调查我们身边的生物_第1页
调查我们身边的生物_第2页
调查我们身边的生物_第3页
调查我们身边的生物_第4页
调查我们身边的生物_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

调查我们身边的生物认识生物，进行生物学探究的最基本方法科学观察有哪些特点呢？明确目的和对象有计划和方案借助工具全面细致准确记录积极思考如何进行调查研究呢？明确目的和对象有计划和方案借助工具全面细致准确记录积极思考了解校园中的生物及其生活环境如何进行调查研究呢？明确目的和对象有计划和方案借助工具全面细致准确记录积极思考了解校园中的生物及其生活环境在调查中过程中，我们需要用到哪些用具？可能会遇到哪些难题？怎样才能便于及时记录调查结果？还需要注意哪些问题？调查需要哪些用具呢？观察工具测量工具记录工具检索工具我们可能会遇到哪些难题呢？遇到不认识的生物怎么办呢？怎样避免重复记录呢？飞虫和飞鸟我们该如何统计种类和数量呢？调查过程中的注意事项注意安全，集体行动，团结协作；爱护生物，爱护环境；认真细致，如实记录。设计便于记录的调查记录表需要记录哪些内容？结合调查过程预计遇到的难题进行补充。序号生物名称数量特征生活环境尝试归类备注建议评价这两条记录，哪个更好，说明理由序号生物名称数量特征生活环境尝试归类备注蚯蚓3细长，棕色，没有头，两端尖，圆柱形陆地动物序号生物名称数量特征生活环境尝试归类备注蚯蚓3细长圆柱形，棕色，身体表面湿润有环纹，在土壤中钻行草丛下面的湿润土壤中动物

善于观察，发现新的探究问题调查过程的要求和评价姓名：全程积极参与（25分）认真观察记录（25分）爱护生物环境（25分）善于发现问题（25分）自评组长评价科学探究开始于问题通过科学方法包括观察试验……证据获得逻辑推理为依据解决回顾

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论