2026年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》模拟试卷及答案（一）

2026年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》模拟试卷及答案（一）考试说明1.本试卷满分100分，考试时间120分钟2.题型分为单项选择题（60题，每题1分，共60分）、多项选择题（20题，每题2分，共40分）3.单项选择题每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分；多项选择题每题有2个及以上正确答案，少选、漏选、错选均不得分4.所有题目序号为纯文本格式，无自动编号一、单项选择题1.社会工作专业的核心特质是（）A.公益性服务B.专业性、职业性助人服务C.政府帮扶工作D.民间慈善活动2.下列关于社会工作价值观中“尊重”的说法，正确的是（）A.尊重即认同服务对象的所有行为B.尊重包含尊重服务对象的人格、权利与独特性C.尊重意味着社工不能提出不同意见D.尊重仅体现在服务沟通环节3.社会工作者在服务中坚持“助人自助”，其核心要义是（）A.社工全程替代服务对象解决问题B.协助服务对象提升能力，独立解决自身问题C.服务对象完全依靠自身，无需社工介入D.社工与服务对象分工解决问题4.社会工作在社会层面的核心目标是（）A.缓解服务对象困难B.促进社会公正、解决社会问题C.激发服务对象潜能D.救助危难群体5.社会工作者为服务对象提供心理疏导、能力提升、资源链接等直接服务，其扮演的角色是（）A.服务提供者B.资源筹措者C.政策影响者D.研究者6.针对社会政策执行中的漏洞和不足，社会工作者向主管部门提出优化建议，该角色属于（）A.管理者B.政策影响者C.倡导者D.协调者7.社会工作伦理难题处理的最高原则是（）A.最小伤害原则B.生命质量原则C.保护生命原则D.自由自主原则8.当服务对象的决定可能危害自身及他人安全时，社会工作者可以打破的伦理原则是（）A.尊重原则B.自决原则C.保密原则D.个别化原则9.下列不属于社会工作专业伦理基本内容的是（）A.对服务对象的伦理责任B.对机构的伦理责任C.对个人利益的伦理责任D.对社会的伦理责任10.马斯洛需求层次理论中，归属与爱的需求属于（）A.最低层次需求B.第二层次需求C.第三层次需求D.最高层次需求11.阿尔德弗尔ERG理论中，不包含的需求类型是（）A.生存需求B.尊重需求C.关系需求D.成长需求12.莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论将人类需要分为（）A.生理需要和心理需要B.基本需要和中介需要C.物质需要和精神需要D.显性需要和隐性需要13.婴幼儿阶段（0-3岁）儿童的主要发展任务是（）A.建立信任感B.培养勤奋感C.建立自我同一性D.发展独立思维14.青少年阶段面临的主要心理社会冲突是（）A.自主对羞怯B.主动对内疚C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独15.中年阶段个体心理发展的主要特点是（）A.情绪波动大、自我认知模糊B.认知成熟、情绪稳定、社会角色多元C.思维固化、学习能力丧失D.自我意识极强、抗拒改变16.下列属于社会环境中微观系统的是（）A.社会制度B.家庭、同辈群体C.社会文化D.经济发展水平17.生态系统理论中，对个体产生间接、深远影响的外层环境系统是（）A.微观系统B.中观系统C.外层系统D.宏观系统18.精神分析理论的核心观点认为，个体问题源于（）A.后天环境不良影响B.童年时期的未解决冲突与创伤C.非理性认知思维D.社会支持缺失19.认知行为理论强调，影响个体情绪和行为的核心因素是（）A.过往生活事件B.个体认知方式C.外部环境压力D.人际关系状态20.人本主义理论的核心假设是（）A.人具有自我实现的潜能，本性积极向善B.人的行为由环境决定C.