高三语文期初检测考试试题

高三语文期初检测考试试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。文化是一个民族的精神命脉，是一个国家的灵魂所在。在时代浪潮的冲刷下，文化的传承与发展，始终是我们面临的重要课题。一个民族的复兴，不仅需要强大的物质基础，更需要深厚的文化根基与蓬勃的精神力量。文化自信，正是这种根基与力量的集中体现。它并非凭空而来，而是植根于历史的沃土，积淀于民族的记忆，升华于时代的实践。审视历史长河，那些历经风雨而愈发璀璨的文化瑰宝，无一不彰显着其内在的生命力。从典籍里的智慧闪光，到器物中的匠心独运，再到民俗里的情感传承，文化以其多样的形态，塑造着我们的认知，指引着我们的前行。在当下，如何让古老的文化在新的时代条件下焕发生机，如何让优秀的传统与现代生活无缝衔接，是每一位文化工作者乃至每个公民都应深思的问题。文化的生命力在于创新。这种创新，不是对传统的背离，而是在深刻理解基础上的再创造。它要求我们既要坚守文化的核心价值，又要以开放的心态吸纳新知，在传统与现代的碰撞中寻找平衡点。唯有如此，文化才能如同奔流不息的江河，既有源头活水，又能奔腾向前，滋养一代又一代人的心灵。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文化作为民族的精神命脉，其传承与发展是当下我们面临的唯一重要课题。B.文化自信源于历史积淀与时代实践，是民族复兴不可或缺的精神力量。C.历史上的文化瑰宝因其形态多样，所以能历经风雨，展现出强大生命力。D.文化创新意味着要完全摒弃传统，以开放心态吸纳新知，寻求新的平衡点。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明文化对于民族和国家的重要性，为后续论述奠定了基础。B.第二段从历史角度切入，阐述了文化瑰宝的价值及其对民族的深远影响。C.文章围绕“文化传承与创新”展开论述，强调了创新对于文化生命力的意义。D.全文采用总分总结构，层层深入地论述了文化自信的构建路径与时代价值。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.一个民族如果缺乏深厚的文化根基，即便拥有强大的物质基础，也难以实现真正的复兴。B.文化的传承需要我们珍视历史记忆，而文化的发展则需要我们勇于拥抱时代变革。C.坚守文化核心价值与吸纳时代新知并非对立关系，而是可以相互促进、有机统一的。D.只要我们在文化传承中注重创新，就能确保文化如同江河般奔流不息，永葆生机。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：近年来，随着数字技术的飞速发展，传统阅读方式正面临着前所未有的挑战。电子书、有声书、在线阅读等新兴阅读形式日益普及，它们以其便捷性、即时性和互动性，吸引了越来越多的读者，尤其是年轻一代。然而，在这场阅读方式的变革中，纸质书是否会逐渐淡出历史舞台，成为一个备受争议的话题。材料二：某调查机构曾对不同年龄段的读者进行了一次阅读习惯调查。结果显示，在18-25岁的受访者中，超过七成的人更倾向于使用手机、平板电脑等电子设备进行阅读；而在45岁以上的受访者中，选择纸质书阅读的比例仍高达六成以上。此外，调查还发现，对于深度阅读、经典阅读，多数受访者依然首选纸质书，认为纸质书能提供更好的阅读氛围和沉浸感，有助于集中注意力。材料三：一位资深出版人在接受采访时表示，数字阅读的兴起确实对传统出版业造成了一定的冲击，但也带来了新的机遇。他认为，纸质书具有不可替代的文化价值和收藏价值，其独特的质感和阅读体验是电子阅读无法完全复制的。同时，他也指出，传统出版业不应固步自封，而应积极拥抱新技术，探索“纸质书+数字内容”的融合发展模式，以满足不同读者的多样化需求。4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）A.数字技术发展→新兴阅读形式普及→传统阅读方式受挑战B.电子阅读优势明显→吸引年轻读者→纸质书面临淘汰危机C.不同年龄段读者→阅读习惯有差异→纸质书仍具特定优势D.传统出版业应创新→探索融合发展模式→应对时代变革5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一指出，新兴阅读形式因其便捷等特性，已全面取代传统阅读方式。B.材料二的调查结果表明，年龄是决定读者选择阅读方式的唯一因素。C.材料三中出版人认为，纸质书的文化价值和收藏价值使其具有不可替代性。D.三则材料都认为，数字阅读与纸质阅读之间存在着不可调和的矛盾。6.在当前阅读方式变革的背景下，你认为纸质书应如何应对挑战？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。老街深处的吆喝声李娟老街不长，却像一条凝固的时光隧道。青石板路被岁月的脚步磨得发亮，两旁的木构老屋，黛瓦粉墙，在夕阳的余晖里，透着一股古朴而宁静的气息。我是在一个初秋的午后走进这条老街的。彼时，蝉声渐歇，空气中弥漫着淡淡的桂花香。老街很静，偶尔能听到几声犬吠，或是谁家窗户里飘出的几句吴侬软语。就在这份静谧中，一阵悠扬而略带沙哑的吆喝声，像一颗石子投入平静的湖面，在我心头漾起圈圈涟漪。“修——伞——嘞——补——鞋——哦——”那声音不高，却穿透力极强，带着一种特有的韵律，从街的那头缓缓飘来。我循声望去，只见一个身影，挑着一副担子，不紧不慢地走着。担子两头，是两只旧木箱，箱子上摆满了各种修鞋补伞的工具，铜的、铁的，在阳光下闪着光。走近了，才看清是一位老人。他约莫六十多岁年纪，头发已有些花白，脸上布满了细密的皱纹，那是岁月留下的印记。他穿着一件洗得发白的蓝布褂子，一双布鞋，朴素而干净。他的吆喝声，不像现代街头的喇叭那样刺耳，也没有刻意的招揽，更像是一种与老街融为一体的生活节奏。我停下脚步，看着他在一家老铺子门前放下担子。一位头发花白的老奶奶从铺子里走出来，手里拿着一把掉了伞骨的旧油纸伞。老人接过伞，仔细端详了片刻，然后从工具箱里拿出工具，开始忙活起来。他的动作娴熟而专注，眼神里透着一股认真劲儿。