25秋四年级上册语文《期末重点考点梳理》

二、重点课文作者出处：四年级上册语文期末重点考点梳理二、重点课文作者出处：3.庐山：雄伟壮观、千姿百态5.蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6.盘古：勇于献身、无私奉献7.宙斯：冷酷无情、心狠手辣8.普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权9.女娲：勇敢善良、无私奉献）：13.征人：视死如归、豪爽开朗充满智慧20.纪昌：勤学苦练、坚持不懈 《普罗米修斯》选自《古希腊神话》 《花牛歌》作者：徐志摩《秋晚的江上》作者：刘大白 《繁星》作者：巴金《呼风唤雨的世纪》作者：路甬祥 《爬山虎的脚》作者：叶圣陶《蟋蟀的 《麻雀》作者：俄国的屠格涅夫《爬天都峰》作者：黄亦波 《牛和鹅》作者：任大霖动《一只窝囊 《一个豆荚里的五粒豆》作者：丹麦安徒生三、课文蕴含的人文素养（做人道理）:1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。3.《蝙蝠和雷达》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。11.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。12.《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。13.《麻雀》感受到母爱的无私和伟大。14.《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。15.《一只窝囊的大老虎》一文学习作者求真的精神，感受到童年生活的美好。16.《陀螺》从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到了成长中的快乐。17.《出塞》字里行间流露出对戍边战士的同情，表达了诗人希望朝廷用人得当，巩固边防，使人民过上和平、安宁生活的愿望。18.《凉州词》抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。19.《夏日绝句》借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，体现了诗人的爱国情怀。24.《西门豹治邺》刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官形象，我们要懂得反对迷信、尊重科学。25.《扁鹊治病》告诉我们对于小病和小的缺点、错误要防微杜渐，及时医治、改正，否则后果不堪设想。26.《纪昌学射》让我们知道了只有练好基本功才能成大器的道理。四、课内必背重点句子：四、课内必背重点句子：1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2.浪潮越来越近，犹如千成了匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.稻田像一块月光镀亮的银毯。4.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(把星星比作萤火虫)5.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。6.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。7.超声波就像波浪一样向前推进。8.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。9.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。10.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。11.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像大鸡蛋。12.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让重新合拢。像小猴子一样……14.咱们家树上的杏就像天上的星星一样，多得数不清。（2）拟人句:（2）拟人句:3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。5.沟水汩汩，很满意地响着。6.头白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。7.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。8.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。9.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。10.豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。五、必背古诗。五、必背古诗。《精卫填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。六、名言警句：(2)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》(4)人非生而知之者，孰能无惑。——【唐】韩愈拓展：(1)敏而好学，不耻下问。——《论语》七、天气谚语：八、四字词语积累：天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼闪闪烁烁无处不在密密麻麻半明半昧摇摇欲坠通情达理人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息横七竖八九、课内重点特殊词语归纳：九、课内重点特殊词语归纳：AABC：井井有条默默无闻熊熊大火落落大方翩翩飞舞ABAC：百发百中呆头呆脑多才多艺无缘无故无边无际ABCC：议论纷纷想入非非得意洋洋生机勃勃风尘仆仆霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫形容声音的成语：声如洪钟石破天惊莺声燕语屏声息气声音大的词语：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄声音小的词语：低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息惯用语：打头阵：比喻冲在前边带头干。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。占上风：指占据有利地位、处于优势。破天荒：指前所未有、第一次出现的事。栽跟头：比喻失败或受挫折。敲边鼓：比喻在旁帮腔。从旁助势。开绿灯：比喻提供方便条件。碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。“描写人物精神风貌”的词语：眉清目秀、亭亭玉立、明眸皓齿、文质彬彬、相貌堂堂、威风凛凛、膀大腰圆、短小精悍、容光焕发、鹤发童颜、慈眉善目、老态龙钟。神话故事成语：精卫填海、夸父逐日、后羿射日、女娲补天、女娲造人、八仙过海。石油化工资料合集/b-e32e4413416e0d41.html高中一