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文档简介
安徽省淮北市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列有关地球自转的地理现象,正确的是(
)
A.昼夜长短变化
B.四季更替
C.昼夜交替
D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异;公转导致四季变化和昼夜长短变化。下列属于生物基本特征的是(
)
A.能运动
B.能生长和繁殖
C.由细胞构成
D.能呼吸
答案:B
解析:“生长和繁殖”是生物最本质的特征。运动不是所有生物都具备,病毒不具有细胞结构,但具备呼吸等生命活动。下列哪种行为属于动物的先天性行为?(
)
A.老鼠走迷宫
B.鹦鹉学舌
C.蚂蚁搬家
D.猩猩使用工具
答案:C
解析:先天性行为是生来就有的,由遗传物质决定,如蚂蚁搬家;而走迷宫、学舌、使用工具是后天学习行为。人在呼吸过程中,氧气进入血液的主要场所是(
)
A.鼻腔
B.咽喉
C.肺泡
D.气管
答案:C
解析:气体交换的主要场所是肺泡,氧气通过肺泡进入血液。下列哪项不属于生态系统中的生物部分?(
)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光
答案:D
解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者,阳光属于非生物部分。人类的性别是由下列哪种细胞决定的?(
)
A.卵细胞
B.精子
C.体细胞
D.胚胎细胞
答案:B
解析:精子中的性染色体决定性别,卵细胞只携带X染色体。下列哪种方式属于无性生殖?(
)
A.种子繁殖
B.花粉传播
C.植物扦插
D.昆虫产卵
答案:C
解析:无性生殖包括扦插、嫁接、出芽生殖等,不通过配子繁殖后代。下列关于生物多样性的描述,正确的是(
)
A.生物多样性只指不同种类的生物
B.生物多样性包括基因多样性
C.生物多样性是指生态系统多样性
D.生物多样性不包括景观多样性
答案:B
解析:生物多样性不仅包括物种多样性,还包括基因多样性和生态系统多样性。下列不属于真菌特征的是(
)
A.有细胞壁
B.能进行光合作用
C.无叶绿体
D.以孢子繁殖
答案:B
解析:真菌不能进行光合作用,依赖有机物生活。下列哪项不是细菌的特点?(
)
A.无成形的细胞核
B.有细胞壁
C.能进行光合作用
D.个体微小,分裂繁殖
答案:C
解析:细菌属于原核生物,不能进行光合作用。人体的结构层次由小到大排序正确的是(
)
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→系统→人体
C.细胞→系统→器官→组织→人体
D.器官→细胞→组织→系统→人体
答案:A
解析:人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。下列哪项属于人类的健康生活方式?(
)
A.吸烟饮酒
B.拒绝毒品
C.拉肚子后不及时就医
D.长时间熬夜
答案:B
解析:拒绝毒品是健康生活方式的一种,其他选项均为不良习惯。下列关于真菌在自然界中的作用,不正确的是(
)
A.分解有机物
B.作为消费者
C.与动植物共生
D.能固氮
答案:D
解析:固氮作用主要由根瘤菌等细菌完成,真菌不具此功能。在“传染病及其预防”中,切断传播途径属于哪一级预防措施?(
)
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
答案:A
解析:一级预防是预防传染病的发生,包括切断传播途径、控制传染源等。下列属于细菌与人类有益关系的是(
)
A.引起肺结核
B.导致败血症
C.制造酸奶
D.引起食物中毒
答案:C
解析:乳酸菌等有益细菌用于制作酸奶,其他选项为危害人类健康的例子。青藏地区的主要自然特征是(
)
A.湿热多雨
B.高寒
C.干旱少雨
D.暖湿
答案:B
解析:青藏地区海拔高,气候寒冷,是典型高寒地区。人类的生殖方式属于(
)
A.有性生殖
B.无性生殖
C.出芽生殖
D.分裂生殖
答案:A
解析:人类通过精子与卵细胞结合形成受精卵,属于有性生殖。青藏地区与北方地区相比,其主要农业类型是(
)
A.种植业
B.林业
C.畜牧业
D.渔业
答案:C
解析:青藏地区由于高海拔和寒冷气候,主要发展畜牧业,如牦牛、藏羊等。下列属于生态系统中非生物因素的是(
)
A.植物
B.动物
C.阳光
D.细菌
答案:C
