山东省日照市五莲县松柏镇中心学校2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题（文字版含答案）

日照市五莲县松柏乡初级中学初一下学期历史期末考试本试卷满分120分，考试时长120分钟，考试结束后将答题卡收回。注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3. 考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。）1. 《通典·选举典》载：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”这说明科举制的推行（

）A.削弱了世家大族势力B.提升了官员文化素养C.推动了教育普及D.加强了思想控制2. 《新唐书·百官志》记载：“唐之官制，大抵皆隋旧。”唐朝沿用并完善隋朝的政治制度是（

）A.分封制B.三省六部制C.行省制D.郡县制3. 《宋史》载：“宋代丝织、制瓷技艺精进，产品远销海外。”宋代著名的瓷都是（

）A.邢州B.景德镇C.定州D.越州4. 史料佐证，唐朝已有火药配方记载，火药最初主要用于（

）A.军事战争B.节日娱乐、炼丹C.工业生产D.医疗制药5. 史料记载，日本文字、建筑、服饰均效仿唐朝，这说明（

）A.唐朝文化对日本影响深远B.日本完全照搬唐朝制度C.中日文化毫无差异D.日本文化优于唐朝6.《元史·太祖纪》载：“铁木真统一蒙古各部，尊号成吉思汗。”成吉思汗的主要功绩是（

）A.统一蒙古草原、建立蒙古政权 B.灭亡南宋统一全国C.推行行省制度 D.实行汉化改革7.《唐会要》载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”据此可知，日本派遣唐使的主要目的是（

）A.学习唐朝先进制度文化 B.侵略唐朝边疆领土C.与唐朝通商牟利 D.传播日本文化8.《清圣祖实录》：“滋生人丁，永不加赋。”康熙帝此举针对的是（

）A.人头税负担沉重 B.土地兼并严重 C.商业税收混乱 D.边疆赋税不均9.玄奘西行最大的历史价值是（

）A.带回大量珠宝B.记录西域见闻，促进中印文化交流C.传播儒家文化D.开辟海上丝绸之路10.开元盛世是唐朝鼎盛时期，下列不属于其兴盛原因的是（

）A.整顿吏治、精简机构 B.重视农业、轻徭薄赋C.重用贤能、虚心纳谏 D.大肆奢靡、滥用民力11.《续资治通鉴》载：“王安石慨然欲矫世变俗，推行新法，以富国强兵。”王安石变法的根本目的是（

）A.缓和阶级矛盾 B.巩固北宋统治 C.打击世家大族 D.实现国家统一12.皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗人认为大运河的主要历史影响是（

）A.直接导致隋朝灭亡 B.长期促进南北经济文化交流C.耗费大量人力物力 D.短暂巩固隋朝统一局面13.史料记载：“1271年，忽必烈改国号为大元，1279年灭南宋。”元朝统一全国的时间是（

