电工技术（第4版）教案 项目六 家庭用电线路的安装与调试

教案一家庭用电线路的安装与调试（1）教学内容家庭用电线路的安装与调试——配电箱的安装（2课时）教学目标知识目标1.掌握家庭用电线路的控制原理2.掌握配电箱内各分路开关的配置原则能力目标能安装、维护家庭用电线路素质目标热爱专业、自主学习、安全用电、有应用意识学情分析已掌握电路的分析方法、常用电工仪表及电工工具的使用方法。重点难点教学重点按工艺要求正确安装、调试电路教学难点分路开关的配置教学流程教学环节教学内容活动设计意图信息资源教师学生课前准备了解家庭用电线路的组成。上传学习素材，发布学习要求，并查看学生学习进度，提醒进度迟缓的学生。发布课前学习的讨论任务，在线和学生交流学习心得。完善备课内容，分层教学。1.学习家庭用电线路的相关资料。2.在线交流：在讨论区交流学习心得，提出学习疑问。设计意图通过PPT与趣味性的视频，激发学生兴趣，培养自主学习的习惯。信息资源课堂教学考勤发起签到。提醒学生关注自己的学期出勤情况汇总。通过云课堂进行签到。信息资源课前学习总结15分钟家庭用电线路概述。表扬课前学习学习认真，表现积极的同学，督促学习进度落后的同学。利用PPT对学生错误率较高的知识点进行讲解。了解错误原因，帮助学生正确掌握知识点。对于回答问题良好的给予课堂表现加分。讲解基本知识，引导学生总结。思考自己学习情况，聆听讲解。参与老师的提问环节，思考回答问题。重点掌握家庭用电线路的组成。图1家庭用电线路设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识探究30分钟了解配电箱内部结构。利用PPT演示，讲解配电箱的结构，介绍元器件。总开关。插座支路开关。照明支路开关。认真听讲。参与老师的提问环节，思考回答问题。小组分工。重点掌握家庭用电线路控制方式。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识应用25分钟安装家庭用电控制线路。利用PPT演示，讲解安装方法、演示接线工艺。1.空气开关接线原则。2.电工安装接线工艺。针对性学习知识。参与老师的提问环节，思考回答问题。重点学习安装接线方法。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源能力测试20分钟配电箱测试。给出具体项目要求学生掌握以下技能：各支路开关的选择。空气开关的接线。电路的检测。理解教师对任务的介绍。小组分工。完成测试任务。重点掌握使用万用表检查电路。设计意图通过任务测试、小组交流分析，讲解知识目标，强化知识掌握。信息资源课后任务家庭用电线路负荷的计算。发布课后作业。发布课后小结和评价。完成课后作业。2.完成课后小结和评价设计意图通过课后作业和小结，巩固教学目标。信息资源教案一家庭用电线路的安装与调试（2）教学内容家庭用电线路的安装与调试——插座电路的安装（2课时）教学目标知识目标1.掌握家庭用电线路的控制原理2.掌握插座的接线原则能力目标能安装、维护家庭用电线路素质目标热爱专业、自主学习、安全用电、有应用意识学情分析已掌握电路的分析方法、常用电工仪表及电工工具的使用方法。重点难点教学重点按工艺要求正确安装、调试电路教学难点如何测试并排除线路故障教学流程教学环节教学内容活动设计意图信息资源教师学生课前准备1.了解家庭用电线路的组成。2.了解家用插座的类型。1.传学习素材，发布学习要求，并查看学生学习进度，提醒进度迟缓的学生。2.发布课前学习的讨论任务，在线和学生交流学习心得。3.完善备课内容，分层教学。1.学习家庭用电线路的相关资料。2.在线交流：在讨论区交流学习心得，提出学习疑问。设计意图通过PPT与趣味性的视频，激发学生兴趣，培养自主学习的习惯。信息资源课堂教学考勤1.发起签到。2.提醒学生关注自己的学期出勤情况汇总。通过云课堂进行签到。信息资源课前学习总结15分钟配电箱插座支路开关的配置。1.表扬课前学习学习认真，表现积极的同学，督促学习进度落后的同学。2.利用PPT对学生错误率较高的知识点进行讲解。3.了解错误原因，帮助学生正确掌握知识点。4.对于回答问题良好的给予课堂表现加分。讲解基本知识，引导学生总结。1.思考自己学习情况，聆听讲解。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识探究30分钟插座介绍、配置原则。利用PPT演示，讲解基础知识，介绍元器件：1.插座的类型。2.插座的选择。1.认真听讲。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.小组分工。4.重点掌握插座的配置原则。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识应用25分钟安装插座电路。利用PPT演示，讲解安装方法、演示接线工艺。1.插座的安装方法。2.插座的接线原则。1.针对性学习知识。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.重点学习插座电路的接线方法及安装接线工艺。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源能力测试20分钟调试插座电路。给出具体项目要求学生掌握以下技能：1.插座的选择。2.插座的接线。3.电路的检测及故障排除。1，理解教师对任务的介绍。2.小组分工。3.完成测试任务。4.重点掌握使用万用表检查电路。