个体问题源于潜意识冲突D.认知偏差导致行为异常21.增强权能理论认为，服务对象无力感的主要来源不包括（）A.个人层面的负面经验B.人际关系层面的压迫C.社会环境层面的制度排斥D.个体先天能力缺陷22.社会支持理论中，能够为个体提供情感慰藉、心理陪伴的支持属于（）A.工具性支持B.表达性支持C.正式支持D.物资性支持23.危机介入模式中，危机的发展阶段依次是（）A.危机发生、危机应对、解决危机、恢复期B.危机潜伏、危机爆发、危机缓解、终结期C.问题出现、矛盾激化、危机爆发、平稳期D.压力积累、危机发生、干预化解、康复期24.个案工作的首要任务是（）A.制定服务方案B.建立专业信任关系C.开展专业干预D.评估服务效果25.个案会谈中，社会工作者将服务对象的零散表述整合提炼，梳理核心问题的技巧是（）A.澄清B.对焦C.摘要D.对质26.社会工作者指出服务对象言行不一致、认知矛盾的问题，帮助其正视自我，该技巧是（）A.自我披露B.对质C.忠告D.建议27.个案工作评估中，聚焦服务过程、工作流程、服务开展情况的评估是（）A.效果评估B.过程评估C.需求评估D.方案评估28.小组工作最核心、最基本的功能是（）A.预防功能B.治疗功能C.发展功能D.互助功能29.以帮助组员矫正偏差行为、修复心理创伤、恢复社会功能为目标的小组是（）A.成长小组B.教育小组C.治疗小组D.支持小组30.小组工作开始阶段的主要特点是（）A.组员冲突频发、意见分歧大B.组员陌生拘谨、互动较少、观望试探C.小组凝聚力强、自主运转良好D.组员出现明显离别情绪31.小组转折阶段的核心工作重点是（）A.破冰熟悉、建立规范B.处理小组冲突、化解组员矛盾C.赋能组员、自主管理D.处理离别情绪、巩固成果32.小组成熟阶段，社会工作者的角色是（）A.绝对主导者、管控者B.协助者、引导者、资源协调者C.旁观者、观察者D.决策者、命令者33.小组结束阶段，社工首要处理的问题是（）A.小组规则完善B.组员离别情绪与失落心理C.组员矛盾冲突D.小组目标调整34.地区发展模式的核心理念是（）A.专业规划、理性治理B.居民参与、邻里互助、培育社区能力C.资源整合、解决结构性问题D.自上而下、行政主导35.社会策划模式的优势是（）A.充分调动居民主观能动性B.专业科学、高效解决社区复杂问题C.培育社区内生力量D.邻里关系改善效果显著36.社区照顾模式中“由社区照顾”的核心是（）A.依托专业机构提供集中照顾B.依靠社区非正式网络提供就近照顾C.政府统一提供兜底照顾D.市场化购买专业照顾服务37.社区工作中，居民通过亲身行动、主动表达展现出来的需求是（）A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比较性需求38.社会工作督导中，督导者指导被督导者掌握专业技巧、提升服务能力，体现的是（）A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.激励功能39.最具针对性、私密性强、沟通深入的督导方式是（）A.团体督导B.个别督导C.同辈督导D.远程督导40.社会工作行政的核心载体是（）A.社会工作服务机构B.政府民政部门C.社区居委会D.社会组织联合会41.社会工作服务方案策划的首要步骤是（）A.确定服务目标B.界定服务对象需求C.设计服务策略D.规划资源配置42.社会工作服务评估中，衡量服务投入产出比的评估是（）A.成效评估B.效率评估C.过程评估D.需求评估43.定量研究的主要方法论基础是（）A.反实证主义B.实证主义C.人文主义D.建构主义44.定性研究的核心特点是（）A.数据量化、结论客观可推广B.灵活开放、深度挖掘主观体验与深层问题C.样本量大、标准化程度高D.流程固定、便于统计分析45.问卷调查中，用于测量态度、看法、认知的常用题型是（）A.开放式问题B.封闭式问题C.量表题D.填空题46.深度访谈最适合的研究场景是（）A.大规模群体数据普查B.