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2/2收集整理,仅供参考广东开放大学招聘辅导员考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.大学生自我教育的组织者B.党领导下的大学生群众组织C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】:C2.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅D.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案【答案】:B3.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.享受培训补贴B.小额担保贷款和贴息支持C.可以缓缴营业税D.免收有关行政事业性收费【答案】:C4.教育执法的形式不包括()。A.教育行政处罚B.教育行政措施C.教育行政监督D.教育行政强制执行【答案】:C5.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价【答案】:B6.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.不良引注B.虚假署名C.剽窃D.抄袭【答案】:C7.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.团结协作B.依法执教C.严谨冶学D.廉洁从教【答案】:C8.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.针对性C.全面性D.典范性【答案】:A9.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】:B10.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.学思并重法B.启发诱导法C.省察克治法D.积善成德法【答案】:B11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】:A12.高校教师的社会责任包括()。A.以科研推动社会科学技术进步B.以智力和技能优势为社会服务C.以上都是D.教书育人【答案】:C13.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.政府行政性评价制度B.社会评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】:D14.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.学为人师,行为示范C.严于律己,勇于自责D.言行一致,身体力行【答案】:B15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识应用B.知识巩固C.知识理解D.知识感知【答案】:C16.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。A.复杂性B.周期性C.继承性D.示范性【答案】:D17.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导B.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传D.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡【答案】:A18.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.实际锻炼法B.指导自我教育法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】:C19.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1986年B.1980年C.1989年D.1987年【答案】:A20.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()。A.兴趣性动机B.近景的直接性动机C.情趣动机D.直接性动机【答案】:B21.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价步骤B.确定评价主体C.制定课程评价标准D.确定评价对象【答案】:C22.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.兴趣B.学习目标C.学习任务D.学习材料【答案】:A23.我国博士生的培养模式可以概括为:()、课程学习和科学研究相结合。A.交互为师B.博士生自学C.交流互访D.导师指导【答案】:D24.在我国,硕士学位是一个()的学位层级。A.依附性B.从属性C.过渡性D.完整、独立【答案】:D25.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是()。A.主观性B.情境性C.两极性D.感染性【答案】:A26.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.学年编制B.课程设置C.时间分配D.培养目标【答案】:D27.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有具体性与多样性C.高校培养目标具有主观性与客观性D.高校培养目标具有抽象性与统一性【答案】:D28.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的目的性更加明确B.逻辑知觉水平不断提高C.感知的计划性尚需提高D.感知的精确性趋于完善【答案】:C29.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术悲观主义B.技术乐观主义C.技术决定论者D.技术价值中性论者【答案】:A30.集体是群体发展的()。A.中间环节B.最高阶段C.最终结果D.目标【答案】:B31.高等教育研究的起点是()。A.资料B.问题C.学习D.选题【答案】:B32.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】:C33.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.巩固性教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】:A34.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德行为B.道德认知C.道德情感D.道德观念【答案】:D35.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.提高民族素质B.劳动力再生产C.推动文化交流D.维护社会秩序【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.营利性民办学校B.企业法人C.非营利性民办学校D.事业单位法人【答案】:AC37.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】:ABCD38.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.产生待回答的问题C.考试时监视自己的速度和时间?D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】:AB39.认知策略主要包括()。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.调节策略【答案】:ABC40.团体心理辅导的发展过程包括()A.过渡阶段B.结束阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】:ABCD41.激励应遵循的原则有()。A.多样性原则B.递进性原则C.协调性原则D.多多益善原则E.物质性原则【答案】:ABC42.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。【答案】:ABCD43.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.高等职业教育B.职业培训C.中等职业教育D.初等职业教育【答案】:ACD44.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其知识产权的【答案】:ABCD45.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.守恒性B.思维可逆性C.逻辑推理D.抽象思维【答案】:AB46.提高环境质量应该做到()。A.掩埋垃圾B.绿色出行C.低碳环保D.节能减排【答案】:BCD47.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.人类个性的全面发展B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.促进知识的传播【答案】:ABC48.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()。A.计划预谋性B.有效性C.灵活针对性D.动态性【答案】:ABCD49.大学生人际关系不良的类型有()A.与别人难以相处B.感到交往困难C.社交恐惧症D.缺乏知心朋友【答案】:ABCD50.职业学校设置的基本条件有()。A.有组织机构和章程B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有合格的教师【答案】:ABCD51.符合营业员职业道德要求的做法有()。A.在柜台内抱肩,插兜B.没有顾客时玩手机C.目视前方,迎接顾客的到来D.捡到顾客物品,送交到有关部门处理【答案】:CD52.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.社会主义道德要求、
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