那布满老茧的双手，在伞骨间灵活地穿梭，仿佛在演奏一首无声的乐曲。“大爷，您这手艺，现在可不多见了。”我忍不住搭话道。老人抬起头，对我笑了笑，露出一口朴实的牙齿。“是啊，年轻人不爱学这个了，又苦又累，还赚不了几个钱。”他叹了口气，但手上的活儿却没停。“我年轻时就干这个，干了一辈子，习惯了。只要还有人需要，我就接着干。”阳光透过老屋的檐角，洒在老人身上，给他镀上了一层温暖的光晕。他的吆喝声，时不时地在老街里回荡。那声音里，有对过往岁月的追忆，有对传统手艺的坚守，也有对生活的热爱与执着。不知过了多久，老人修好了伞。老奶奶接过伞，试了试，满意地笑了。她递给老人一些零钱，老人接过，憨厚地笑了笑，又挑起担子，继续向前走去。“修——伞——嘞——补——鞋——哦——”吆喝声再次响起，渐渐远去，消失在老街的尽头。我站在原地，久久没有挪动。老街依旧宁静，但那份宁静中，似乎多了一些什么。或许，是那渐行渐远的吆喝声，在我心中留下了一抹温暖的底色。在这个快速变迁的时代，总有一些东西，如同老街深处的吆喝声一样，固执地坚守着，提醒着我们，那些朴素的、真挚的、充满人情味的传统，是多么值得珍惜。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头对老街的环境描写，营造了古朴宁静的氛围，为下文老人的出场做了铺垫。B.老人的吆喝声“像一颗石子投入平静的湖面”，运用比喻手法，形象地写出了吆喝声对“我”的触动。C.小说通过对老人外貌、动作、语言的描写，刻画出一位朴实、专注、热爱生活的手艺人形象。D.老人的叹息，既表达了对传统手艺日渐式微的无奈，也流露出对年轻人不愿学习传统手艺的不满。8.小说中的“吆喝声”有哪些作用？请结合全文简要分析。（6分）9.小说结尾说“那些朴素的、真挚的、充满人情味的传统，是多么值得珍惜”。请结合文本，谈谈你对这句话的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。孔子迁于蔡三岁，楚使人聘孔子。陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”（节选自《史记·孔子世家》）10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.孔子迁于蔡三岁迁：迁居B.从者病，莫能兴兴：起身C.子贡色作作：改变D.夫子盖少贬焉贬：降低11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.诸侯，古代帝王所分封的各国君主。在其统辖区域内，世代掌握军政大权，但要服从王命，定期向帝王朝贡述职。B.《诗》，即《诗经》，是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共三百篇，故又称“诗三百”。C.伯夷、叔齐，是商末孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因互让君位而逃奔周国，后因反对周武王伐纣，不食周粟而死。D.宰，古代官职名。在本文中，“吾为尔宰”的“宰”指的是古代卿大夫的家臣和采邑的长官，与“宰相”的“宰”意思相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.孔子在陈、蔡之间停留时，因被认为会对陈、蔡大夫构成威胁，而遭到围困，断绝粮食，但他仍坚持讲诵弦歌。B.面对困境，子路认为可能是孔子的仁德和智慧不够，导致别人不信任、不任用；子贡则建议孔子适当降低标准以迎合天下。C.颜回认为，孔子的学说极为博大，不被天下容纳并非孔子的过错，而是那些当权者的耻辱，这体现了颜回对孔子之道的深刻理解和坚定信念。D.孔子对三个弟子的回答表现出不同的态度，对子路、子贡的回答不满，而对颜回的回答表示赞赏，认为他有远大的志向。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子固穷，小人穷斯滥矣。（2）夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了一幅边塞秋天的图景：戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁的哀鸣。渲染了浓重悲凉的气氛。B.颔联写白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意；明明是普天之下共一轮明月，诗人却偏要说“月是故乡明”，表达了对故乡的深切思念。C.颈联由望月转入抒情，兄弟离散，天各一方，家已不存，生死难卜，将个人的命运与国家的命运紧密联系在一起，情感沉郁。D.尾联进一步抒发内心的忧虑，寄往家乡的书信常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止，点明了“忆舍弟”的原因，深化了主题。15.这首诗是如何通过写景来表达情感的？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《论语·为政》中，孔子用“________________，________________”两句，强调了学习与思考要结合起来，缺一不可。（2）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子能够做到“________________，________________”，是因为他能够认清自我与外物的分际，辨明荣辱的界限。（3）李煜《虞美人》中，“________________？________________”两句，以水喻愁，将抽象的情感具象化，表现了词人无尽的愁绪。（4）苏轼《赤壁赋》中，“________________，________________”两句，描绘了赤壁之下江水浩渺、月光皎洁的景象。（注：此处题目设计为7分，故设四空，前三空各2分，第四空1分；或根据实际情况调整分值分配，此处为示例）三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。近年