挖掘个体深层心理、经历与认知C.宏观社会现象统计分析D.政策落地效果批量调研47.社会工作研究的根本目的是（）A.发表学术论文B.服务实务、解决社会工作实际问题C.完善学术理论体系D.提升行业知名度48.我国社会保障体系的核心是（）A.社会救助B.社会保险C.社会福利D.社会优抚49.社会救助的核心原则是（）A.权利义务对等B.托底线、救急难、保民生C.普惠全民、统一标准D.自愿参与、互助共济50.下列属于专项救助的是（）A.最低生活保障B.特困人员供养C.教育救助D.临时救助51.老年人社会服务中，“老有所养”对应的核心服务是（）A.经济供养与生活照料B.精神文化服务C.社会参与服务D.健康康复服务52.儿童社会工作中，预防性服务的核心是（）A.救助已经陷入困境的儿童B.提前干预，规避儿童权益受损风险C.为普通儿童提供素质拓展服务D.帮扶贫困儿童改善生活53.残疾人社会康复的核心目标是（）A.恢复身体生理机能B.消除社会歧视、促进残疾人社会融入C.掌握职业技能、实现就业D.疏导心理负面情绪54.婚姻家庭社会工作的核心服务目标是（）A.干预离婚、强制维系婚姻B.改善家庭关系、化解家庭矛盾、促进家庭和谐C.替代家庭成员处理家庭问题D.制定家庭管理规范55.矫正社会工作的服务对象主要是（）A.贫困弱势群体B.犯罪人员及违法社区矫正对象C.困境儿童老人D.残障人士56.优抚安置社会工作的服务对象具有（）A.普惠性、全民性B.特殊性、专属补偿性C.兜底性、保障性D.市场化、自愿性57.社区社会工作的核心抓手是（）A.解决个体个案问题B.推动社区治理、培育社区共同体C.开展小组娱乐活动D.完成行政考核任务58.社会工作专业伦理中，保密原则的合理例外是（）A.社工为积累经验随意分享案例B.服务对象存在自杀、伤人风险C.亲友询问服务对象情况D.机构普通工作交流59.增强权能社会工作的核心工作导向是（）A.给予服务对象物质帮扶B.挖掘服务对象潜能、消除无力感C.替代服务对象解决所有问题D.改造服务对象性格缺陷60.社会工作专业发展的核心动力是（）A.政策强制要求B.社会需求与专业实务发展C.行业考核压力D.机构盈利需求二、多项选择题1.社会工作的基本要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.专业助人方法E.助人活动2.社会工作者的间接服务角色有（）A.管理者B.资源筹措者C.政策影响者D.研究者E.倡导者3.社会工作价值观的核心内容包括（）A.尊重B.接纳C.个别化D.自决E.非评判4.中年阶段个体面临的主要问题有（）A.职业发展瓶颈B.家庭关系调适压力C.身心机能衰退D.社会角色冲突E.自我同一性混乱5.生态系统理论的核心系统层次包括（）A.微观系统B.中观系统C.外层系统D.宏观系统E.核心系统6.认知行为治疗模式的主要治疗技巧包括（）A.放松练习B.系统脱敏C.厌恶疗法D.代币管制E.自由联想7.个案工作的常用评估类型有（）A.需求评估B.过程评估C.效果评估D.方案评估E.风险评估8.小组工作的主要功能包括（）A.预防功能B.治疗功能C.发展功能D.互助功能E.盈利功能9.社区工作的主要模式包括（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.行政主导模式E.市场化运营模式10.社会工作督导的核心功能有（）A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.管控功能E.创收功能11.社会工作服务方案策划的基本原则包括（）A.目标清晰原则B.方案可行原则C.资源适配原则D.服务专业原则E.效益优先原则12.定量研究的特点包括（）A.标准化、规范化B.数据量化、可统计分析C.样本量大、代表性强D.结论客观、可推广E.灵活开放、主观性强13.我国社会救助体系包含的救助类型有（）A.最低生活保障B.特困人员供养C.医疗、教育、住房、就业救助D.