PEP三年级上册英语知识点归纳及练习

PEP三年级上册英语知识点归纳及练习亲爱的同学们，三年级是我们英语学习之旅的正式开端。这一年，我们将接触到有趣的字母、实用的单词和简单的对话，为未来的英语学习打下坚实的基础。这份知识点归纳及练习，希望能帮助你系统梳理所学，查漏补缺，让英语学习变得更轻松、更有趣！一、字母篇(Letters)核心要点：*认读并能规范书写26个英文字母的大小写形式。*掌握字母的正确发音。*能够演唱字母歌(ABCSong)，并能按顺序说出字母。温馨提示：书写字母时，要注意占格位置（英语练习本通常是四线三格）、笔画顺序和倾斜度哦！二、词汇篇(Vocabulary)词汇是语言的基石。本学期我们学习的词汇主要围绕以下主题：1.问候与介绍(Greetings&Introductions)*hello/hi(你好)*goodmorning(早上好)*goodafternoon(下午好)*goodevening(晚上好)-部分教材可能出现*goodnight(晚安)-部分教材可能出现*goodbye/bye(再见)*name(名字)*my(我的)*I'm/Iam(我是)*nicetomeetyou(见到你很高兴)2.颜色(Colours)*red(红色)*yellow(黄色)*green(绿色)*blue(蓝色)*purple(紫色)*white(白色)*black(黑色)*orange(橙色)*pink(粉色)*brown(棕色)3.数字(Numbers)*one(一)*two(二)*three(三)*four(四)*five(五)*six(六)*seven(七)*eight(八)*nine(九)*ten(十)*zero(零)-部分教材可能出现4.动物(Animals)*cat(猫)*dog(狗)*duck(鸭子)*pig(猪)*bear(熊)*panda(熊猫)*rabbit(兔子)*bird(鸟)*monkey(猴子)*tiger(老虎)*elephant(大象)5.文具(SchoolThings)*pen(钢笔)*pencil(铅笔)*pencilbox(铅笔盒)*ruler(尺子)*eraser(橡皮)*crayon(蜡笔)*bag/schoolbag(书包)*book(书)6.身体部位(BodyParts)*head(头)*face(脸)*nose(鼻子)*mouth(嘴)*eye(眼睛)*ear(耳朵)*arm(胳膊)*hand(手)*leg(腿)*foot(脚)-复数feet7.其他常用词*this(这；这个)*is(是)*a/an(一个)-a用于辅音开头的单词前，an用于元音开头的单词前*what(什么)*it(它)*thankyou(谢谢你)*look(看)*have(有)-Ihave...(我有...)*show(展示)三、句型篇(SentencePatterns)掌握基本句型，就能开始简单的交流啦！1.问候与回应(Greetings&Responses)*Hello!/Hi!*Hello!/Hi!*Goodmorning!*Goodmorning!*Goodafternoon!*Goodafternoon!*Goodbye!/Bye!*Goodbye!/Bye!/Bye-bye!2.介绍与询问姓名(Introductions&AskingNames)*I'm[Name]./Mynameis[Name].(我是.../我的名字是...)*Nicetomeetyou.(见到你很高兴。)*What'syourname?(你叫什么名字?)*Mynameis.../I'm...(我的名字是.../我是...)3.询问颜色与回答(AskingaboutColours&Answering)*Whatcolourisit?(它是什么颜色的?)*It's[colour].(它是...色的。)*e.g.,It'sred.(它是红色的。)4.询问数量与回答(AskingaboutNumbers&Answering)*Howmany...?(多少...?)*[Number]./It's[number].*e.g.,Howmanybooks?Five.(多少本书？五本。)5.介绍物品(IntroducingObjects)*Thisisa/an[thing].(这是一个...)*e.g.,Thisisapencil.(这是一支铅笔。)*Ihavea/an[thing].(我有一个...)*e.g.,Ihaveabag.(我有一个书包。)6.确认物品(IdentifyingObjects)*What'sthis?(这是什么?)*It'sa/an[thing].(它是一个...)*e.g.,What'sthis?It'sadog.(这是什么？它是一只狗。)7.表达感谢与回应(ExpressingThanks&Responses)*Thankyou!(谢谢你！)四、核心对话(KeyDialogues)Dialogue1:GreetingsandIntroductionsA:Hello!I'mTom.What'syourname?B:Hi!MynameisLily.A:Nicetomeetyou,Lily.B:Nicetomeetyou,too,Tom.A:Goodbye,Lily.B:Bye,Tom.Dialogue2:TalkingaboutObjectsA:Hi,Amy!Look!Ihaveanewpencilbox.B:Wow!Whatcolourisit?A:It'sblue.B:What'sthis?(pointingtosomethinginthepencilbox)A:It'sacrayon.B:Howmanycrayonsdoyouhave?A:Ihavefive.五、语音启蒙(PhonicsIntroduction)本学期我们会初步接触字母在单词中的发音，比如：*Aa:/æ/asinapple,ant*Ee:/e/asinelephant,egg*（注：具体发音以教材配套音频为准，多听多模仿是关键！）---综合练习(PracticeExercises)一、写出下列字母的大小写形式。1.a_______2.B_______3._______g4._______F5.i_______二、将下列单词与对应的中文意思连线。1.red铅笔2.pencil红色3.dog七4.seven狗5.hand手6.whatcolour多少7.howmany什么颜色三、单项选择。1.Hello!_______nameisLucy.A.IB.MyC.I'm2.—Goodafternoon!—_______!A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodbye3.—What'sthis?—_______acat.A.It'sB.ThisC.I'm4.—_______isit?—It'sgreen.A.WhatB.WhatcolourC.Howmany5.Ihave_______eraser.A.aB.anC./四、根据图片提示，选择正确的句子。(假设图片分别是：一只黄色的鸭子，三个苹果，一支蓝色的钢笔)1.(图片：黄色鸭子)A.It'sayellowduck.B.It'saredduck.2.(图片：三个苹果)A.Howmanyapples?Two.B.Howmanyapples?Three.3.(图片：蓝色钢笔)A.Ihaveabluepen.B.Ihaveabluepencil.五、从B栏中选出A栏句子的正确答语，将序号填在括号里。A栏B栏()1.What'syourname?A.It'sadog.()2.Goodbye!B.MynameisMike.()3.What'sthis?C.Bye!()4.Nicetomeetyou.D.Goodmorning!()5.Goodmorning!E.Nicetomeetyou,too.---参考答案：一、写出下列字母的大小写形式。1.A2.b3.G4.f5.I二、将下列单词与对应的中文意思连线。1-red,2-pencil,3-dog,4-seven,5-hand,6-什么颜色,7-多少三、单项选择。1.B2.B3.A4.B5.B四、根据图片提示，选择正确的句子。1.A2.B3.A五、从B栏中选出A栏句子的正确答语。1-B,2