是国务院决定：一、对36部行政法规的部分条

款予以修改。二、对3部行政法规予以废止。

（1）张某被口头传唤说明公民在行使自由和权利时应该怎样做?

（2）这部分行政法规被修改和废止说明了什么？

（3）为什么这部分行政法规被修改和废止？

20.（2021八上•德惠月考）材料一：公共汽车内，非常拥挤，

一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫，“怎么，来劲

是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。

“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，

车内一片沉寂。

材料二：教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地

面上、抽屉里有垃圾成堆；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总

有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。与之相反，

有些人则以实际行动去做一些有利于他人和社会的事情。例如：周末

去敬老院做义工、积极参加义务植树活动、为灾区捐款、扶老人过马

路、帮助和关心遭遇生活困境的人等等.....

结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。

(1)老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行为？

(2)结合材料二，说说中学生养成亲社会行为有什么意义？(答

出一点即可)

(3)人们建立规则的目的是什么？

(4)在社会生活中，我们要如何自觉遵守规则？

答案解析部分

1.【答案】D

【知识点】了解、感受社会生活；人与社会的关系；亲社会行为

【解析】【分析】D正确且符合题意，此题考查参与社会生活,

养成亲社会行为，考查学生的理解分析能力。青少年到现场观看升旗

仪式，可以感受到身为中国人的自豪；

A项与题文无关；

B项题文中并未体现；

C项题文主旨是感受身为中国人的骄傲，与题文不符；

故答案为：Do

【点评】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有

利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人

能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同

的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。做选择题要

认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，

做出正确选择。

2.【答案】D

【知识点】认识自己的途径及其意义；接纳、欣赏自己

【解析】【分析】D是正确的，面对材料中所说的情况，公民应

该增强安全意识，保护个人隐私；

选项A错误，加大依法打击网络诈骗的力度是执法部门的事，而

题目问的是公民的正确做法；

选项B错误，网络是把双刃剑，说的太绝对了；

选项C错误，不能从根本上解决问题；

故答案为：Do

【点评】本题考查的是隐私权，解决本题要在认真读题的基础

上对选项进行分析和比较，从而得到正确答案,生活中我们要注意

保护好含有个人隐私的物品，增强安全意识.

3.【答案】C

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】此题考查社会关系的类型，考查学生准确再现

基本基础知识的能力。根据教材可知地缘关系是指直接建立在人们空

间与地理位置关系基础之上的社会关系，如同乡、邻居等。我与小区

王大爷的关系，从社会关系建立的基础可以确定为地缘关系，C项符

合题意；

血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、

家庭成员之间的关系，故A项不符合题意；

业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，

如同学、同事等，故B项不符合题意；

D项错误，不属于社会关系建立的基础，两者也不是亲属关系；

故答案为：Cc

【点评】本题考查社会关系的类型这个知识点，理解不同的社会

关系类型的特点是解决这个问题的关键，题目难度不大。

4.【答案】D

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】本题考查社会对人的作用，题干“我的精神生

活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿

我所领受了的和至今都还在领受的东西J说明人的生存和发展离不

开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。观点D正确；

观点A涉及人要了解社会，与题干不符合；

观点B涉及人类具有创造幸福的能力，与题干不符合；

物质生活和精神生活都很重要，观点C错误；

故答案为：Dc

【点评】本题考查社会对人的作用这个知识点，理解题目当中爱

因斯坦说的这句话的意思，然后结合选项作出选择。

5.【答案】D

【知识点】网络的利；网络的弊端；合理利用网络

【解析】【分析】D项符合题意，网络作为高科技的产物，已经

融入我们的生活：网上购物、阅读、教学、发布政府信息等网络的力

量巳经遍及我们生活的各个领域，这表明网络正在影响和改变着世界,

网络与我们的生活息息相关；

A项错误，网络有利又有弊，参与网络要遵守道德和法律；

B项错误，正在影响和改变着世界；

C项错误，网络是我们生活的一部分；

故答案为：Do

【点评】考查对网络两面性的认识。网络具有两面性，是把双

刃剑，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息。解

答本题需要明确网络丰富日常生活的表现：网络让我们日常生活中的

信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制,

促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。在此

基础上根据题文要求分析做出选择。

6.【答案】C

【知识点】了解、感受社会生活；人与社会的关系；亲社会行为

【解析】【分析】C是正确的，社会生活中的每一个人都离不开

交往。只有在交往中，才能更好地认识自我、发展自我；才能体验人

生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；才能满足心理需求；才能更好地适

应社会，所以人不可以脱离他人而单独生活，题干描述说明了交往的

重要性；

排除不符合题意的选项ABD。

故答案为：Co

【点评】社会生活中的每一个人都离不开交往,只有在交往中，

才能更好地认识自我、发展自我；才能体验人生的快乐、悲伤、烦恼、

爱与恨；才能满足心理需求；才能更好地适应社会。本题属基础知识

题，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案。

7.【答案】A

【知识点】网络的利；网络的弊端

【解析】【分析】题干材料说明的是，网络既可以用来学习，也

可以用来聊天、打游戏，消耗时间，这表明网络有利也有弊，是把双

刃剑，所以A符合题意，正确。

BD不符合题意，排除。

C错误，网络有利也有弊。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对网络的利与弊的认识，主要考查学生的理解