设计意图通过任务测试、小组交流分析，讲解知识目标，强化知识掌握。信息资源课后任务家庭用电线路如何布置插座1.发布课后作业。2.发布课后小结和评价。1.完成课后作业。2.完成课后小结和评价设计意图通过课后作业和小结，巩固教学目标。信息资源教案一家庭用电线路的安装与调试（3）教学内容家庭用电线路的安装与调试——照明电路的安装（2课时）教学目标知识目标1.掌握家庭用电线路的控制原理2.掌握照明电路的控制方法能力目标能安装、维护家庭用电线路素质目标热爱专业、自主学习、安全用电、有应用意识学情分析已掌握电路的分析方法、常用电工仪表及电工工具的使用方法。重点难点教学重点按工艺要求正确安装、调试电路教学难点如何测试并排除线路故障教学流程教学环节教学内容活动设计意图信息资源教师学生课前准备1.了解家庭用电线路的组成。2.了解家庭照明电路的类型。1.传学习素材，发布学习要求，并查看学生学习进度，提醒进度迟缓的学生。2.发布课前学习的讨论任务，在线和学生交流学习心得。3.完善备课内容，分层教学。1.学习家庭用电线路的相关资料。2.在线交流：在讨论区交流学习心得，提出学习疑问。设计意图通过PPT与趣味性的视频，激发学生兴趣，培养自主学习的习惯。信息资源课堂教学考勤1.发起签到。2.提醒学生关注自己的学期出勤情况汇总。通过云课堂进行签到。信息资源课前学习总结15分钟照明灯具介绍。1.表扬课前学习学习认真，表现积极的同学，督促学习进度落后的同学。2.利用PPT对学生错误率较高的知识点进行讲解。3.了解错误原因，帮助学生正确掌握知识点。4.对于回答问题良好的给予课堂表现加分。讲解基本知识，引导学生总结。1.思考自己学习情况，聆听讲解。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.重点掌握家庭用电线路照明灯的类型。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识探究30分钟家庭用电线路控制方式。利用PPT演示，讲解基础知识，介绍元器件：1.一开一控电路。2.一开多控电路。3.双控电路。1.认真听讲。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.小组分工。4.重点掌握家庭用电线路控制方式。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识应用25分钟安装家庭用电控制线路。利用PPT演示，讲解安装方法、演示接线工艺。1.单控开关的接线方法。2.双控开关的接线方法。3.白炽灯的接线方法。4.LED灯的接线方法。1.针对性学习知识。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.重点学习家庭用电线路的控制方法及安装接线工艺。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源能力测试20分钟调试家庭用电线路。给出具体项目要求学生掌握以下技能：电路的检测及故障排除。1.理解教师对任务的介绍。2.小组分工。3.完成测试任务。4.重点掌握使用万用表检查电路。设计意图通过任务测试、小组交流分析，讲解知识目标，强化知识掌握。信息资源课后任务多控电路的安装。1.发布课后作业。2.发布课后小结和评价。1.完成课后作业。2.完成课后小结和评价设计意图通过课后作业和小结，巩固教学目标。信息资源教案二三相异步电动机控制电路的安装与调试（1）教学内容三相异步电动机控制电路的安装与调试——手动直接起动控制电路（2课时）教学目标知识目标会分析电动机单向起动手动控制电路能力目标能够根据原理图安装线路并进行通电试验。素质目标热爱专业、自主学习、安全用电、有应用意识学情分析已掌握电路的分析方法、常用电工仪表及电工工具的使用方法。重点难点教学重点断路器、熔断器、三相交流异步电动机的结构、参数和使用。教学难点电动机手动直接起动控制电路接线与通电试验。教学流程教学环节教学内容活动设计意图信息资源教师学生课前准备了解三相异步电动机手动直接起动控制方式。1.传学习素材，发布学习要求，并查看学生学习进度，提醒进度迟缓的学生。2.发布课前学习的讨论任务，在线和学生交流学习心得。3.完善备课内容，分层教学。1.学习三相异步电动机控制线路关资料。2.在线交流：在讨论区交流学习心得，提出学习疑问。设计意图通过PPT与趣味性的视频，激发学生兴趣，培养自主学习的习惯。信息资源课堂教学考勤1.发起签到。2.提醒学生关注自己的学期出勤情况汇总。通过云课堂进行签到。信息资源课前学习总结15分钟分析电动机手动直接起动控制电路的工作原理1.表扬课前学习学习认真，表现积极的同学，督促学习进度落后的同学。2.利用PPT对学生错误率较高的知识点进行讲解。3.了解错误原因，帮助学生正确掌握知识点。4.对于回答问题良好的给予课堂表现加分。讲解基本知识，引导学生总结。1.思考自己学习情况，聆听讲解。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.重点掌握三相异步电动机直接起动的条件。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识探究30分钟讲解断路器、熔断器等常用低压电器的结构、参数和使用方法。利用PPT演示，讲解基础知识：1.元器件认识与使用。2.断路器、熔断器主要参数的选择原则。1.认真听讲。