四川省泸州市合江县2024-2025学年五年级下学期语文期末模拟考试试卷（解析版）

第第页四川省泸州市合江县2024-2025学年五年级下学期语文期末模拟考试试卷一、书写展示（2分）1．将下列《颜勤礼碑》（局部）正确地抄写下来，做到行款整齐、美观。【答案】礼部为天册府学士弟太子通事舍人育德又【解析】【分析】本题考查书法作品的临摹与抄写。需要准确识别图片中的文字内容，按照原有的行款格式进行抄写，注意保持字体的工整和美观。故答案为：礼部为天册府学士弟太子通事舍人育德又【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要结合字帖内容注意其中的易错字，注意形近字的辨析，把每个字写正确，写完之后认真核对和检查，做到行款整齐，规范美观。二、积累运用（40分）2．以下词语中，加点字读音不正确的一项是：()A．徘徊（huái)秉性（bǐng)B．迸裂(bèng)憎恶(zēng)C．哗笑(huá)湛蓝(zhàn)D．纽扣(niǔ)踌躇(zhú)【答案】D【解析】【分析】阅读各项中词语加点字读音，选项A中，“徘徊（huái）”“秉性（bǐng）”的读音均正确；

选项B中，“迸裂（bèng）”“憎恶（zēng）”的读音全部正确；

选项C中，“哗笑（huá）”“湛蓝（zhàn）”的读音全部正确，“哗”表示喧哗时读huá；

选项D中，“踌躇”的正确读音为“chóuchú”，而非“zhú”，此处读音错误；故答案为：D【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．下面是小文整理的易错字。其中，书写完全正确的一组是：()A．胸膛妒忌疑或 B．蔚问奔赴崭新C．屏障瞄准附庸 D．摔跤由中衔接【答案】C【解析】【分析】阅读各项中词语，A项中“疑或”应为“疑惑”，存在错别字；

B项中“蔚问”应为“慰问”，存在错别字；

C项中“屏障”“瞄准”“附庸”全部书写正确，无错别字；

D项中“由中”应为“由衷”，存在错别字；故答案为：C【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．下面加点字意思不相同的一项是：()A．溺而不返正反B．孤城遥望玉门关一望无际C．吾盾之坚坚固D．闻官军收河南河北闻鸡起舞【答案】A【解析】【分析】结合句子和词语的意思，理解加点字字义，选项A：“溺而不返”中“返”是“返回”的意思；“正反”中“反”是“与‘正’相对”的意思，二者意思不同；

选项B：“孤城遥望玉门关”和“一望无际”中“望”都是“看”的意思；

选项C：“吾盾之坚”和“坚固”中“坚”都是“坚固、坚硬”的意思；

选项D：“闻官军收河南河北”和“闻鸡起舞”中“闻”都是“听到”的意思；故答案为：A【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子和词语表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子和词语中看是否符合，检验自己的判断。5．下列加点的字解释有误的是：()A．敲成玉磐穿林响(一种打击乐器，形状像曲尺)B．青春作伴好还乡（年轻的时候）C．南望王师又一年（指南宋朝廷的军队）D．一个个序齿排班（按照年龄大小排好顺序）【答案】B【解析】【分析】结合诗句理解加点字的意思，选项A中，“玉磬”是一种打击乐器，形状像曲尺，解释正确。

选项B中，“青春作伴好还乡”出自杜甫《闻官军收河南河北》，这里的“青春”指“美好的春光”，而非“年轻的时候”，解释有误。

选项C中，“王师”在南宋诗人的作品中常指南宋朝廷的军队，解释正确。

选项D中，“序齿排班”指按照年龄大小排列顺序，“序齿”即按年龄排序，解释正确。故答案为：B【点评】题目考查学生对词语的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会词语在句子中的意思，做出选择。然后把词语的意思带入句子中看是否符合，检验自己的判断。6．在读书交流活动中，同学们积极参与，畅所欲言。下列对同学言行的描写中，加点词语运用最恰当的一项是()A．读书交流活动上，同学们都跃跃欲试地发言。B．王宁的话真是一针见血，让同学们顿时明白了自己的问题所在。C．张明胸有成竹地说道：“按照我的方法读书，不确定会不会有效果。”D．交流活动结束，同学们按照要求，手忙脚乱地整理好教室，有序离开。【答案】B【解析】【分析】结合句子表述的意思，选项A中“跃跃欲试”指急切地想试试，强调“未行动”的状态，而句中描述的是“发言”这一已发生的行为，用词不当。

