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文档简介

2/2收集整理,仅供参考吉安职业技术学院人员招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.择业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】:ACD2.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党委会C.党组织D.党小组【答案】:A3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.帮助大学生选择工作C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】:B4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.情境性危机B.存在性危机C.发展性危机D.现实性危机【答案】:A5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;【答案】:B6.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.自尊B.心态积极C.安全感D.人际关系和谐【答案】:B7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】:D8.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业信仰C.专业精神D.专业知识【答案】:D9.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.微格教学C.岗前培训D.职中训练【答案】:B10.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.言行一致,身体力行C.以上都是D.严于律己,勇于自责【答案】:A11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.教师代替学生思考D.主体【答案】:D12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.外显性B.丰富性C.敏感性D.波动性【答案】:A13.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.空间的广泛性B.影响的肤浅性C.时间的短暂性D.评价元素的多样性【答案】:A14.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师信念B.教育原则C.教育理念D.教师期待【答案】:C15.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.学生发展B.教学设计C.教学情境D.职业生存【答案】:D16.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.社会主义教育事业B.国家教育制度C.社会发展规划D.国民经济【答案】:A17.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.主体性、示范性【答案】:D18.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.詹姆斯B.皮尔士C.培根D.杜威【答案】:D19.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性【答案】:D20.以下对行为主义的描述,不正确的有()。A.主张研究行为B.重视实验法C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视个体的自我实现【答案】:D21.高校科研管理的首要环节是()。A.科研经费管理B.科研规划管理C.科研人员管理D.科研立项管理【答案】:B22.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.算法B.逆推法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:A23.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.自我实现的需要B.安全需要C.审美的需要D.归属和爱的需要【答案】:C24.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法B.现代大工业生产要求人的全面发展C.人的发展与社会的发展是一致的D.分工与私有制使人片面发展【答案】:A25.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫()。A.创造性思维B.形式逻辑思维C.思维的元认知D.辩证逻辑思维【答案】:C26.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.意义策略B.目标策略C.组织策略D.再认策略【答案】:C27.下列选项中属于狭义教育目的的是()。A.国家教育目的B.家庭教育目的C.利益集团教育目的D.个人的教育目的【答案】:A28.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.渊博的知识B.教师的文化地位C.家长的认可D.政府的重视【答案】:A29.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.共同要素B.学习定势C.认知结构D.共同原理【答案】:C30.教师与家庭法律纠纷的特点A.教师和学校均可列为被诉人B.以上都是C.诉讼主体不包括未成年人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害,与服不服学校处分无关【答案】:B31.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律救济制度B.法律诉讼制度C.法律顾问制度D.法律援助制度【答案】:C32.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.教育主导论B.主体能动论C.遗传决定论D.环境决定论【答案】:D33.认知发展心理学流派的代表人物是()A.皮亚杰B.弗洛伊德C.艾里克森D.格赛尔【答案】:A34.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫观念B.焦虑C.强迫行为D.强迫恐惧【答案】:C35.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.教师强调讲授法B.自由讲学C.自由听讲D.教学与研究相结合【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列属于事业激励法的行为有()。A.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训B.给年轻教师定目标、压担子C.提高教师的薪酬水平D.主动听取教师的意见E.改善教学和科研条件【答案】:ABE37.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦B.严格要求自己C.严格要求学生D.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识【答案】:AD38.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德知识C.职业道德品质D.职业道德规范【答案】:BCD39.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.埃利斯C.布朗D.富勒【答案】:CD40.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.教师自评B.组织构建C.集体评议D.进行考评总动员E.结果处理【答案】:ABCE41.意义学习分为哪几个类型()A.概念学习B.配对材料学习C.命题学习D.符号学习【答案】:ACD42.高等学校的内部治理在高校行政层面,需要通过()来改进治理。A.去行政化B.战略规划C.校长治校D.教授治校【答案】:ABC43.大学生社会知觉有有哪些特征()A.选择性B.显著性C.两极性D.投射性【答案】:ABCD44.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.树立的人生观和世界观B.随心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.保持乐观向上的情绪【答案】:ACD45.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.能力是核心要素C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】:ABD46.大学生的良好品德教育重点在于()A.学校德育课程与社团工作相结合B.以生活为本C.以实践为落脚点D.以问题为中心【答案】:ABCD47.团体心理辅导的独特性体现在()A.感染性强、影响广泛B.效果易巩固C.效率高、省时省力D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】:ABCD48.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.想象力C.学习任务D.意志【答案】:ABD49.职业道德评价类型:包括()。A.家庭评价B.集体评价C.社会评价D.自我评价【答案】:BCD50.我国师德教育的内容认识正确的是()。A.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务B.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心C.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则D.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务【答案】:AC51.文明生产的具体要求包括()。A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.优质、低耗、高效D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高【答案】:ABD52.导致教师心理健康问题的因素有()A.学校管理不当B.压力过大C.工作繁重D.社会地位不高【答案】:ABCD53.新时期党和国家的教

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