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.小组分工。4.重点掌握常用低压电器的结构及使用方法。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识应用25分钟绘制安装接线图利用PPT、实物摄像头演示安装接线图的绘制方法。1.针对性学习知识。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.重点学习如何画安装接线图。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源能力测试20分钟正确安装接线并进行通电试验。给出具体项目要求学生掌握以下技能：正确连接电路，使用万用表检查电路并排除故障。1.理解教师对任务的介绍。2.小组分工。3.完成测试任务。4.重点掌握使用万用表检查电路。设计意图通过任务测试、小组交流分析，讲解知识目标，强化知识掌握。信息资源课后任务了解三相异步电动机其他起动控制方式。1.发布课后作业。2.发布课后小结和评价。1.完成课后作业。2.完成课后小结和评价设计意图通过课后作业和小结，巩固教学目标。信息资源教案二三相异步电动机控制电路的安装与调试（2）教学内容三相异步电动机控制电路的安装与调试——点动控制电路（4课时）教学目标知识目标会分析电动机点动控制电路能力目标能够根据原理图安装线路并进行通电试验。素质目标热爱专业、自主学习、安全用电、有应用意识学情分析已掌握电路的分析方法、常用电工仪表及电工工具的使用方法。重点难点教学重点空气开关、接触器、按钮的结构、参数和使用。教学难点电动机点动控制电路接线与通电试验。教学流程教学环节教学内容活动设计意图信息资源教师学生课前准备了解三相异步电动机点动控制方式。1.传学习素材，发布学习要求，并查看学生学习进度，提醒进度迟缓的学生。2.发布课前学习的讨论任务，在线和学生交流学习心得。3.完善备课内容，分层教学。1.学习三相异步电动机控制线路关资料。2.在线交流：在讨论区交流学习心得，提出学习疑问。设计意图通过PPT与趣味性的视频，激发学生兴趣，培养自主学习的习惯。信息资源课堂教学考勤1.发起签到。2.提醒学生关注自己的学期出勤情况汇总。通过云课堂进行签到。信息资源课前学习总结15分钟分析电动机点动控制电路的应用场合1.表扬课前学习学习认真，表现积极的同学，督促学习进度落后的同学。2.利用PPT对学生错误率较高的知识点进行讲解。3.了解错误原因，帮助学生正确掌握知识点。4.对于回答问题良好的给予课堂表现加分。讲解基本知识，引导学生总结。1.思考自己学习情况，聆听讲解。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识探究30分钟讲解空气开关、接触器、按钮等常用低压电器的结构、参数和使用方法。利用PPT演示，讲解基础知识：1.元器件认识与使用。2.空气开关、接触器、按钮等主要参数的选择原则。1.认真听讲。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.小组分工。4.重点掌握常用低压电器的结构及使用方法。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源知识应用45分钟分析电动机点动控制电路原理图，并根据原理图安装接线。利用PPT、实物摄像头演示安装接线图的绘制方法。1.针对性学习知识。2.参与老师的提问环节，思考回答问题。3.重点学习如何画安装接线图。设计意图让学生明确有效性分析的指标，讲解教学难点。信息资源能力测试90分钟正确安装接线并进行通电试验。给出具体项目要求学生掌握以下技能：正确连接电路，使用万用表检查电路并排除故障。1.理解教师对任务的介绍。2.小组分工。3.完成测试任务。4.重点掌握使用万用表检查电路。设计意图通过任务测试、小组交流分析，讲解知识目标，强化知识掌握。信息资源课后任务了解三相异步电动机其他起动控制方式。1.发布课后作业。2.发布课后小结和评价。1.完成课后作业。2.完成课后小结和评价设计意图通过课后作业和小结，巩固教学目标。信息资源教案二三相异步电动机控制电路的安装与调试（3）教学内容三相异步电动机控制电路的安装与调试——单向连续运行（接触器自锁）控制电路（2课时）教学目标知识目标会分析电动机单向连续运行（接触器自锁）控制电路能力目标能够根据原理图安装线路并进行通电试验。素质目标热爱专业、自主学习、安全用电、有应用意识学情分析已掌握电路的分析方法、常用电工仪表及电工工具的使用方法。重点难点教学重点1.接触器自锁控制原理。2.热继电器的结构、参数和使用。教学难点电动机单向连续运行（接触器自锁）控制电路接线与通电试验。教学流程教学环节教学内容活动设计意图信息资源教师学生课前准备了解三相异步电动机单向连续运行（接触器自锁）控制方式。1.传学习素材，发布学习要求，并查看学生学习进度，提醒进度迟缓的学生。2.发布课前学习的讨论任务，在线和学生交流学习心得。3.完善备课内容，分层教学。1.学习三相异步电动机控制线路关资料。2.在线交流：在讨论区交流学习心得，提出学习疑问。设计意图通过PPT与趣味性的视频，激发学生兴趣，培养自主学习的习惯。信息资源课堂教学考勤1.发起签到。2.提醒学生关注自己的学期出勤情况汇总。通过云课堂进行签到。信息资源课前学习总结15分钟分析电动机单向连续运行（接触器自锁）控制电路的应用场合1.表扬课前学习学习认真，表现积极的同学，督促学习进度落后的同学。2