选项B中“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，与“让同学们顿时明白问题所在”的语境相符，用词恰当。

选项C中“胸有成竹”指做事前已有通盘考虑，而句中“不确定会不会有效果”体现的是不自信，前后矛盾，用词不当。

选项D中“手忙脚乱”形容做事慌张而无条理，与“有序离开”的语境矛盾，用词不当。故答案为：B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。7．李白弱冠之年登上庐山，并写下了《望庐山瀑布》，他创作这首诗时年龄是（）。A．十三四岁 B．三十岁 C．二十岁 D．十五六岁【答案】C【解析】【分析】结合对表示年龄的词语的理解，“弱冠”是古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。因此，李白在弱冠之年创作《望庐山瀑布》时，年龄是二十岁。

选项A“十三四岁”用“豆蔻”表述，指女子年龄；选项B“三十岁”常用“而立”表示；选项D“十五六岁”常用“束发”（男子）等词描述；故答案为：C【点评】题目考查对词语正确理解和运用能力，要结合句子表达的意思，对各项中词语的意思进行分析，结合表述年龄的词语的意思进行运用作答。8．未与“五千仞岳上摩天”运用相同修辞手法的是()。A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【答案】B【解析】【分析】结合对诗句的理解，“五千仞岳上摩天”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，“五千仞”是夸张的写法，极言山之高，运用了夸张的修辞手法。

选项A：“轻舟已过万重山”中“万重山”以夸张的数量突出船行之快，运用夸张。

选项B：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘初夏荷塘景色，是写实的细节描写，未用夸张的修辞手法；

选项C：“喜欲狂”以夸张的程度表现喜悦之情，运用夸张。

选项D：“飞流直下三千尺”以“三千尺”夸张瀑布的落差，运用夸张。故答案为：B【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。9．下列句子中，对于时间的体验与其他三句不同的一项是()。A．几十年，几百年，几千年，一转眼就过去了，成千上万只苍蝇和蜘蛛来了又去了。B．二十来个勇敢的水手跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。C．这次手术，对于沃克医生而言，似乎过了半个世纪。D．雾散时，听到呐喊声的曹操知道上了当，短短几分钟就像在三国之争中穿梭了几十年。【答案】A【解析】【分析】结合句子表述的意思，选项A中，“几十年，几百年，几千年”的漫长时间被描述为“一转眼就过去了”，体现了感觉到时间的短暂；

选项B中，“四十秒钟”的客观短时间被感知为“太长了”，体现了因为担心感到时间的漫长；

选项C中，“手术”的实际时间被感知为“过了半个世纪”，体现了因为专注感到时间的漫长；

选项D中，“短短几分钟”被感知为“穿梭了几十年”，体现了因为震惊和惊愕而感到时间的漫长；故答案为：A【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，结合句子中描写对时间的不同理解和感受，进行作答。10．下列课文与作者对应不符的一项是()A．《月是故乡明》——季羡林B．《草船借箭》——罗贯中C．《青山处处埋忠骨》——年维佳D．《跳水》——冯骥才【答案】D【解析】【分析】结合课文相关知识，选项A：《月是故乡明》的作者是季羡林，文章通过对故乡月色的描写，表达了浓浓的思乡之情，对应正确。

选项B：《草船借箭》节选自罗贯中的《三国演义》，讲述了诸葛亮利用智谋从曹操处借得箭支的故事，对应正确。

选项C：《青山处处埋忠骨》的作者是年维佳，文章讲述了毛泽东主席在儿子毛岸英牺牲后，强忍悲痛作出将其安葬在朝鲜的决定，展现了伟人的胸怀，对应正确。

选项D：《跳水》的作者是俄国作家列夫・托尔斯泰，而非冯骥才。文章通过描写孩子在桅杆顶端的危急处境及船长的果断处置，展现了紧张的情节，对应错误。故答案为：D【点评】题目考查对课文作者相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合对课文的理解，结合题目考查的知识点进行正确作答。11．正所谓“____，____。”一向铁石心肠的他，看到这个可怜的孩子，也拿出了自己的零花钱。横线处应该填()。A．恻隐之心仁之端也B．君子喻于义小人喻于利C．君子坦荡荡小人长戚戚D．多行不义必自毙【答案】A【解析】【分析】结合对格言的理解，选项A：“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁爱的开端，与句中“铁石心肠的他”因怜悯孩子而伸出援手的语境相符，体现了同情心的萌发。

