2026年四川广元市中考生物试卷及答案

2026年四川广元市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究中“提出问题”环节的是：

A.设计实验方案

B.对实验结果进行分析

C.从实验中得出结论

D.发现植物在暗处生长方向不同2、下列细胞结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的是：

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁3、在细胞分裂过程中，最先分裂的是：

A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.叶绿体4、生态系统中的能量最终来源于：

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.太阳能5、植物细胞中进行光合作用的场所是：

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质

D.液泡6、人体通过呼吸作用释放的能量主要来自于：

A.食物中的蛋白质

B.食物中的脂肪

C.食物中的糖类

D.食物中的维生素7、肾小球的作用是：

A.重吸收水分

B.滤过血液形成原尿

C.吸收葡萄糖

D.调节尿液浓度8、反射弧的组成包括：

A.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

B.传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

C.感受器、传入神经、传出神经、效应器

D.感受器、神经中枢、效应器9、在显微镜下观察菠菜叶的临时装片，能看到绿色的结构是：

A.叶绿体

B.液泡

C.细胞膜

D.细胞核10、植物的光合作用为生物圈中的其他生物提供了：

A.氧气和有机物

B.二氧化碳和水

C.氧气和水

D.有机物和二氧化碳11、种子萌发所需的外界条件不包括：

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.充足的阳光12、下列属于哺乳动物特征的是：

A.体外受精

B.有羽毛

C.用肺呼吸

D.用鳃呼吸13、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，滴加碘液后不变蓝的是：

A.未咀嚼的馒头

B.咀嚼后的馒头

C.用清水浸泡的馒头

D.用唾液浸泡的馒头14、生态系统中，消费者是指：

A.分解者

B.绿色植物

C.自养生物

D.依赖其他生物生存的生物15、下列不属于人体排泄途径的是：

A.呼吸

B.出汗

C.排尿

D.排便16、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，则控制单眼皮的基因是：

A.显性

B.隐性

C.不一定

D.无法判断17、激素是由下列哪种细胞分泌的：

A.神经细胞

B.淋巴细胞

C.内分泌细胞

D.肌肉细胞18、植物体的结构层次由小到大依次是：

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→器官→个体

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.细胞→系统→器官→组织→个体19、生物圈是指：

A.地球上所有生物

B.地球上所有生物及其生存环境

C.所有植物的集合

D.所有动物的集合20、下列属于酶催化作用实验的是：

A.探究光合作用

B.探究种子萌发条件

C.探究唾液对淀粉的消化作用

D.观察小鱼尾鳍内血液的流动21、人的生殖发育过程中，胚胎发育的主要场所是：

A.卵巢

B.输卵管

C.子宫

D.阴道22、昆虫的发育方式有完全变态和不完全变态两种，下列属于完全变态的是：

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蝉23、植物的生殖方式有无性生殖和有性生殖，下列属于无性生殖的是：

A.种子繁殖

B.嫁接

C.有性生殖

D.花粉传播24、生物多样性包括：

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.遗传多样性、环境多样性、生态多样性

C.功能多样性、形态多样性、行为多样性

D.食性多样性、结构多样性、功能多样性25、下列属于生物技术的是：

A.植物细胞工程

B.动物行为学

C.植物分类学

D.遗传学定律二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

观察下图：

图中表示的是一个植物细胞结构图。请根据所学知识回答以下问题：

（1）图中①表示________，是植物细胞的控制中心。

（2）②是________，能储存细胞液。

（3）③是________，植物细胞特有的结构。

（4）④是________，能进行光合作用。

（5）图中标号⑤是________，是细胞的“动力工厂”。27、（10分）实验探究题

某同学为了探究“种子萌发是否需要空气”，设计了如下实验：

在两个相同的广口瓶中放入等量的种子，一个瓶中放入清水淹没种子，另一个瓶中放入清水但不淹没种子，分别密封，置于温暖处。观察瓶中种子的萌发情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）预期结果：________瓶中的种子萌发。

（3）该实验设计中，是否需要设置对照组？________，说明理由。

（4）该同学的实验设计是否科学？请说明理由。

（5）若改为用绿豆进行实验，这种实验方法属于________实验法。28、（10分）材料分析题

某学校的兴趣小组进行了“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，使用显微镜观察新鲜小鱼尾鳍的毛细血管。

（1）实验中，小鱼应选择处于________（填“休眠”或“活跃”）状态的，以减少其活动对观察的影响。

（2）实验中使用湿润棉絮包裹小鱼的目的是________。

（3）毛细血管的判断依据是________。

（4）在显微镜下，小鱼尾鳍的毛细血管中血流速度最慢的是________。

（5）若实验中血液由主干流向分支，说明该血管是________。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用的原料和产物，并写出其反应式。

（2）简述人体神经系统的组成及其主要功能。

（3）举例说明生物多样性对人类的意义，并简要说明保护生物多样性的措施。30、（10分）综合应用题

某地一个生态系统中有许多生物种群，如水稻、青蛙、蝗虫、蛇、细菌等。

（1）请写出该生态系统的一条食物链。

（2）从生态系统的组成来看，细菌属于________。

（3）分析蝗虫与青蛙之间的关系，若蝗虫数量剧增可能对生态系统造成什么影响？

（4）简要说明人类活动如何影响该生态系统的稳定性。

（5）从可持续发展角度，提出2条保护该生态系统的方法。答案及解析一、选择题

答案：DDBDBCBCBD

解析：

1.科学探究的“提出问题”是整个流程的起点。

2.植物细胞有细胞壁而动物细胞没有。

3.细胞分裂时，细胞核最先分裂，保证遗传物质均分。

4.生态系统中的能量来自于太阳能，通过绿色植物的光合作用转化为化学能。

5.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。

6.糖类是人体主要的供能物质。

7.肾小球具有滤过作用，形成原尿。

8.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

9.叶绿体含有叶绿素，呈现绿色。

10.光合作用产生氧气和有机物，供其他生物利用。

11.种子萌发不需要阳光，只需要水、空气和适当温度。

12.哺乳动物用肺呼吸。

13.唾液中含有唾液淀粉酶，可将淀粉分解为麦芽糖，遇碘不变蓝。

14.消费者指以其他生物为食的生物。

15.排便属于排泄，而非排泄途径。

16.单眼皮为隐性性状，父母均为显性，则子女可能隐性。

17.激素由内分泌细胞分泌。

18.植物的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体。

19.生物圈是地球上的所有生物及其生活环境的总和。

20.唾液对淀粉的消化属于酶催化现象。

21.胚胎在子宫中发育。

22.蚊子发育过程有幼虫、蛹、成虫，属于完全变态。

23.嫁接属于无性生殖的一种方式。

24.生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。

25.植物细胞工程属于现代生物技术的应用范畴。二、非选择题

答案：

26、（1）细胞核（2）液泡（3）细胞壁（4）叶绿体（5）线粒体

27、（1）空气（2）未淹没（3）是（4）未淹没的瓶子未提供空气，无法排除该变量（5）对照

28、（1）休眠（2）保持小鱼体表湿润，防止干燥死亡（3）管径最小，血流最慢（4）毛细血管（5）动脉

29、（1）原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；反应式：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂（条件：光能、叶绿体）

（2）神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和神经元，主要功能是控制和调节机体的活动。

（3）生物多样性提供丰富的资源和生态服务功能，措施包括建立自然保护区、退耕还林等。

30、（1）水稻→蝗虫→青蛙→蛇（2）分解者（3）蝗虫数量大幅增加会破坏植被，影响青蛙的食物来源，导致种群失衡（4）人类砍伐、污染会破坏生态平衡