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河北省石家庄市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)
(1)、下列加点字读音正确的一项是
A.焦灼(zhuó)
B.勉强(qiǎng)
C.契约(qì)
D.谆谆教诲(zhūn)(2)、下列词语书写无误的一项是
A.脍炙人口
B.颔首低眉
C.鹤立鸡群
D.真知灼见(3)、下列成语使用正确的一项是
A.他说话总是信口开河,让人无法相信。
B.这座山峰高耸入云,真是巧夺天工。
C.尽管困难重重,他仍坚持完成任务,真可谓锲而不舍。
D.这件事大家议论纷纷,却无人敢妄加评论。(4)、下列句子中没有语病的一项是
A.这种现象之所以屡见不鲜,是因为人们缺乏正确的认识。
B.由于天气晴朗,所以大家决定去郊游。
C.他的文章写得非常精彩,而且结构也清晰。
D.我们必须防止不发生安全事故。(5)、下列标点符号使用正确的一项是
A.他问:“你今天去学校了吗?”
B.我们要学习的有:历史、地理、语文、数学。
C.地震发生时,人们惊慌失措,有的跑,有的喊,有的躲。
D.这本书名叫《平凡的世界》,作者是路遥。(6)、下列句子中使用比喻修辞的一项是
A.春天来了,万物复苏。
B.他像一只老鹰,俯视一切。
C.这个实验结果是否准确,还需要进一步验证。
D.风雨无情,人生有情。(7)、下列句子中没有使用对偶的一项是
A.国破山河在,城春草木深。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
D.一言既出,驷马难追。(8)、下列句子中加点词语解释正确的一项是
A.熔铸(比喻凝聚)
B.纹丝不动(一点也不动)
C.持之以恒(坚持到底)
D.安然无恙(没有疾病)(9)、下列句子中“和”字用法不同的一项是
A.他和我一起去学校。
B.天气和他想象的一样。
C.他包里有铅笔和橡皮。
D.气氛和睦,大家心情愉快。(10)、下列句子中“了”字用法不同的一项是
A.他去了北京。
B.他写完了作业。
C.他买了一本书。
D.他吃了午饭就走了。2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、请修改下列病句:
这个学校的学生人数很多,大概有两千多人左右。(2)、请修改下列病句:
他的学习态度认真,成绩也很好,肯定受到老师的表扬。(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、请补全下面这段话,使语句连贯。
昨天下午,我们在操场进行了一场__。赛场上,啦啦队。最后,我们,取得了。(2)、请补全下面这段话,使语句连贯。
他虽然__,但。因为,所以__。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)
(1)、,草色遥看近却无。
(2)、山重水复疑无路,。
(3)、长风破浪会有时,。
(4)、沉舟侧畔千帆过,。
(5)、不以物喜,__。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成题目。
《桃花源记》节选:
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。(1)、解释下列加点字的意思:
其林(
)(2)、翻译句子:
渔人甚异之(3)、文中“芳草鲜美”采用什么描写手法?其作用是什么?(三)古诗词鉴赏(6分)
阅读下面这首诗词,完成题目。
《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。(1)、请写出诗中表达诗人积极向上思想的句子。
(2)、请分析“更上一层楼”的表达效果。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
《论读书》
读书使人充实,讨论使人机智,写作使人准确。
不常读书的人,知识贫乏,见识狭窄。常读书的人,思维敏捷,见解深刻。读书是通往智慧的桥梁,是提升自我最有效的方式。(1)、请写出本文的中心论点。
(2)、请分析“读书是通往智慧的桥梁”这句话的含义。
(3)、请简要概括读书对人的三个作用。(二)文学类文本阅读(12分)
阅读下面的短文,完成题目。
