2026年6月广东中山市部分学校中考化学模拟试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年6月广东中山市部分学校中考化学模拟试卷一、选择题1.我国在材料的开发和应用方面取得了举世瞩目的成就。下列属于天然有机材料的是A.航空发动机中的碳化硅纤维B.盾构机中的硬质钨合金钻头刀刃C.滑雪服中的聚酰胺纤维面料D.蚕丝素纱襌衣A.A B.B C.C D.D2.独创稀土萃取法的“中国稀土之父”是A.徐寿 B.侯德榜 C.闵恩泽 D.徐光宪3.下列符号中，能表示1个氢分子的是A.H2 B.2H C.H2O4.《千里江山图》是中国名画，大红色颜料为朱砂(主要成分为HgS)，则朱砂为A.氧化物 B.单质 C.混合物 D.化合物5.环境保护是热点话题，我们要“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是(

)A.生活垃圾分类处理 B.大量施用化肥和农药

C.推广使用清洁能源 D.回收利用废旧金属6.碳酸氢钠在生活中用作发酵粉、自制清洁剂和简易灭火器等。下列说法正确的是A.碳酸氢钠的俗名是苏打 B.发酵过程中碳酸氢钠中和面粉产生的酸

C.清洁时，碳酸氢钠溶解油污 D.灭火时，碳酸氢钠产生的CO7.下图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法不正确的是

A.铈的相对原子质量是140.1 B.铈属于金属元素

C.铈原子的核电荷数为58 D.铈原子的中子数为588.用思维导图对加热或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如下图所示。则M可能是

A.碳 B.二氧化碳 C.稀硫酸 D.氯化钡9.下列图示对应制取并收集CO2的操作中，正确的是A.组装仪器 B.检查气密性

C.加入石灰石 D.收集CO210.我国科学家成功利用催化剂将二氧化碳高效转化为淀粉，该突破对粮食生产和碳中和具有重要意义。下列说法错误的是A.CO2和淀粉中均含有碳元素 B.催化剂改变CO2转化为淀粉的反应方向

C.该技术可减少大气中C11.科学家通过在DNA或RNA的核苷酸分子中化学修饰的发现，能快速研发出新疫苗。核苷酸的化学式为C10H14N5OA.核苷酸属于氧化物 B.一个核苷酸分子中共有35个原子

C.核苷酸中碳与氢元素质量比为5：7 D.核苷酸中碳元素的质量分数最大12.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A.化学反应前后原子的种类不变 B.该反应前后元素的化合价均未改变

C.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1 D.该反应属于置换反应13.下列劳动项目或生活应用与所述的化学知识没有关联的是选项劳动项目或生活应用化学知识A海水晒盐蒸发原理B氩氦刀治疗肿瘤氩气和氦气的化学性质不活泼C用食醋洗水壶醋酸可与水垢中的CaCOD用干冰人工增雨干冰升华吸收大量的热A.A B.B C.C D.D14.下图为NaCl和KNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.NaCl的溶解度小于KNO3

B.30℃时，NaCl与KNO3的溶解度相等

C.将20℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，溶质质量增加

15.探究金属与足量硫酸反应速率的影响因素，下列分析不正确的是实验编号酸的浓度金属形状温度/℃1分钟内产生氢气的体积/mL①10%锌片状2080②10%锌片状30110③10%锌粉状20150④10%铝片状20100⑤20%锌片状20100A.①④探究金属种类的影响 B.①③探究接触面积的影响

C.②④探究反应温度的影响 D.①⑤探究酸的浓度的影响二、非选择题16.《本草纲目》记载了利用草木灰(主要成分为碳酸钾)制取“碱”(粗制钾盐)的方法。其传统工艺流程示意图如图1。(1)将草木灰放置在竹筐中，用热水反复淋洗，目的是

。(2)将所得到的滤液放入锅中熬煮，目的是蒸发

(填化学式)使溶液浓缩。根据图2分析，后续“降温结晶”在室温下进行比高温下更有利，原因是

。(3)熬煮后趁热过滤，能够除去

(填“难溶性”或“可溶性”)杂质。(4)所得的“碱”中含有钾元素，钾属于人体所需的

(填“微量”或“常量”)元素。(5)为测定“碱”中碳酸钾的含量，可选取一定量样品溶于水，加入过量CaCl2溶液，充分反应后生成

17.氢气是未来有望取代石油和天然气的能源。光催化制氢气是采用太阳光照和催化剂条件下驱动水分解制氢气的新方法。我国科学家团队成功制备Cu−TiO2(1)写出一价铜离子的符号：