选项B：“君子喻于义，小人喻于利”强调君子看重道义，小人看重利益，与语境中“怜悯孩子”的情感无关。

选项C：“君子坦荡荡，小人长戚戚”描述君子心胸开阔，小人忧愁不安，与语境不符。

选项D：“多行不义，必自毙”指坏事做多了必然自取灭亡，与句子表达的同情之意无关。故答案为：A【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。12．在赛后的交流会上，小林chéngrèn(）他们组在动作的shúliàn()程度上确实不如第一名。他对队员们说：“赛前大家一起chimóuhuàcè(），比赛中一次次突破自己，这已经很成功了。”李老师向他们投去了zànxi（）的目光。【答案】承认；熟练；出谋划策；赞许【解析】【分析】“承认”的“承”中间是三横；“熟练”的“练”是绞丝旁，左右结构；“出谋划策”的“谋”是言字旁，右边是“某”；“赞许”的“赞”下面是“贝”；结合句子表述的意思，把词语写正确。故答案为：承认；熟练；出谋划策；赞许【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。根据所学内容作答。13．夏季的乡村是忙碌的。在这农忙时节，小孩也没有闲着，范成大在《四时田园杂兴》写到：，。”14．王之涣在《凉州词》中用“，。”抒发了戍边战士的思乡之情。15．翁卷笔下的《乡村四月》让我们看到春天如画一般的美景，令人向往：，。”【答案】13．童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜14．羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关15．绿遍山原白满川；子规声里雨如烟【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。13．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

故答案为：童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜14．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”意思是何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，因为春风无法吹过玉门关。这句诗出自王之涣的《凉州词》。

故答案为：羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关15．“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”意思是山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。此诗句出自宋代翁卷的《乡村四月》。

故答案为：绿遍山原白满川；子规声里雨如烟按要求完成句子。16．体会下面句子的表达效果，照样子写一写人物与平时不同的表现。例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。17．体会例句中的表达特点，再照样子写一写。例：这里的桂花再香，也比不上家乡家乡院子里的桂花。18．读下面的例句，然后运用静态描写的手法写出“放学后的校园”这个情景。例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。19．用修改符号修改下列文段。（提示：1个语病，1个错别字，1个标点）这个学期，老师带领我们进行了经点阅读。我们利用一个月的时间，一起读了“三国演义”阅读使我们加强了见识，开阔了视野。【答案】16．平时他总是沉默寡言，半天说不出一句话，可今天在辩论会上，他却像变了个人似的，言辞犀利，思路清晰，一口气列举了十几个论据，声音洪亮得整个会议室都回荡着他的声音。17．这里的月亮再圆，也比不上家乡屋顶上的月亮。18．放学后的校园褪去了往日的喧闹，变得格外宁静。夕阳的余晖悄悄爬上教学楼的窗沿，给灰白的墙壁镀上了一层温柔的金色。操场上空荡荡的，篮球架静静地立在那里，仿佛累了一天的巨人垂下了手臂。教学楼的走廊里，只剩下值日生扫地时偶尔发出的轻微声响，很快又被这无边的寂静吞没。19．这个学期，老师带领我们进行了经典阅读。我们利用一个月的时间，一起读了《三国演义》阅读使我们增长了见识，开阔了视野。【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。16．结合例句表述，例句通过对比“平时遇到不顺心的事一笑而过”与“这件事无法释然、心神不宁、无法入睡”的不同表现，突出了事情的特殊性。结合句子中对比修辞手法的运用，进行仿写作答。

故答案为：平时他总是沉默寡言，半天说不出一句话，可今天在辩论会上，他却像变了个人似的，言辞犀利，思路清晰，一口气列举了十几个论据，声音洪亮得整个会议室都回荡着他的声音。17．例句通过将“这里的桂花”与“家乡院子里的桂花”对比，突出了对家乡桂花的特殊情感，以“再……也比不上……”的句式强调了后者在心中的独特地位。结合对比修辞手法的运用，进行仿写作答。