春天来了,田野里的花儿开了,鸟儿也飞回来了。小明喜欢春天,因为万物复苏,生气勃勃。他常常用相机记录下春天的美景,也喜欢在田野里奔跑。春天是小明最喜欢的季节。(1)、请找出文中表达小明喜欢春天的理由的句子。
(2)、请分析“生气勃勃”在文中的表达效果。
(3)、请用一句话概括这段文字的主要内容。四、写作(36分)阅读下面的材料,根据要求写作。
有人认为,幸福是拥有许多物质财富;有人则认为,幸福是内心的满足。你认为哪一种说法更接近你的生活体验?请结合自己的经历,谈谈你对幸福的理解。题目内容:根据材料,写一篇不少于600字的议论文,观点明确,结构清晰,语言流畅。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案:
(1)C
(2)D
(3)C
(4)A
(5)A
(6)B
(7)D
(8)B
(9)B
(10)D选择题解析:
(1)“契约”读作qì,注意多音字的辨析。
(2)“真知灼见”是常用成语,注意简化字与繁体字的混淆。
(3)“锲而不舍”原意是刻东西时不能松懈,比喻坚持不懈,使用正确。
(4)“之所以…是因为…”是偏正复句,应用“所以”前,不能重复“不”。
(5)“他问:‘你今天去学校了吗?’”是直接引语,需用引号并注意标点位置。
(6)“他像一只老鹰”是比喻句,“老鹰”是喻体。
(7)“天灾人祸”是并列结构,“和”是连词,其余选项中的“和”用法不同。
(8)“熔铸”是比喻,意为凝聚,“纹丝不动”是形容词,“持之以恒”是成语,“安然无恙”是成语。
(9)“和”在A和B中为连词,在C和D中为并列连词,“和”字用法不同。
(10)“了”在A和D中表示完成,在B中表示语气,在C中表示程度,“了”字用法不同。2、语言文字运用
答案:
(1)、这个学校的学生人数很多,大概有两千多人。
(2)、他的学习态度认真,成绩也很好,会被老师表扬。
(3)、请补全下面这段话,使语句连贯。
昨天下午,我们在操场进行了一场运动会。赛场上热闹非凡,啦啦队欢呼雀跃。最后,我们取得了优异的成绩,取得了第一名。
(4)、请补全下面这段话,使语句连贯。
他虽然身体虚弱,但意志坚强。因为每天坚持锻炼,所以身体渐渐变好了。二、古代诗文阅读(一)名句默写
答案:
(1)、不知细叶谁裁出
(2)、柳暗花明又一村
(3)、直挂云帆济沧海
(4)、病树前头万木春
(5)、不以己悲解析:
(1)该句出自《忆江南》,需注意“裁”字的正确书写。
(2)该句是文天祥《过零丁洋》中的名句,注意上下句的对应。
(3)该句出自李白《行路难》,表现诗人坚定的信念。
(4)该句出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》,表现积极向上的精神。
(5)该句出自范仲淹《岳阳楼记》,体现豁达胸襟。(二)文言文阅读
答案:
(1)、其林:其中的树林
(2)、翻译:渔人非常惊讶。
(3)、“芳草鲜美”属于视觉描写手法,突显桃花源的美丽和宁静。解析:
(1)、“其林”中的“其”是代词,指代前面提到的“桃花林”,“林”即树林。
(2)、“异”是意动用法,意为“感到惊奇”,“之”是代词,指代“桃花林”。
(3)、文中采用视觉描写手法,使读者对桃花源有更直观的感受,增强画面感和美感。(三)古诗词鉴赏
答案:
(1)、欲穷千里目
(2)、更上一层楼解析:
(1)、“欲穷千里目”表达了诗人想要看得更远的愿望,体现积极向上的心态。
(2)、“更上一层楼”是诗句的高潮,比喻只有不断提升自己,才能看到更广阔的天地,寓意深刻。三、现代文阅读(一)论述类文本阅读
答案:
(1)、读书是通往智慧的桥梁。
(2)、“读书是通往智慧的桥梁”形象地说明了读书对于获取知识、提升思维的重要作用。
(3)、读书使人充实,讨论使人机智,写作使人准确。解析:
(1)、文中首句明确指出中心论点,即读书对于获取智慧的重要性。
(2)、该句运用比喻,将读书比作桥,形象地说明了读书是通向智慧的途径。
(3)、通过三点分别说明读书、讨论和写作对人的不同作用。(二)文学类文本阅读
答案:
(1)、小明喜欢春天,因为万物复苏,生气勃勃。
(2)、“生气勃勃”这里形容春天充满活力,表达生活充满希望与美好。
(3)、这段文字主要讲述小明喜欢
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