临时救助E.商业救助14.残疾人社会工作的主要内容包括（）A.康复服务B.就业服务C.教育服务D.社会融入服务E.全权替代服务15.危机介入模式的基本原则有（）A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.深挖过往创伤16.非正式社会支持网络的构成主体有（）A.家人亲属B.邻里朋友C.同事同学D.志愿者E.政府部门17.小组工作中期转折阶段的组员特征有（）A.竞争意识增强B.矛盾冲突频发C.主动表达自我观点D.小组凝聚力最强E.出现离别情绪18.社会工作研究的主要功能包括（）A.提升专业实务水平B.完善社会工作理论C.优化社会政策体系D.解决实际社会服务问题E.纯粹满足学术发表需求19.老年社会工作的基本原则包括（）A.尊重老年人尊严与意愿B.保障老年人合法权益C.助人自助、赋能发展D.全方位包办替代服务E.区别对待、分级歧视20.社会工作伦理难题的主要处理原则有（）A.保护生命原则B.最小伤害原则C.自由自主原则D.差别平等原则E.真诚守信原则三、参考答案及详细解析（一）单项选择题答案及解析1.【答案】B【解析】社会工作是一门专业的、职业化的助人服务活动，具备系统的理论体系、专业方法和职业伦理，区别于普通公益、政府帮扶和慈善活动。2.【答案】B【解析】尊重是社会工作核心价值观，指尊重服务对象的人格、权利、独特性和差异性，并非认同所有行为、放弃专业判断或盲从服务对象。3.【答案】B【解析】助人自助是社会工作核心理念，核心是社工通过专业介入，协助服务对象提升自身能力、整合资源，最终独立解决问题、实现自我成长。4.【答案】B【解析】社会工作社会层面目标包括解决社会问题、促进社会公正；缓解困难、激发潜能、救助危难均属于服务对象层面目标。5.【答案】A【解析】服务提供者是社工最基础的直接角色，主要为服务对象提供心理、物质、能力提升、资源对接等各类直接专业服务。6.【答案】B【解析】政策影响者属于社工间接角色，针对社会政策、制度漏洞和执行问题，向主管部门提出优化建议，推动政策完善，解决普遍性社会问题。7.【答案】C【解析】保护生命原则是社会工作伦理难题处理的最高、首要原则，一切服务和伦理抉择均优先保障生命安全。8.【答案】B【解析】服务对象自决原则存在法定例外，当服务对象的自主决定会危害自身、他人生命或公共安全时，社工可依法干预，打破自决原则。9.【答案】C【解析】社会工作专业伦理责任包括对服务对象、同事、机构、专业、社会的责任，不包含对个人私利的伦理责任。10.【答案】C【解析】马斯洛需求层次由低到高：生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现需求，归属与爱为第三层次需求。11.【答案】B【解析】ERG理论将人类需求分为生存（E）、关系（R）、成长（G）三类，尊重需求属于马斯洛需求层次理论内容。12.【答案】B【解析】莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论明确将人类需要分为基本需要（健康、自主）和中介需要（保障基本需要的各类条件）。13.【答案】A【解析】0-3岁婴幼儿阶段的核心发展任务是建立对他人和环境的信任感，若照料缺失易产生不信任感。14.【答案】C【解析】青少年阶段（12-18岁）核心心理社会冲突是同一性对角色混乱，核心任务是建立自我认知、明确社会角色。15.【答案】B【解析】中年阶段个体认知成熟、情绪稳定、抗压能力强，同时承担家庭、职业、社会多重角色，是人生的核心担当阶段。16.【答案】B【解析】微观社会环境指直接影响个体的近距离环境，包含家庭、同辈群体、学校、工作单位等；制度、文化、经济属于宏观环境。17.【答案】C【解析】外层系统是个体未直接参与、但会间接影响个体发展的外部环境，如父母工作单位、社区管理制度等，影响间接且深远。18.