校园文明月：争做遵规守矩的好学生小学主题班会课件

校园文明月：争做遵规守矩的好学生小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、文明礼仪篇二、规则意识篇三、行为规范篇四、文明实践篇一、文明礼仪篇树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.课堂纪律要遵守1课堂上要安静，不随意讲话，不打扰老师讲课。2候老师提问时要举手发言，认真听讲，不随意打断。3课后要整理书包，放好文具，不乱扔垃圾。2.操场活动要有序1操场上要排队，不拥挤，不奔跑，不追逐打闹。2体育课上要听从老师指挥，不私自离开操场。3活动结束后要整理器材，保持场地干净。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.社团活动要守则1社团活动要提前报备，不随意进出，不喧哗。2有秩序地参与活动，不打扰他人，不随意插队。3活动结束后要整理物品，保持环境整洁。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.日常行为要规范1课间要文明休息，不追逐打闹，不喧哗。2与人交流要礼貌，不打断别人说话，不随意打断。3有礼貌地使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。CHAPTER02二、规则意识篇“讲文明·懂礼貌·树新风”1.规则是课堂的“红线”1课堂上不随意讲话，不打扰老师，是基本规则。2规则不是束缚，而是为了"我们"更高效地学习。3遵守规则，是尊重老师和同学的表现。2.规则是校园的“底线”1操场上不奔跑、不打闹，是安全的底线。2社团活动不随意进出，是尊重他人、保护自己。3规则不是僵硬的条条框框，而是我们成长的指南针。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.规则是成长的“指南针”1规则"我们"知道什么该做，什么不该做。2规则帮助我们建立秩序感，学会自我管理。3遵守规则，是成为好学生的必经之路。“文明出行，从我做起”4.规则是文明的“基石”1规则是校园文明的基石，是大家共同的约定。2规则是我们成长的保障，是安全和秩序的保障。3遵守规则，是尊重他人、尊重规则的表现。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、行为规范篇可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.行为要讲“分寸”1行为要适度，不乱扔垃圾，不随意破坏公物。2行为要文明，不喧哗、不打闹、不打扰他人。3行为要讲“分寸”，是尊重他人的表现。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.行为要讲“底线”1行为要守底线，不打架、不骂人、不乱跑。2行为要讲“底线”，是保护自己和他人的前提。3行为要讲“底线”，是文明的体现。3.行为要讲“责任”1行为要负责任，不随意破坏物品，不乱丢垃圾。2行为要讲责任，是对自己、对他人、对校园的尊重。3行为要讲责任，是成为好学生的必备品质。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.行为要讲“自律”1行为要自律，不随地吐痰，不乱扔垃圾。2行为要自律，不随意破坏公物，不乱跑乱跳。3行为要自律，是尊重规则、尊重他人、尊重自己的表现。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、文明实践篇TeamworkMakestheDreamWork1.文明从“我”做起1文明从“我”做起，是每个人的责任。2文明从“我”做起，是尊重他人、尊重规则的表现。3文明从“我”做起，是成为好学生的必经之路。2.文明在“行”中体现1文明在“行”中体现，是行动中的尊重与礼貌。2文明在“行”中体现，是遵守规则、尊重他人的表现。3文明在“行”中体现，是校园文明的重要组成部分。3.文明在“心”中延续1文明在“心”中延续，是内心对规则和礼貌的尊重。2文明在“心”中延续，是成长中最重要的品质之一。3文明在“心”中延续，是成为好学生的内在动力。4.文明在“未来”中闪耀1文明在“未来”中闪耀，是每个人对美好校园的期待。