故答案为：这里的月亮再圆，也比不上家乡屋顶上的月亮。18．结合例句的表述，运用静态描写的方法，写出自己观察到的“放学后的校园”的景物特点，进行仿写作答。

故答案为：放学后的校园褪去了往日的喧闹，变得格外宁静。夕阳的余晖悄悄爬上教学楼的窗沿，给灰白的墙壁镀上了一层温柔的金色。操场上空荡荡的，篮球架静静地立在那里，仿佛累了一天的巨人垂下了手臂。教学楼的走廊里，只剩下值日生扫地时偶尔发出的轻微声响，很快又被这无边的寂静吞没。19．结合句子表述，改写时应该“经点”改为“经典”；“三国演义”是书名，应改为《三国演义》，将双引号换成书名号；“加强了见识”搭配不当，“加强”改为“增长”，将“加强”换成“增长”；

故答案为：这个学期，老师带领我们进行了经典阅读。我们利用一个月的时间，一起读了《三国演义》阅读使我们增长了见识，开阔了视野。三、语言实践。（4分）20．明明是个故宫迷，五一假期，明明的姑姑一家要去故宫旅游，邀请明明做他们的特约讲解员，为他们介绍故宫。明明了解到姑父对故宫的太和殿最感兴趣，打算重点讲解太和殿，于是上网搜集了如下资料。俗称殿内图案建筑规模主要用途金銮殿以龙为主高二十七米左右，面积近两千三百八十平方米。举行重大典礼的地方。如果你是明明，你会怎样介绍故宫的太和殿呢？结合搜集的资料，写一写吧！【答案】太和殿俗称金銮殿，这座宫殿高二十七米左右，面积近两千三百八十平方米，建筑规模宏大，殿内图案以龙为主，是皇帝举行重大典礼的地方。【解析】【分析】结合图表中对太和殿的介绍，分别从俗称、殿内图案、建筑规模、主要用途等方面描写太和殿，语句要通顺，条理要清楚。故答案为：太和殿俗称金銮殿，这座宫殿高二十七米左右，面积近两千三百八十平方米，建筑规模宏大，殿内图案以龙为主，是皇帝举行重大典礼的地方。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合图表中的信息，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。21．《水浒传》中有108位英雄好汉，请你为宋江制作一份“英雄卡”。英雄卡姓名：宋江别名：性格特点：与他相关的故事或情节：（1个）【答案】及时雨、孝义黑三郎；疏财仗义、济弱扶贫，经常救济贫困之人，展现出仁慈和慷慨；出身小吏使得他性格胆小怕事，还对仕途充满渴望；宋江怒杀阎婆惜。晁盖等人黄泥冈劫生辰纲事发，宋江通风报信让其逃脱。后来晁盖遣刘唐送来书信及黄金酬谢，宋江不慎将书信遗落，被妾氏阎婆惜发现并以此要挟，宋江一怒之下杀了阎婆惜，之后被判发配江州。【解析】【分析】结合《水浒传》原著中对宋江的描写，结合人物形象的特点以及人物的相关事迹，进行表述作答。故答案为：及时雨、孝义黑三郎；疏财仗义、济弱扶贫，经常救济贫困之人，展现出仁慈和慷慨；孝忠皇帝，有着正统思想，对皇帝忠诚，渴望为朝廷效力；讲义气，为朋友能两肋插刀，赢得众多好汉敬佩信赖；出身小吏使得他性格胆小怕事，还对仕途充满渴望；宋江怒杀阎婆惜。晁盖等人黄泥冈劫生辰纲事发，宋江通风报信让其逃脱。后来晁盖遣刘唐送来书信及黄金酬谢，宋江不慎将书信遗落，被妾氏阎婆惜发现并以此要挟，宋江一怒之下杀了阎婆惜，之后被判发配江州。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合《水浒传》中对宋江的描写，把人物特点介绍清楚，然后用流畅的语言表达出来。四、阅读理解。（24分）(一)徐庶走马荐诸葛（选文有删改)①徐庶（shù)，字元直。他化名单福，被任命为军师。他多次策划，助刘备战胜曹军。曹操得知后，通过谋士程昱得知徐庶身份，设计将徐庶母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。②徐庶是个孝子，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。③刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶挥泪告别，刘备泪如雨下。④忽见徐庶拍马而回，徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。22．请照样子，分别为每个自然段拟一个小标题。曹操设计诓徐庶→→刘备泪别徐庶→23．联系上文理解词语的意思。鼎鼎有名：走马：24．短文中多次写到徐庶和刘备的“哭”，但背后的原因却不尽相同。联系上下文感受第②自然段徐庶“泪如泉涌”是因为；第③自然段刘备“泪如雨下”是因为。25．对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取，有人认为不择手段。你有什么看法？说说你的理由。【答案】22．刘备设宴送徐庶；徐庶临行荐孔明23．形容非常有名，名声很大；骑着马奔跑24．担心母亲的安危，内心焦急万分/无法继续辅佐刘备，内心充满了矛盾和痛苦。；徐庶的离去意味着刘备失去了一位重要的谋士。/徐庶的离开让刘备感到不舍。25．曹操的做法是不择手段；曹操虽用此手段迫使徐庶离开刘备投奔自己，但徐庶因母亲被挟而心怀怨恨，最终“身在曹营心在汉”，始终未为曹操献上一计。这说明，靠胁迫得来的“归顺”并非真心，反而会因手段卑劣而失去人心，与真正的谋略之道相悖。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．结合文中每一自然段的描写，第②自然段描写刘备设宴为徐庶送行；第④段主要描写了徐庶临行之前向刘备推荐诸葛亮，可以用“徐庶临行荐孔明”进行表述；

