2026年睢县四下数学期中复习检测试题（含解析）

2026年睢县四下数学期中复习检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．商店里有212箱水果,卖出187箱后,又运进150箱,现在商店里有（______）箱水果。2．小红刷牙的时间大约5（________）。一袋盐重500（________）。小学生每天大约需睡觉9（________）。一根跳绳长2（________）。3．一张正方形纸，对折2次，就把这张纸平均分成了（______）份，每份是它的（______），这张纸共有（______）个这样的一份。4．G26次高铁9：18从西安开出，13：50到达北京，路上行驶了（________）时（________）分。5．看图，第二根纸条是第一根纸条的（________）倍，如果第一根纸条是4厘米，那么第二根纸条是（________）厘米。6．根据加减或乘除法各部分之间的关系，写出另外两个算式．1125÷25＝45（_______________）、（_________________）．203+147＝350（________________）、（_________________）．7．在□里填上合适的数。8．用一张长17厘米、宽5厘米的长方形纸，剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．钟面上走得最慢的是时针．（______）2．（________）3．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）4．25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。（________）5．1乘任何数都得1，1加任何数也得1．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．甲、乙两人折纸飞机，甲用了小时，乙用了小时，（）最先完成任务。A．甲 B．乙 C．无法判断 D．一样快2．下面第（）项中的图形A与图形B周长不相等。A． B． C．3．26×9的积小于()的积。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×74．0乘351和0＋351的结果（）A．相等 B．不相等 C．不确定5．比的周长（）．A．长 B．短 C．一样长6．最大的两位数乘最大的一位数，结果是()．A．810 B．990 C．8917．不用计算，估计一下乘积最大的算式是（）。A．102×9 B．288×4 C．403×28．下面算式中，得数与其他算式不同的是（）。A．365×0 B．365+0 C．365-09．要使3□0×5的积的末尾只有一个0，□里可以填()．A．0 B．2 C．5 D．410．某班同学积极参加跳绳比赛，参加集体比赛的有人、参加个人比赛的有人，两项都参加的有人，这个班共有（）人参加跳绳比赛。A．27 B．21 C．29 D．37四、认真细致，我会算。1．口算．55+37＝80﹣26＝+＝2×210＝7×8+6＝1﹣＝82×0＝60×5＝3000×3＝70×9﹣120＝2．竖式计算，带※号的要进行验算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．计算下面各题．270÷[18×（51﹣46）]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、作图题。（8分）1．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题。（每题4分，共24分）1．王叔叔给公园里的树木施肥，3小时给12棵树木进行了施肥。（1）照这种速度，5小时可以给多少棵树木施肥？（2）照这种速度，公园里的72棵树木，几小时可以完成施肥？2．王老师和张老师带着56个学生去划船，每条船最多坐4个人，至少需要几条船？3．三年一班有45人，他们去学习书法和绘画，每人至少学一门，学习书法的有26人，学习绘画的有25人，书法和绘画都学习的有多少人？4．和哪个分数比较大？用你喜欢的方式表达出来，你可以画一画或写一写。5．超某酸奶促销，3瓶18元，买15瓶这样的酸奶需要多少钱？6．聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩，高铁票每张123元，买4张票需要多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、175【详解】略2、分克时米【分析】常用的时间单位有：时、分、秒；质量单位有：千克、克；长度单位有：米、厘米、分米；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】小红刷牙的时间大约5（分）。一袋盐重500（克）。小学生每天大约需睡觉9（时）。一根跳绳长2（米）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。3、44【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一张正方形纸，对折2次，就把这张纸平均分成了（4）份，每份是它的（），这张纸共有（4）个这样的一份。【点睛】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。4、432【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】13时50分－9时18分＝4（小时）32（分）则路上行驶了4时32分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。5、312【分析】观察图中可知，第一根纸条是1份，第二根纸条是3份，要求第二根纸条是第一根纸条的多少倍，根据求一个数是另一个数的多少倍，用除法解答；如果第一根纸条是4厘米，求第二根纸条是多少厘米，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法解答。【详解】3÷1＝34×3＝12（厘米）【点睛】解答此题主要是要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是1倍数，有几个1倍数，就是它的几倍。