第二章 5 函数的连续性_第1页
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第一章极限与连续§2.5函数的连续性教学目的:理解函数连续的概念会判函数的连续性3.会求函数的间断点并判断其类型4.了解初等函数的连续性5.掌握最值定理、介值定理、零点定理教学重点:1.函数连续的概念2.判断间断点的类型3.闭区间上连续函数的性质教学难点:对连续概念的理解间断点类型的判断最值定理、介值定理、零点定理的应用教学内容:一、函数的连续性:1、函数的增量定义1在某过程中,变量u由初值u1变为终值u2,则称差u2-u1称为变量u的增量,记为△u=u2-u1.注意:△u是一个整体记号,它可以取正值、负值或零.当初值大于终值时,增量就是负的.定义2自变量由x0变化到x,则称△x=x-x0为自变量x在x0点处的增量.f(x)在点x0点处有函数增量△y:函数连续的概念定义3定义4设f(x)在U(x0)内有定义,若则称函数f(x)在x0处连续.函数f(x)在点x0处连续,应该满足以下三点:左、右连续:定义5设函数f(x)在开区间(a,b)内有定义.定理1:函数在点x0连续的充要条件是它在点x0处既左连续又右连续.注:此定理判定分段函数在分段点处的连续性.3、例题例1.解:解:解:函数的间断点概念:定义6函数的不连续点叫做函数的间断点.f(x)在点x0处出现如下三种情形之一:函数间断点的分类第一类间断点:第一类间断点:3、例题例4.初等函数的连续性1、概念应用连续函数的概念可以验证,所有的基本初等函数在其定义域内是连续的.根据连续函数的上述性质,还可以得到一个很有用的结论:一切初等函数在其定义区间内是连续的。结论表明:连续函数的极限符号与函数符号可以相互交换位置.2、例题例5.解:例6.解:闭区间上连续函数性质定理最值定理:闭区间上连续的函数在该区间上一定存在最大值和最小值.此定理说明,如果函数推论:闭区间上连续函数在该区间上有界.注意:定理5中条件“闭区间”和“连续”很重要,如果缺少一个,定理5不一定成立.介值定理:函数f(x)在[a,b]上连续,M和m分别是f(x)在[a,b]上的最大值和最小值,则至少存在一点零点定理:且,则至少有一点使例题例7.证明:证明:设函数f(x)=x3-x-3.由f(x)是初等函数,故f(x)在[

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