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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1我会读拼音,写词语。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、积累运用

2、给加点字选择正确的读音,画“√”。

(1)奶奶做的(dedí)炸(zházhà)酱面的(dedí)确很好吃。

(2)那些漂(piāopiào)亮的饰(shìsì)品,都是用漂(piāopiào)到岸上的贝壳做成的。

3、给下列划线字注音,再选词填空。

香喷喷()

辣乎乎()

甜津津()

软绵绵()

脆生生()

妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的,加点辣椒,又________的,更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤,吃点妈妈蒸的________的葱花卷子,________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)

4、找一找规律,写一写发现。

“焦烹蒸煮”,我发现这几个字都有_______,与______有关。

“灾难,寒冷,柔(róu)软”,我发现前后两个字的意思_______,我还能写出这样的词语:__________,____________。

5、把下面的词语归类。(填序号)。

①播种②牡丹③茉莉④采桑⑤菊花

⑥打谷⑦积肥⑧荷花

花名:___________________

农事活动:_____________________

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

(1)农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

(2)我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、把下列词语补充完整。

(

)(

)如洗

万里无(

)

(

)(

)不舍

神(

)大(

)

引人注(

)

(

)颜(

)色

三、语言扩展

8、按要求改写句子。

(1)用括号中的词把句子写具体。

①周总理来到人群中。(笑容满面地)

____________________

②刘胡兰牺牲了。(光荣地)

_____________________

(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)

_____________________

9、请把句子补充完整。

(1)不到(

)心不死。

(2)不到(

)非好汉。

(3)跳进(

)洗不清。

(4)上有天堂,下有(

)。

(5)五岳归来不看山,(

)归来不看岳。

(6)(

)后浪推前浪,英雄豪杰出少年。

四、阅读与理解

10、课外阅读大雁,你飞向哪里去①“太冷了,我们早一点儿动身吧!”大雁们纷纷说道。“好,我们明天就动身。”大雁队长说。②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着。③“那温暖的南方在哪里呢?”“据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!”“可是我还是喜欢自己的家乡。”“嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的。”夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉。④真幸运,第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后。“亲爱的勒拿河,再见了。”大雁队长轻轻地念着。⑤一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。1.短文共有_____个自然段,第三自然段共有_____句话。

2.读短文,填一填。

__________的南方

__________地议论

__________的平原

__________地远离

3.“幸运”在文中指什么呢?在正确的答案后打“√”。

①指小雁们有大雁引路。

②指第二天的天气非常好。

4.大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用“____”把相关句子画下来。

5.展开想象,写一写:第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?

第二年,温暖的春天来了,小雁们已经长大,跟着队长飞回了家乡。小雁们激动地说:“_______________”

五、书写与运用

11、口语交际

数学课上,忘记带尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我会跟同桌这样说:___________

12、作文

书写评价:卷面书写认真、整洁。

习作展示。

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