）A.1206年 B.1271年 C.1279年 D.1368年14.《大唐西域记》是研究古代中亚、印度历史的珍贵史料，其作者是（

）A.鉴真 B.玄奘 C.李白 D.杜如晦15．《明史·郑和传》：“宣德天子践祚，欲扬威异域，遣和远航。”郑和下西洋的主要目的是（

）A.开拓海外殖民地 B.宣扬明朝国威 C.掠夺海外资源 D.躲避国内战乱16．《稼轩长短句》收录辛弃疾词作，多写报国壮志、家国情怀。辛弃疾词作的核心主题是（

）A.山水田园 B.爱国抗金 C.儿女情长 D.市井生活17．《明史·李自成传》：“自成倡均田免赋，穷民归之如流水。”李自成起义得到民众拥护的直接原因是（

）A.口号顺应民心 B.军队装备精良 C.朝廷主动招安 D.推翻异族统治18．史料载：“康雍乾百余年间，海内升平，户口滋繁，财用充足。”该盛世称为（

）A.贞观之治 B.开元盛世 C.康乾盛世 D.文景之治19．日本遣唐使回国后，推动日本进行大化改新，主要效仿唐朝的（

）A.军事制度 B.政治、经济制度 C.宗教文化 D.社会风俗20．诗句“云山万里，海路相通”体现唐朝对外交流的特点是（

）A.封闭保守 B.海陆并举、对外开放C.仅限陆路 D.仅限民间交流二．材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上）21．材料：北宋灭亡后，北宋宗室赵构南迁，在临安建立南宋政权，占据江南半壁江山，与北方金朝形成南北对峙局面。南宋初年，金军多次南下侵扰，大肆劫掠、屠戮百姓，中原百姓流离失所、饱受战乱之苦。南宋名将岳飞自幼立志报国，治军严明、体恤士卒，率领岳家军抗击金军。岳家军军纪严明、作战勇猛、战力强悍，多次大败金军主力，收复大量中原失地，极大遏制了金军的南下攻势，保护了南方百姓的生命财产安全。岳飞坚持抗金、收复中原的主张，顺应了百姓渴望和平、反对战乱的民心，得到广大民众的支持与拥护。但南宋朝廷偏安江南、怯懦求和，加上奸臣秦桧等人陷害，岳飞被冤杀，南宋彻底放弃收复中原的机会，与金朝达成和议，长期偏安江南一隅。——摘编自《宋史·岳飞传》《南宋军政史》（1）根据材料，概括岳飞抗金的时代背景。（2）依据材料，归纳岳飞与岳家军抗金的历史功绩。（3）结合所学，谈谈如何正确评价岳飞抗金的历史地位。22．材料：辽宋夏金元时期，历经数百年的民族政权并立、战乱纷争、和平交往与民族交融，最终走向元朝大一统，是中国古代历史发展的重要转型时期。这一时期，政治上从多民族政权对峙分裂逐步走向全国统一，中央集权制度不断完善，宋代集权改革、元代行省制度创新，推动了封建政治制度的成熟发展。经济上，经济重心彻底南移，商品经济空前繁荣，手工业、海外贸易高度发达，纸币出现、市镇兴起，社会经济发展水平达到新高度。民族关系上，各民族由冲突对峙走向交流交融，少数民族不断汉化、融入中华文明，统一多民族国家得到进一步巩固与发展。文化科技上，宋元科技领先世界、文学艺术世俗化发展，文化繁荣、成就辉煌，为后世中华文明发展奠定了坚实基础。——摘编自《中国古代史·宋元卷》《单元通史总论》（1）根据材料，概括辽宋夏金元时期政治格局的演变趋势。（2）依据材料，总结辽宋夏金元时期经济、民族、文化领域的发展成就。（3）结合整单元所学，概括宋元时期的总体时代特征。23．材料：随着宋代商品经济繁荣、城市规模扩大、市民阶层不断壮大，适应市民阶层娱乐休闲需求的世俗文学艺术蓬勃兴起，宋词成为宋代最具代表性的文学体裁。宋词句式灵活、长短不一、音律优美、通俗易懂，既可以配乐演唱，又能够抒发情感、描绘百态，贴合市民生活，深受民间喜爱。北宋苏轼词作豪迈奔放、意境开阔，拓展了宋词的题材与意境；李清照词作清新婉约、情感细腻，极具感染力；南宋辛弃疾词作慷慨激昂、饱含家国情怀，抒发了抗金报国、收复中原的壮志。元朝时期，社会风貌变化、市民文化持续发展，元曲应运而生，包含散曲与杂剧，题材广泛、语言通俗、贴近民生，关汉卿是元代最杰出的剧作家，其代表作《窦娥冤》揭露社会黑暗、同情底层百姓，具有极高的思想与艺术价值。