能力，网络有利也有弊，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取

新知、促进沟通、完善自我。

8.【答案】A

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，我们要合理利用网络，可以充分利

用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建

议，为决策科学化、民主化贡献力量。所XA观点是正确的。

B错误，我们要用合理的方式宣泄自己的不良情绪，网络不是法

外之地，网络上宣泄情绪不合适。

C错误，扩大优点，掩盖缺点，是不诚信的表现，不可取。

D错误，将同学照片任意制作成表情包并发到QQ群，这侵犯了

同学的人格尊严权，做法不可取。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，我们要在网二传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网

络文化，让网络公共空间充满正能量。

9.【答案】B

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】根据所学，我们的衣食住行、学习、娱乐等都

与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社

会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。据此分析题意

可知，“个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸”这句话

说明个人不可能离开社会而独立存在，所XB符合题意，正确。

A不符合题意主旨，没有全面理解题意，应排除。

C错误，题干没有体现社会限制个人发展。

D错误，人的身份在社会关系中确定的。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的

理解能力，人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中，我们通过

学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认

可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

10.【答案】C

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，网络有利有弊，我们要合理利用网

络，提高媒介素养，积极利用互朕网获取新知、促进沟通、完善自我，

学会“信息节食”，辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、

色情、恐怖等不良信息，理性参与网络生活，所以C符合题意，正确。

A错误，我们要合理利用网络，而不是拒绝上网。

B不符合题意，题意要求回答如何合理利用网络，而选项说明的

是如何学习，所以应排除。

D错误，我们要学会“信息节食”，而不是多接触网络。

故答案为：Co

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符

合题意的干扰项，从而选出正确的答案。

11.【答案】C

【知识点】亲社会行为；关爱他人的内涵和意义

【解析】【分析】漫画说明的是对他人生命的冷漠，最终导致自

己悲剧的发生，这启示我们要关爱他人，关切他人生命，不做“看客”，

热心帮助他人，弘扬正气，养成亲社会的情感和行为，所以①②④符

合题意，正确。

③错误，漫画也爱护公物没有联系，应排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对关爱他人和亲社会行为的认识，主要考查学

生的理解能力，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮

助他人，想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，奉献社会,

才能实现自己的人生价值。

12.【答案】B

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着

一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智

者，为此，面对网络谣言，青少年应学会明辨是非，抵制网络谣言,

培养科学素养，坚决拒绝盲从，所以①④符合题意，正确。

②错误，我们要坚决抵制网络谣言，而不能相信其合理性。

③不符合题意，青少年没有监管网络的权力。

故答案为：B。

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确

的答案。

13.【答案】B

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学，网络无限，自由有界，恪守道德、

遵守法律是网络生活的基本准则，网民“辣笔小球”在网络上诋毁贬

损5名卫国戍边英雄官兵，受到法律制裁，这启示我们，每个人都必

须要为自己的言行负责，遵守法律与道德，是参与网络活动的基本要

求，英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解，所以①②④符

合题意，正确。

③观点错误，犯罪行为才应承担刑事责任，违法行为不一定是犯

罪行为。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解

能力，网络不是法外之地，我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责

任的网络参与者。

14.【答案】A

【知识点】了解、感受社会生活

【解析】【分析】题干中的小夏暑期回到农村，积极参与社会实

践活动，锻炼了劳动能力，丰富了社会知识，同时与爷爷、奶奶一起

生活劳动，也感受了亲情之爱，所以①②③符合题意，正确。

④错误，小夏在暑期参与社会劳动，不能体现没有履行受教育的

义务。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对了解和感受社会生活的认识，主要考查学生

的理解能力，本题杈据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选

出正确的答案。

15.【答案】A

【知识点】亲社会行为

【解析】【分析】根据所学，养成亲社会行为，有利于我们养成

良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人

和社会的接纳与认可。所以②③④符合题意，正确。

①错误，我们要交益友，不交损友，而不是和所有的人成为朋友。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对养成亲社会行为的认识，主要考查学生的理

解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正

确的答案。

16.【答案】(1)

(2)交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。

(3)社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。

(4)规则。

(5)应当受到相应的处罚。

【知识点】社会秩序的内涵、意义

【解析】【分析】（1）分析图中标志可知，第一个标志是“禁止

行人通行“。第二是禁止二轮摩托车通行。第三是三轮车禁止载，第

四是禁止鸣笛。

（2）根据所学，社会公共秩序主要包括交通秩序，社会管理秩

序，生产秩序，公共场所秩序。

（3）根据所学，社会生活需要秩序的原因可以从社会正常运行

需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障等方面回答。

（4）根据所学，维护秩序靠规则，社会规则维护社会秩序。

（5）根据所学，如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到

相关部门处罚。

故答案为：（1）

（2）交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。

（3）社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。

（4）规则。

（5）应当受到相应的处罚。

【点评】本题考查对社会秩序的认识，主要考查学生对基础