解析:非生物因素包括阳光、温度、水、空气等。以下属于细菌繁殖方式的是(
)
A.孢子生殖
B.有性生殖
C.分裂生殖
D.出芽生殖
答案:C
解析:细菌通过分裂进行繁殖,其他是真菌或动物的繁殖方式。下列属于哺乳动物特征的是(
)
A.体表有鳞片
B.用鳃呼吸
C.体温恒定
D.以植物为食
答案:C
解析:哺乳动物体温恒定,体表有毛发,用肺呼吸,食性多样。鸟类的生殖发育特点是(
)
A.卵生、哺乳
B.胎生、卵孵
C.卵生、卵孵
D.胎生、哺乳
答案:C
解析:鸟类为卵生动物,卵孵化后发育为个体。下列关于传染病传播途径的描述,错误的是(
)
A.空气传播
B.饮食传播
C.生物媒介传播
D.全部空气传播
答案:D
解析:传染病传播途径包括空气、饮食、生物媒介等,不全是空气传播。下列生物中,与人类关系最密切的是(
)
A.病毒
B.细菌
C.真菌
D.线虫
答案:B
解析:细菌广泛存在于人体内,既有有益也有有害作用。下列哪项不是体现健康生活的正确做法?(
)
A.均衡饮食
B.适度运动
C.经常熬夜
D.保持良好的心态
答案:C
解析:经常熬夜属于不健康的生活方式。二、填空题(每空1分,共20分)地图的三要素是__________________、__________________、__________________。
答案:比例尺;方向;图例
解析:地图三要素是比例尺、方向和图例,用于准确表达地理事物。地球的自转方向是__________________,公转方向是__________________。
答案:自西向东;自西向东
解析:地球的自转和公转方向都是自西向东。生物圈中的人类属于生态系统中的__________________。
答案:消费者
解析:人类作为食物链中的消费者,摄取其他生物为食。草履虫的运动结构是__________________,其摄食结构是__________________。
答案:纤毛;口沟
解析:草履虫通过纤毛运动,通过口沟摄取食物。人体的免疫屏障包括__________________、__________________、__________________。
答案:皮肤;黏膜;体液
解析:人体的免疫屏障主要由皮肤、黏膜和体液构成。三、识图作答题(每题5分,共10分)如图所示,这是人的血液循环示意图,请根据图回答问题:(1)图中①表示________,其主要作用是________。
(2)血液从③流经④后,血液类型由________变为________。
答案:
(1)左心室;将血液泵入主动脉
(2)动脉血;静脉血
解析:左心室是将富含氧的动脉血泵入动脉;血液流经肺部后由动脉血变为静脉血。如图所示,这是向日葵的生长发育示意图,请根据图回答问题:(1)向日葵的种子是由________发育而来的。
(2)向日葵的生殖方式属于________生殖。
答案:
(1)受精卵
(2)有性生殖
解析:种子由受精卵发育形成,向日葵通过开花结果完成有性生殖。四、实验探究题(每题10分,共20分)某生物兴趣小组在显微镜下观察了洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞,回答以下问题:(1)在制作洋葱表皮细胞装片时,滴加碘液的目的是__________________。
(2)人口腔上皮细胞染色后,细胞结构中不容易看清的是________。
(3)两种细胞中,都具有________结构,这说明细胞的结构具有________性。
答案:
(1)染色便于观察细胞结构
(2)细胞膜
(3)细胞膜;统一
解析:碘液用于染色,便于观察细胞结构。细胞膜是植物细胞和动物细胞共有结构,说明细胞结构具有统一性。某校研究小组为了解传染病传播情况,设计了一个实验。他们将若干张带有病毒的纸片放入不同盛有清水的容器中,观察病毒的扩散情况。(1)该实验中,传播途径模拟的是________。
(2)为增强实验的科学性,应设置________组作为对照。
(3)通过此实验可以得出什么结论?
答案:
(1)空气传播
(2)清水
(3)病毒可通过空气传播,应采取通风、戴口罩等措施预防
解析:该实验通过模拟空气传播方式,验证病毒传播路径,为控制传染病提供依据。五、材料分析题(10分)阅读以下材料,回答问题:材料:科学家发现,青藏高原由于海拔高、气温低,形成了独特的高寒生态系统。这里的动植物种类相对较少,但对极端环境有较强适应能力。特别是高原牦牛,能在缺氧环境中正常呼吸,具有特殊的生理
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