中学生物竞赛试题及答案

中学生物竞赛试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种细胞器与细胞的有丝分裂有关（）A.线粒体B.叶绿体C.中心体D.内质网2.人体的呼吸中枢位于（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓3.下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.草履虫C.乳酸菌D.变形虫4.下列哪种激素能促进果实成熟（）A.生长素B.细胞分裂素C.乙烯D.赤霉素5.生态系统中，生产者主要是指（）A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.病毒6.人类的性别决定方式是（）A.XY型B.ZW型C.XO型D.ZO型7.下列哪种细胞不具有全能性（）A.受精卵B.植物的体细胞C.动物的体细胞D.生殖细胞8.下列哪项不是达尔文自然选择学说的内容（）A.过度繁殖B.生存斗争C.用进废退D.适者生存9.下列哪种生物的遗传物质是RNA（）A.噬菌体B.烟草花叶病毒C.大肠杆菌D.酵母菌10.人体的内环境是指（）A.细胞内液B.细胞外液C.血液D.淋巴二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物多样性的是（）A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.环境多样性2.下列哪些是植物激素（）A.生长素B.甲状腺激素C.细胞分裂素D.胰岛素3.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATPB.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行C.有氧呼吸和无氧呼吸都需要氧气参与D.有氧呼吸和无氧呼吸的产物完全不同4.下列属于生态系统功能的是（）A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.群落演替5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变是不定向的B.基因突变能产生新的基因C.基因突变一定会导致生物性状的改变D.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次B.减数分裂的结果是染色体数目减半C.减数分裂过程中会发生同源染色体的联会和分离D.减数分裂只发生在生殖器官中7.下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输B.神经调节的反应速度迅速，体液调节的反应速度较缓慢C.神经调节的作用范围准确、比较局限，体液调节的作用范围较广泛D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，以神经调节为主8.下列关于种群的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.种群的数量变化包括增长、波动、稳定和下降等C.种群的年龄结构可以预测种群数量的变化趋势D.种群的性别比例会影响种群的出生率9.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）A.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等B.生物膜系统使细胞内的化学反应互不干扰C.生物膜系统为多种酶提供了附着位点D.生物膜系统在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等过程中起重要作用10.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的操作水平是分子水平B.基因工程的原理是基因重组C.基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶和运载体D.基因工程可以定向改造生物的遗传性状三、判断题（每题2分，共20分）1.细胞分化的实质是基因的选择性表达。（）2.所有的病毒都只含有一种核酸。（）3.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。（）4.基因突变一定能遗传给后代。（）5.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的。（）6.人体内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持不变。（）7.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生交叉互换。（）8.种群的“S”型增长曲线中，种群数量达到K值时，种群的增长率为零。（）9.生物膜系统中的各种膜的组成成分和结构完全相同。（）10.基因工程中，运载体的作用是将目的基因导入受体细胞。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述光合作用的过程。2.简述兴奋在神经纤维上的传导过程。3.简述生态系统的组成成分。4.简述基因突变的特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论生物多样性的意义及保护措施。2.讨论激素调节与神经调节在维持人体稳态中的作用及关系。3.讨论细胞凋亡与细胞坏死的区别及意义。4.讨论基因工程在农业、医药等领域的应用及可能带来的影响。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.B二、多项选择题1.ABC2.AC3.AB4.ABC5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.光合作用包括光反应和暗反应。光反应在类囊体薄膜，水光解产生氧气和[H]，ADP生成ATP。暗反应在叶绿体基质，CO₂固定为C₃，C₃被[H]还原，ATP供能生成糖类。2.静息时神经纤维膜外正电位，膜内负电位。受刺激时，膜通透性改变，Na⁺内流，形成动作电位，产生局部电流，使兴奋以电信号形式传导。3.生态系统成分包括非生物的物质和能量，如阳光、水等；生产者，主要是绿色植物；消费者，如动物；分解者，如细菌和真菌。4.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性等特点。五、讨论题1.意义：提供生态服务、促进经济发展、保护文化遗产等。措施：建立自然保护区、加强立法、开展宣传教育等。2.神经调节快速准确，定位局部；激素调节缓慢广泛。二者相互配合，神经调节为主