【答案】B【解析】精神分析理论核心观点：个体成年后的心理问题、行为偏差，大多源于童年时期未解决的潜意识冲突和心理创伤。19.【答案】B【解析】认知行为理论认为，并非事件本身，而是个体对事件的认知方式，决定了个体的情绪反应和行为表现。20.【答案】A【解析】人本主义理论核心假设：人本性积极向善，具备自我成长、自我完善、自我实现的内在潜能，问题多由外部环境压制导致。21.【答案】D【解析】增强权能理论认为，个体无力感来源于个人负面经验、人际关系压迫、社会制度排斥，并非先天能力缺陷。22.【答案】B【解析】表达性支持侧重情感陪伴、心理慰藉、情绪疏导、价值认同，无直接物资和工具帮助；工具性支持侧重物资、资源、行动帮扶。23.【答案】A【解析】危机发展的四个固定阶段：危机发生、危机应对、解决危机、恢复期，遵循固定发展规律。24.【答案】B【解析】建立专业信任关系是个案工作的首要任务和基础，良好的专业关系是后续评估、干预、服务开展的前提。25.【答案】C【解析】摘要是个案会谈核心技巧，指社工整合、归纳服务对象零散、碎片化的表述，提炼核心问题、观点和诉求。26.【答案】B【解析】对质技巧用于社工指出服务对象言行不一、认知矛盾、情绪冲突等问题，帮助服务对象正视自我、主动调整改变。27.【答案】B【解析】过程评估聚焦服务开展的全过程，评估工作流程、服务方式、互动过程、资源运用等过程性内容。28.【答案】D【解析】互助功能是小组工作最核心、最基础的功能，组员通过互助陪伴、经验分享实现成长，是小组工作的核心优势。29.【答案】C【解析】治疗小组面向存在心理创伤、行为偏差、社会功能受损的组员，核心目标是矫正问题、修复功能、治疗心理障碍。30.【答案】B【解析】小组开始阶段组员互不熟悉、心态谨慎观望、互动较少、氛围拘谨，社工核心工作是破冰、建立规范、营造信任氛围。31.【答案】B【解析】小组转折阶段核心特征是矛盾冲突频发、组员竞争意识增强，社工核心工作是处理冲突、化解矛盾、维持小组秩序。32.【答案】B【解析】小组成熟阶段小组凝聚力强、运转稳定，社工不再全程主导，主要担任协助者、引导者、资源协调者，赋能组员自主管理。33.【答案】B【解析】小组结束阶段组员会产生失落、焦虑、不舍等离别情绪，容易出现行为退缩，是社工首要处理的核心问题。34.【答案】B【解析】地区发展模式核心是依靠居民自主参与、邻里互助，培育社区内生动力，改善邻里关系和社区氛围。35.【答案】B【解析】社会策划模式依托专业调研、科学规划、资源整合，能够高效解决社区结构性、复杂性难题，专业性和实效性强。36.【答案】B【解析】“由社区照顾”核心是依托社区亲友、邻里、志愿者等非正式支持网络，为困境群体提供就近、常态化的照料服务。37.【答案】B【解析】表达性需求是居民通过主动行动、诉求表达、行为展现等方式，外化出来的实际需求，是已经显现的需求。38.【答案】B【解析】督导的教育功能核心是传授专业知识、服务技巧、实务经验，帮助被督导者提升专业服务能力。39.【答案】B【解析】个别督导是一对一督导模式，私密性强、沟通深入、针对性极高，能够精准解决被督导者的个性化问题。40.【答案】A【解析】社会工作行政是依托社会工作服务机构，统筹资源、规划服务、管理实务的专业过程，服务机构是核心载体。41.【答案】B【解析】需求评估与需求界定是服务方案策划的首要步骤，只有明确服务对象真实需求，才能设计科学可行的服务方案。42.【答案】B【解析】效率评估核心是衡量服务的投入产出比，评估人力、物力、财力投入与服务成效的匹配度，判断服务性价比。43.【答案】B【解析】定量研究以实证主义为方法论基础，强调客观、量化、标准化、可验证，追求研究结论的客观性和普遍性。44.【答案】B【解析】定性研究以反实证主义、人文主义为基础，研究过程灵活开放，侧重挖掘个体主观体验、深层认知和隐性问题。45.【答案】C【解析】量表题是问卷调查中专门用于量化测量服务对象态度、认知、满意度、看法的题型，梯度清晰、数据规整，适配主观态度类调研。封闭式问题多用于事实信息收集，开放式问题多用于深度信息挖掘。