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文档简介
《发动机气缸体磨损的检测》说课课件
汽车运用与维修《气缸磨损的测量》教学背景分析学法与教法分析教学过程分析板书设计教学反思说课流程学情分析教学背景分析基础差底子薄缺乏主动性厌学不自信先理论后实习09汽修(1)教材分析教学背景分析项目一任务1
该任务是本课程要完成的第一个任务。学生应该能熟练掌握各知识点并正确操作。气缸耗损的形式有很多,要求学生能知道最主要的耗损形式是什么,有什么规律。本任务主要是气缸磨损的测量方法及修理等级的判定。气缸磨损的测量体现项目教学模式符合“三贴近”教学目标教学背景分析知识目标1、知道气缸磨损的规律;2、熟知气缸检测工量具的使用;3、掌握气缸磨损的检测方法;4、能判定气缸的修理等级。能力目标1、培养学生自主学习能力;2、初步学会合作探究的学习方式。教学重难点教学背景分析气缸磨损检测的方法。重点难点工量具的使用。教法分析学法与教法分析图示法图片影片动画
学生感兴趣、易掌握、记得牢。理实一体真实的教学场景
吸引学生参与,调动其主动性。任务驱动工作任务单
培养学生自主学习能力。学法分析学法与教法分析合作探究自主学习工作任务单
将来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。整体设计教学过程分析项目一任务一课前准备课中教学(1课时)课后巩固(1课时)准备实训器材和场地参与实践加深理解师生互动完成任务通过实物和附表,要求学生观察和总结磨损规律是什么。课中教学设计教学过程分析创设情境提出问题(5分钟)设计意图:
引出本任务,激发学生兴趣和求知欲望。播放发动机装配关系视频展示发动机的实物课中教学设计教学过程分析引入课题明确任务(5分钟)工作任务单课中教学设计教学过程分析教师引导完成任务(30分钟)子任务1:气缸磨损规律(5分钟)实物子任务2:工量具的认知与使用(10分钟)查阅子任务3:气缸磨损测量方法(15分钟)子任务4:修理等级的判定(5分钟)视频讲述小结完成任务单(5分钟)课后巩固设计教学过程分析实践活动加深理解(1课时)每组3人组织自查、互查教师抽查板书设计子任务1:气缸磨损规律子任务2:工量具的使用子任务3
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