大理白族自治州祥云县2026学年四下数学期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）

大理白族自治州祥云县2026学年四下数学期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．658÷8的商是（______）位数。2．在括号里填上适当的单位。一箱梨大约重13（________）；1本数学书厚8（________），重300（________）。3．英才小学加工校服，每套用布3米，632米布最多能做（________）套校服。4．4的3倍是（____）；2的4倍是（_______）。5．□÷4=20……△，□里最大值是（_______），这时△里填（________）。6．有两个完全相同的长方形，长是6厘米，宽是2厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是（______）厘米，也可能是（______）厘米。7．从上海开往广的火车应该在13:45发车，结果今天晚点了20分钟，火车实际（________）时（________）分发的车。8．一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（________）厘米。9．温馨花店一共运进360朵鲜花，上午卖出179朵，下午卖出146朵，还剩（________）朵。10．两个数的积是400，如果在第一个因数的末尾添上一个,0，则积是（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是（）厘米。A．15 B．30 C．402．1平方分米=（）平方厘米．A．10 B．100 C．10003．如图是个长方形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）A．锐角 B．直角 C．钝角4．两根40厘米的铁丝，分别围成了两个长方形，如图被遮住了一部分，则用这两根铁丝围成的两个长方形的周长（）。A．一样长 B．左边更长 C．右边更长 D．无法判定5．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．6三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一块手帕对折2次，每份是它的。（______）2．一包重1千克的巧克力，吃掉了，还剩下千克．_____.3．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）4．一年中有7个大月，4个小月．（______）5．最大的三位数减去最大的两位数等于1．（_____）四、计算题。（28分）1．口算．21×3＝44×2＝16×3＝50+0＝28×2＝70×0＝101×7＝7×5+6＝72﹣27＝500×2＝27×3＝9×5+8＝2．竖式计算，带☆的要验算。☆1000－599＝☆413＋587＝298＋445＝321×4＝911×6＝499×3＝五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、生活问题，我会解。1．一箱苹果有20个，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的，爸爸和妈妈各吃了多少个苹果？2．乐乐的爸爸要去超购买下边商品。（1）去之前，乐乐先用下面的算式帮爸爸估算了一下，认为带1000元就够了。500＋330＋170＝1000（元）根据上面的算式，请你解释一下乐乐是怎样进行估算的？并评价他估的是否合理。（2）购买时，收银员应收多少钱？3．请你提出一个两步计算的问题并解答。问题：解答：4．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？5．一袋奶糖400克，小明买了5袋奶糖，一共多少克？是多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、两【分析】被除数最高位小于除数8，不够除，所以商是两位数。【详解】658÷8中，6＜8；所以商是两位数。【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数。2、千克毫米克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米，5分硬币的厚度大约是1毫米，由此填空。【详解】一箱梨大约重13（千克）；一本数学书厚8（毫米），重300（克）【点睛】本题考查的是计量单位的选择，根据生活经验，对每种单位和数据大小的认识是解题的关键。3、210【分析】用布总米数除以每套校服需要用布的米数，得到的商就是校服的套数。【详解】632÷3＝，商是210，余数的2米不够做一套校服，故632米布最多能做210套校服。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数除法的实际应用，牢记公式：总米数÷每套需要的米数，所得的商就是套数。4、128【详解】略5、833【详解】略6、2820【分析】根据题意将两个一样的长方形拼成一个大的长方形，那么有两种拼法：一种是将两个长方形并排一字放拼成，那么此时的长为6＋6＝12（厘米），宽不变；一种是将一个长方形放在另一个长方形的上方，此时的长不变，宽为2＋2＝4（厘米）。那么分别求出这两个新的长方形的周长即可。【详解】①（6＋6＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）②（6＋2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法，将两个相同长方形拼接成一个大的长方形，有几种拼法是解答此题的关键。7、145【详解】略8、24【分析】根据正方形的特性可知，四条边都相等，边长＝周长÷4，把正方形剪成两个完全相同的长方形，那么长方形的长是正方形的边长，长方形的宽是正方形边长的一半，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答。【详解】32÷4＝8（厘米）长方形的长是8厘米，宽是4厘米周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】本题考查长方形与正方形的认识，关键掌握长方形与正方形的周长公式。9、35【分析】总共运进的花的朵数减去上午和下午卖出的朵数和等于剩下的朵数。【详解】360－（179＋146）＝360－325＝35（朵）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、4000【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】用长方形的宽乘2，求出长方形的长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5×2＋5）×2＝15×2＝30（厘米）则长方形的周长是30厘米。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出长方形的长。熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。2、B【详解】略3、B【详解】图上是长方形，长方形的四个角都是直角，所以挡住的角一定是直角．4、A【分析】这两个长方形都是用同样长40厘米的铁丝围成的，铁丝的长就是长方形的周长，所以这两个长方形的周长是一样的。【详解】这两个长方形的周长都是铁丝的长即40厘米，所以周长一样。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的意义，不要受遮盖的干扰。5、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了2×2份，再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。2、√【详解】1×（1﹣）＝1×＝（千克）答：还剩下千克．故答案为：√．3、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．4、√【解析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，2月既不是大月也不是小月，所以题中说法正确．5、×【详解】999－99＝900，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99，用减法计算两个数的差即可。四、计算题。（28分）1、63；88；48；5056；0；707；4145；1000；81；53【详解】略2、401；1000；743；1284；5466；1497【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆1000－599＝401验算：401＋599＝1000☆413＋587＝1000验算：1000－587＝413298＋445＝743321×4＝1284911×6＝5466499×3＝1497五、操作题。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、生活问题，我会解。1、爸爸：4个；妈妈：5个【分析】把20个苹果平均分成5份，爸爸吃了其中的1份；把20个苹果平均分成4份，妈妈吃了其中的1份；分别求出具体数量是多少。【详解】20÷5＝4（个）20÷4＝5（个）答：爸爸吃了4个，妈妈吃了5个。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。2、（1）把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，合理。（2）993元【分析】（1）要求带多少钱够，将这三种商品的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。因为要带足够的钱，则应将这三种商品的价钱估大。据此解答即可。（2）要求收银员应收多少钱，将这三种商品的价钱加起来即可。【详解】（1）乐乐是把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，再相加。他估算合理，应为他将这三种商品的价钱均估成与其接近的整百数或几百几十数，且均估大了。（2）498＋327＋168＝825＋168＝993（元）答：收银员应收993元。【点睛】整数加法估算时，应将加数均估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。解