；一价铜离子转化成二价铜离子时，

(填“得到”或“失去”)电子。(2)在Cu−TiO2作催化剂的条件下，光催化制氢气的化学方程式是(3)科学家研究光催化分解制氢气反应的目的是

。(4)如图所示，选择铜原子含量为1.5%的Cu−TiO2催化剂的理由是(5)下列属于氢能优点的是

(多选，填字母)。a.燃烧性能好，热值高b.零污染排放c.有利于“双碳”目标的实现18.完成下列各小题。(1)微观认知：ⅰ.图1实验中，观察到

，可得到的微观结论是

。ⅱ.图2为模拟“α粒子轰击金箔”实验。在该实验中，有极少部分α粒子被反弹，改变原来的运动方向，说明了

。ⅲ.用橡皮泥或黏土等材料拼装分子模型并展示学习成果。“”和“”表示不同的原子，用模型

(填字母)所表示的物质可以说明“元素组成相同的物质，不一定是同种物质”。a.

b.

c.

d．(2)探究水的组成：ⅰ.水的合成：在密闭容器中，将氢气和氧气按一定比例混合后点燃，容器内生成小水珠，反应的化学方程式为

。ⅱ.水的分解：如图3，电解水一段时间后，用燃着的木条检验管b中的气体，发现小木条

，说明该气体为氧气。根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为

。(3)模型建构：以分子构成的物质为例，图4中“▲”表示的是

。

19.某小组同学对洗衣剂的变迁产生了兴趣，开展探究性活动。草木灰(主要成分为K2C【任务一】(1)草木灰浸出液的酸碱性实验操作实验现象实验结论取少量草木灰浸出滤液于试管中，滴加

溶液溶液变红色草木灰浸出液显碱性【任务二】混合液碱性的强弱(2)实践发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，但将两者混合之后洗涤效果更好。为探究原因，进行如下实验：用pH计测草木灰水的pH为11.2，石灰乳的pH为12.1，两者混合后上层清液的pH为12.8.分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性

(填“增强”或“减弱”)，请用化学方程式解释原因：

。【任务三】混合后上层清液溶质的成分【作出猜想】猜想一：KOH；

猜想二：KOH、CaOH猜想三：KOH、K2CO3；

猜想四：KOH、(3)以上猜想中，猜想

是错误的，其原因是

。【实验探究】(4)实验设计如下：操作实验步骤实验现象实验结论操作一取少量滤液于试管中，滴加

溶液无明显现象猜想二不成立操作二另取少量滤液于试管中，滴加适量氯化钡溶液

猜想三成立【废液处理】(5)混合后的上层清液，加酸调节至接近中性方可排放，生成的盐可作为

。【分析交流】(6)碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺，需要进行“酸洗”。用稀硫酸“酸洗”后的布料必须充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀盐酸则无需水洗，其原因是

。20.铝土矿提炼氧化铝后产生的工业废渣(俗称“赤泥”)可回收利用制备氧化铁Fe2Ⅰ.认识赤泥。不同来源赤泥的主要成分及质量分数(%)如下表：成分样品Al2Fe2SiO2其他成分(不含铁元素)质量分数/%125.6045.1015.3014.00230.4538.2020.2511.10(1)由上表可知，两种赤泥样品中含量最高的成分是

(写化学式)，其元素的质量比为

。(2)样品1比样品2中质量分数高的金属元素是

(填元素符号)。Ⅱ.利用赤泥制备氧化铁。制备工艺示意图如图：(3)酸浸后得到的溶液A中，溶质的主要成分是Fe2SO43(4)沉淀池中，加入过量NaOH溶液后生成沉淀B的化学方程式为

。将沉淀B和溶液分离的操作用到玻璃棒，其作用是

。(5)焙烧炉中，沉淀B在高温下分解生成Fe2O3和另一种常见的氧化物，该反应的化学方程式为

21.氧化镁在医药等行业应用广泛。用MgSO4和CO制备MgO，同时用软锰矿(含MnO2)吸收SO(1)传统方法：2MgSO41200(2)反应器Ⅱ获得硫酸锰的反应化学方程式为SO2+MnO2高温MnSO4(3)现代工艺：反应器Ⅰ中反应为MgSOⅰ.与传统方法相比，其优点是_________。ⅱ.结合图2，在反应器Ⅰ中MgSO4的转化率与通入

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】D

12.【答案】A

13.【答案】B

14.【答案】D

15.【答案】C

16.【答案】使碳酸钾充分溶解H碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大难溶性常量碳酸钙

17.【答案】C失去2使水分解制氢气的效率大大提升相同条件下，氢气的产量最多abc

18.【答案】B中溶液变为红色分子在不断运动原子核的体积很小，质量很大bc2燃烧得更旺2:1各元素的原子个数比

19.【答案】酚酞增强K四K2C