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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下列每组中多音字的读音都相同的是(
)A.屏息
屏幕
屏障
屏风B.折射
打折
折断
折本C.厌恶
可恶
凶恶
恶劣D.看护
看家
看门
看守
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.暖炕
士卒
鬼脸
发愣B.胳膊
搏学
尸首
荒忙C.戒指
丝绸
勤勉
敌人D.防备
相逢
趁机
夜以继日
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
5、下列句子中,加点词语使用得不完全恰当的一项是(
)A.这场比赛由一号选手打头阵,很快就能占上风。B.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评。
三、非选择题
6、句子练习。
(1)读例句,想想句子是怎样描写冬天的,再照样子写写夏天。
例句:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
__________________________
(2)读例句,注意加点的部分,再照样子运用作比较的方法介绍一个事物。
例句:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
_______________________
(3)修改下面这段话。
读了这篇文章,被主人公这种助人为乐的精神感慨了。如果我们都能象主人公那样,在别人遇到困难的时候伸出援手,那我们的生活就会越来越美好。
_____________________
7、修改病句。
(1)夏天的庐山是个美丽的季节。
______________________________________
(2)班会课上,一致通过了这条建议。
________________________________________
8、穿针引线。(在括号里填上恰当的关联词)
1.(
)李树上的李子是苦的,(
)王戎不上去摘。
2.(
)李树上的李子是苦的,王戎(
)不会上去摘。
3.(
)李树上的李子是苦的,王戎(
)不会上去摘。
4.王戎(
)不上去摘李子,(
)李树上的李子是苦的。
四、日积月累
9、根据课文内容填空。
(1)天还没有大亮时,天空颜色很浅。转眼间天边________________________;过了一会儿,在那个地方出现了________________________;到了最后,太阳终于冲破了云霞,________________________。从所填的内容可知,作者是按__________________的顺序来写的。
(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知,作者是按________________的顺序来写的。
五、阅读与理解
10、阅读。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果国里,这些好吃的果子桂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。1.我从“呦”字感受到____________;从“抱着”一词感受到_________。
2.“每个小水塘都抱着一个月亮!”,这句话中“_____”字用得好,采用了_______-的修辞手法,表现了“我”_____________的心情。
3.想象补充,我能行。
细读“秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪”,让画面浮现于你的脑海中。你仿佛看到了______________,听到_____________________,闻到了_____________________……
4.“我”和阿妈沿着溪边走,听到了________、________、_______、_____________闻到了________,看到了________、稻穗和__________。
5.选文第二段中第一句主要从________(嗅觉/听觉)角度来描写,第二句主要从_______(嗅觉/听觉)角度来描写。
11、猫妻子买了一对黄色白芙蓉鸟,挂在走廊前,叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了,张姆!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了,大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒,找了半天,却没找到,真是“畏罪潜逃”了,我一位三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么,我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“味呜!”便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的,以为怎戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了,”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!1.联系上下文,解释下面词语.
(1)畏罪潜逃________________________
(2)悲楚______________________
2.概括选段中“我“的情感变化过程
愤怒→____________→无奈→_________________
3.“我“断是猫咬死了鸟依据是:(1)_______________(2)__________________
4.根据短文内容回答问题。
(1)文中写在露台上晒太阳,却遭到了“我”的打,如果你是猫,你会说:___________________,作者这样写的目的____________________。
(2)想到它的无抵抗的逃避,我感我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针,这句话再文中的作用是__________________,表现出“我”_________的心情。
5.下列对文段的理解分析,错误的一项是(
)A.文段主要精选了“我”冤枉猫吃了鸟,留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述,写出“我”的所见所闻所感。C.从“我”发现冤枉猫后悔自责,可见“我”内心善良,严于自省。D.文段侧重“我”和其他人的心理描写,突出一家人的深刻反思。
六、语言综合运用
12、口语交际。
学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。
(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(
)
A.
B.
C.
D.
(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。
________________________________________
13、1习作。
笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑;是将马路打扫干净后,环卫
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