6、25×45＝11251125÷45＝25350﹣147＝203350﹣203＝147【详解】（1）根据被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商进行计算．（2）根据加数＝和﹣另一个加数进行解答．7、见详解。【分析】（1）利用加减法之间的关系，把十位和个位分开来求解。（2）求加数时，用和减去另一个加数；求减数时，用被减数减去差。算式1：□＋9＝7，只可能是□＋9＝17，8＋9＝17，故加数48□的个位是8，个位满十向十位进1，8＋□＋进位的1＝10，推断5□9的十位数字是1，然后计算488＋519即可。算式2：□－7＝5，只有12－7＝5，故被减数的个位是2，被减数的十位被借走1个1，还剩4，4－□＝8，只有14－6＝8，故减数的十位是6。【详解】【点睛】计算退位减法时，个位不够减向十位借1，这时可在十位上点上退位点，以警示自己不要忘了先减去1再计算。8、20厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】4×5＝20（厘米）则这个正方形的周长是20厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】我们知道，一般钟面上有三根指针，即秒针、分针、时针．秒针走一圈，分针走一小格，分针走一圈，时针走一个数字．也就是说由快到慢是秒针、分针、时针2、√【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。3、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。4、√【分析】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数，据此分别求出算式的计算结果，再比较解答。【详解】25＋34＋58＋0＝117，25×34×58×0＝0，117＞0，则25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在算式中的特性是解决本题的关键。5、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知，1乘任何数得1；1加任何数得原数，所以原说法错误，故答案为×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】比较甲和乙折纸飞机所用时间的大小，用时最短的那个人最先完成任务。【详解】＞则乙所用的时间最短，最先完成任务。故答案为：B。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。2、A【分析】根据图形的特点，通过平移变化，尽量使图形转化为规则图形，然后比较周长的长度即可。【详解】A．图形A的周长等于长方形的周长加上两条竖着的线段的长，图形B的周长等于长方形的周长，所以图形A与图形B周长不相等；符合题意。B．图中两部分的周长都等于长方形的一条长，加上一条宽，再加上公共曲线部分；排除。C．图中的两个周长都等于正方形的周长；排除。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的比较，关键是利用转化思想，把不规则图形转化为规则图形的周长计算。3、B【详解】略4、B【分析】正确分0乘以一个数与0加上一个数的结果不同.【详解】0×351=00+351=351故答案为B.5、A【详解】略6、C【详解】略7、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答即可。【详解】A．102×9≈100×9＝900；B．288×4≈300×4＝1200；C．403×2≈400×2＝800；800＜900＜1200故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。8、A【详解】略9、C【详解】略10、B【分析】根据题意，参加集体比赛的人数10人加上参加个人比赛的19人，求出的总人数，然后减去重复参加两项比赛的8人，即可解答实际人数。【详解】10＋19－8＝29－8＝21（人）故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。四、认真细致，我会算。1、92；54；1；420；62；；0；300；9000；510【详解】55+37＝9280﹣26＝54+＝12×210＝4207×8+6＝621﹣＝82×0＝060×5＝3003000×3＝900070×9﹣120＝5102、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】806×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916验算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108验算：3、3；908；479【详解】①270÷[18×（51﹣46）]＝270÷[18×5]＝270÷90＝3②75×12+280÷35＝900+8＝908③507﹣175÷25×4＝507﹣7×4＝507﹣28＝479五、作图题。（8分）1、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）20棵；（2）18小时；【分析】（1）根据工作总量÷工作时间＝工作效率，让12÷3求解1小时的施肥效率，然后乘5小时即可求解。（2）根据第一问中解答的1小时工作效率，让总工作量÷1小时的效率＝工作时间，代入数据解答即可。【详解】（1）12÷3＝4（棵）5×4＝20（棵）答：5小时可以给20棵树木施肥。（2）72÷4＝18（小时）答：18小时可以完成施肥。【点睛】本题考查工程问题的应用，掌握工作总量÷工作时间＝工作效率，是解题的关键。2、15条【详解】2+56＝58（人）58÷4＝14（条）…2（人）14+1＝15（条）答：至少需要15条船．3、6人【分析】根据题意可知，用学习书法的人数加上学习绘画的人数，再减去三年一班总人数，即可求出书法和绘画都学习的人数。【详解】26＋25－45＝51－45＝6（人）答：书法和绘画都学习的有6人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。4、【分析】要比较和的大小，可以根据分数的意义，分别将同一个图形平均分成2份或4