故答案为：刘备设宴送徐庶；徐庶临行荐孔明23．结合句子表述，“鼎鼎有名”中“鼎鼎”指盛大的样子，词语意思是非常有名。“走马”意思是骑着马奔跑；

故答案为：形容非常有名，名声很大；骑着马奔跑24．结合文中描写，第②自然段徐庶“泪如泉涌”是因为担心家中只有老母亲一人，无人照顾；第③自然段刘备“泪如雨下”是因为刘备不忍心徐庶离去，感到不舍；结合上下文进行理解作答。

故答案为：担心母亲的安危，内心焦急万分/无法继续辅佐刘备，内心充满了矛盾和痛苦。徐庶的离去意味着刘备失去了一位重要的谋士。/徐庶的离开让刘备感到不舍。25．结合《水浒传》原著内容，结合对曹操这一人物的认知和理解，写出自己的观点，观点要明确，理由要充分，进行作答。

故答案为：曹操的做法是不择手段；曹操虽用此手段迫使徐庶离开刘备投奔自己，但徐庶因母亲被挟而心怀怨恨，最终“身在曹营心在汉”，始终未为曹操献上一计。这说明，靠胁迫得来的“归顺”并非真心，反而会因手段卑劣而失去人心，与真正的谋略之道相悖。（二）一只空瓶子的温暖（选文有删改)①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。⑧它带去的，有温暖，有尊严。26．根据你对文章内容的理解，填写下面表格。人物事件心理反应女儿把空瓶子放到垃圾桶旁“我”想()“我”()女儿感到吃惊女儿()“我”惭愧27．爸爸本想教育女儿不要浪费，但教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？28．第⑤自然段画横线的语句主要用了描写和描写。从中可以看出女儿是一个的人。29．第⑦自然段中“一个真正需要它的人”即指文中的，也指那些的人。30．第⑧自然段中“它带去的，有温暖，有尊严”，一句中的“温暖”指的是，“尊严”指的是。也诠释了短文题目“一只空瓶子的温暖”的真正含义，展现了人性的善良与美好。【答案】26．教育女儿；捡回瓶子；把空瓶子放回去27．一是因为爸爸明白女儿把空瓶放回垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解。28．动作；语言；女儿是一个善良、有爱心、懂事、富有同情心的人。29．那个捡废品的老人；有尊严，靠劳动生活30．女儿用空瓶子给捡废品的老人带去温暖。；老人凭借自己的劳动，捡空瓶子挣钱维护了自己的尊严【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。26．结合短文内容，儿女把空瓶子放到垃圾桶旁，“我”想这反倒是一个很好的教育机会；“我”重新捡回瓶子，女儿感到吃惊；女儿告诉“我”是为了让捡废品的老人轻松拿走瓶子，“我”感到惭愧；

故答案为：教育女儿；捡回瓶子；把空瓶子放回去27．结合文中描写，爸爸本想教育女儿不要浪费，但是女儿把空瓶放回垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严，爸爸想要给予老人的是一种施舍，没有体现对捡废品老人的尊重；同时自己也误解了女儿的善意，所以教育过后，爸爸“忽然有些惭愧了”。

故答案为：一是因为爸爸明白女儿把空瓶放回垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解。28．结合第⑤自然段的描写，不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个