46.【答案】B【解析】深度访谈属于定性研究方法，以一对一深度沟通的形式，深入挖掘个体深层经历、心理感受、认知想法与隐性问题，适合小众、深度、精细化研究场景，不适用于大规模批量调研。47.【答案】B【解析】社会工作研究区别于纯学术研究，**根本目的是服务实务**，通过研究解决社会工作实际服务难题、优化服务方法、完善社会服务，学术成果、理论完善均为衍生价值。48.【答案】B【解析】我国社会保障体系包含社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚四大板块，其中**社会保险是核心**，具有覆盖广、常态化、权利义务对等的特点，是居民基本生活的核心保障。49.【答案】B【解析】社会救助是兜底性保障制度，核心原则为托底线、救急难、保民生，面向困难弱势群体，无需缴费，秉持无偿帮扶、精准兜底的原则。50.【答案】C【解析】我国专项救助包含医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助四大类；低保、特困供养属于基本救助，临时救助属于应急性救助。51.【答案】A【解析】老年服务“老有所养”核心是保障老年人基本生活，涵盖经济供养、日常起居照料、生活物资保障，是老年人最基础的养老服务需求。52.【答案】B【解析】儿童社会工作分为支持性、保护性、补充性、预防性服务。预防性服务核心是前置干预，排查风险、优化成长环境，提前规避儿童遭受伤害、贫困、失管等权益受损问题。53.【答案】B【解析】残疾人社会工作三大康复：医疗康复侧重恢复身体机能、职业康复侧重就业赋能、**社会康复侧重消除社会歧视、破除环境障碍、促进残疾人全面社会融入**。54.【答案】B【解析】婚姻家庭社会工作秉持助人自助理念，核心是疏导家庭矛盾、改善亲子关系与夫妻关系、优化家庭互动模式，促进家庭和谐，不强制干预婚姻存续、不替代家庭成员解决问题。55.【答案】B【解析】矫正社会工作专属服务对象为犯罪人员、社区矫正对象、刑满释放人员等特殊群体，核心是矫正偏差行为、修复社会关系、帮助顺利回归社会。56.【答案】B【解析】优抚安置社会工作面向军人、退役军人、烈士遗属等特殊奉献群体，具有**专属补偿性、褒扬性、特殊性**，区别于普惠性、兜底性的普通民生保障服务。57.【答案】B【解析】社区社会工作不局限于个案、小组服务，核心抓手是整合社区资源、推动居民参与、完善社区治理、培育社区共同体，提升社区整体发展水平。58.【答案】B【解析】保密原则并非绝对，当服务对象存在自杀、自伤、伤人、违法犯罪等危及自身及他人生命安全的风险时，社工可打破保密原则，及时上报、介入干预。59.【答案】B【解析】增强权能理论核心是反对标签化、摒弃帮扶施舍思维，重点挖掘服务对象内在潜能，帮助其消除无力感、习得掌控力，自主解决自身困境。60.【答案】B【解析】社会治理需求、群众民生服务需求、专业实务的迭代发展，是社会工作专业持续发展的核心动力，区别于政策强制、考核压力与商业盈利需求。（二）多项选择题答案及详细解析1.【答案】ABCDE【解析】社会工作五大基本要素：社会工作者、服务对象、专业价值观、专业助人方法、助人活动，五项缺一不可，共同构成完整的专业助人服务体系。2.【答案】ABCD【解析】社工间接服务角色包含管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者；倡导者属于直接服务角色，因此E排除。3.【答案】ABCDE【解析】社会工作核心价值观包含尊重、接纳、个别化、自我决定、非评判、真诚等，是开展所有专业服务的核心准则与伦理基础。4.【答案】ABCD【解析】中年阶段主要困境：职业瓶颈、家庭养老育幼压力、身心机能衰退、多重社会角色冲突；自我同一性混乱是青少年阶段核心问题，E错误。5.【答案】ABCD【解析】生态系统理论四大核心层次：微观系统、中观系统、外层系统、宏观系统，无核心系统这一分类，E错误