四年级语文上册修辞手法专项训练题

四年级语文上册修辞手法专项训练题同学们，修辞手法是语文学习中的重要组成部分，它能让我们的语言更加生动形象、富有感染力。通过恰当运用修辞手法，我们可以把平淡的句子变得鲜活，把抽象的事物描绘得具体可感。下面，就让我们一起进入修辞手法的奇妙世界，通过练习来巩固和提升我们对常见修辞手法的理解与运用能力吧！一、我会判断（指出下列句子所运用的修辞手法，填在括号里）1.月亮像一个大圆盘挂在深蓝色的天空中。（）2.小溪唱着欢快的歌，向远方奔去。（）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）5.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，玩得不亦乐乎。（）6.这难道不是伟大的奇观吗？（）7.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）8.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（）9.字典难道不是我们无声的老师吗？（）10.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（）二、我会辨析（仔细分辨下列句子使用的修辞手法，将序号填在括号里）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问F.设问1.是谁创造了这人间奇迹？是我们勤劳智慧的中国人民。（）2.桂子花开，十里飘香。（）3.天空中的星星快活地眨着眼睛。（）4.保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（）5.听了这感人的故事，我们怎能不流泪呢？（）6.战士们像猛虎下山一样冲向敌人。（）7.他的房间只有巴掌大。（）8.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（）三、我会运用（按要求写句子）1.用“像……一样……”写一个比喻句。_________________________________________________________2.把下面的句子改写成拟人句。小草从土里长出来了。_________________________________________________________3.用“有的……有的……有的……”写一个排比句，描写同学们课间活动的情景。__________________________________________________________________________________________________________________4.写一句夸张句，描写冬天的寒冷。_________________________________________________________5.写一个反问句，表达对春天的喜爱之情。_________________________________________________________四、我会品读与仿写（读下面的句子，体会其修辞手法的妙处，并仿写一句）1.例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这句话把浪潮比作千万匹白色战马，写出了浪潮汹涌澎湃的气势。）仿写：__________________________________________________________________________________________________________________2.例句：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（这句话把雨滴当作人来写，写出了雨滴的活泼可爱。）仿写：__________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与简析一、我会判断1.比喻（把月亮比作大圆盘）2.拟人（“唱着欢快的歌”是人的行为，赋予小溪人的情态）3.夸张（“三千尺”极力夸大瀑布的高度）4.夸张（“静得出奇”到能听清呼吸声，夸大了安静的程度）5.排比（“有的……有的……有的……”结构相似、意思相关、语气一致的句子排列）6.反问（用疑问的语气表达肯定的意思：这是伟大的奇观。）7.比喻（把小丘的线条比作中国画）8.比喻（把我们比作花朵，把老师比作园丁）9.反问（用疑问的语气表达肯定的意思：字典是我们无声的老师。）10.拟人（“吟唱着欢乐的歌儿”是人的行为，赋予浪花人的情态）二、我会辨析1.F（自问自答，引起注意）2.C（“十里飘香”夸大了桂花香气传播的范围）3.B（“快活地眨着眼睛”是人的行为）4.D（四个“保卫……”结构相似、意思相关、语气一致）5.E（用疑问语气表达肯定意思：我们一定会流泪。）6.A（把战士们比作猛虎）7.C（“巴掌大”极力缩小房间的面积）8.A（把春风比作慈祥的母亲）三、我会运用（参考示例）1.天上的云朵像棉花糖一样，软绵绵的。2.小草偷偷地从土里探出了小脑袋。3.下课了，同学们有的在操场上追逐嬉戏，有的在树荫下看书聊天，有的在花坛边观察小昆虫。4.冬天真冷啊，呼出的气都能冻成冰碴儿。5.春天的景色难道不令人陶醉吗？四、我会品读与仿写（参考示例）1.仿写：那片片落叶，