——摘编自《宋元文学史》《中国古代文学纲要》（1）根据材料，概括宋词、元曲繁荣兴起的社会根源。（2）依据材料，简述宋代苏轼、李清照、辛弃疾的词作风格特点。（3）结合材料，说说宋元世俗文学的共同特点与时代价值。24.材料：五代十国时期，天下分裂割据，藩镇武将拥兵自重，地方将领时常发动兵变夺权，政权更迭频繁、战乱不休，社会秩序极度混乱，百姓饱受战乱之苦。公元960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下将士黄袍加身，拥立赵匡胤称帝，建立北宋王朝，定都开封，史称宋太祖。北宋建立后，赵匡胤深刻吸取五代武将乱政、藩镇割据的历史教训，为彻底杜绝武将夺权、稳定王朝统治、强化中央集权，推行一系列集权改革。他通过杯酒释兵权的方式，和平解除禁军高级将领的兵权，收回全国军事统帅权；同时分化兵权，将统兵权与调兵权分离，频繁调换军队将领，使得兵不识将、将不识兵，彻底杜绝武将拥兵自重的隐患。此外，宋太祖大力削弱地方节度使权力，收回地方财权、行政权与司法权，将地方权力尽数收归中央，极大强化了北宋中央集权。——摘编自《宋史·太祖本纪》《五代宋史纲要》（1）根据材料，概括北宋建立的历史背景。（2）依据材料，归纳宋太祖强化中央集权的军事与地方治理措施。（3）结合所学，简要分析宋太祖集权改革的积极作用与潜在弊端。试卷答案一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）12345678910ABBBAAAABD11121314151617181920BBCBBBACBB二、材料题（共4小题，每小题15分，共60分）21.（1）时代背景：北宋灭亡，南宋建立，与金朝南北对峙；金军南下侵扰，中原战乱，百姓流离失所；南宋朝廷偏安，抗金斗争兴起。（4分）（2）历史功绩：岳家军作战勇猛，多次大败金军，收复大量中原失地；遏制金军南下攻势，保护南方百姓生命财产安全；顺应民众渴望和平、反对战乱的诉求，得到民众支持。（6分）（3）历史地位：岳飞抗金是反抗女真贵族劫掠的正义斗争，符合广大人民的利益，是伟大的民族英雄；其忠勇爱国的精神成为中华民族宝贵的精神财富，影响后世。但岳飞的抗金斗争属于中华民族内部的民族冲突，不能等同于反抗外来侵略。（5分）22.（1）政治格局演变趋势：从多民族政权并立、分裂对峙逐步走向元朝大一统；中央集权制度不断发展完善，宋代集权改革、元代行省制推动政治制度成熟。（4分）（2）发展成就：经济：经济重心南移完成，商品经济繁荣，手工业、海外贸易发达，纸币和市镇出现，社会发展水平达到新高度。（3分）民族：各民族从冲突对峙走向交流交融，少数民族封建化进程加快，统一多民族国家得到巩固和发展。（3分）文化科技：宋元科技领先世界，文学艺术世俗化发展，文化繁荣，为后世中华文明发展奠定基础。（3分）（3）总体时代特征：民族政权并立到国家统一；封建经济持续发展，经济重心南移完成；民族交融进一步加强；科技文化高度繁荣，世俗文化发展。（2分）23.（1）社会根源：宋代商品经济繁荣，城市规模扩大，市民阶层壮大，对世俗休闲文化的需求增加；元代社会风貌变化，市民文化持续发展。（4分）（2）风格特点：苏轼：词作豪迈奔放、意境开阔，拓展了宋词的题材与意境。（3分）李清照：词风清新婉约、情感细腻，极具感染力。（3分）辛弃疾：词作慷慨激昂、饱含家国情怀，抒发抗金报国、收复中原的壮志。（3分）（3）共同特点：贴近市民生活，通俗易懂，题材广泛，语言通俗，反映社会现实与民众情感。（1分）时代价值：满足了市民阶层的文化需求，反映了当时的社会风貌，具有极高的思想与艺术价值，是我国古代文化的重要遗产，对后世文学发展影响深远。（1分）24.（1）历史背景：五代十国时期分裂割据，藩镇武将拥兵自重，政权更迭频繁，战乱不断，社会秩序混乱，百姓困苦；960年