英山县2025年数学三年级下学期期末检测模拟试题含解析

英山县2025年数学三年级下学期期末检测模拟试题含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．长方形的周长是20厘米，它的宽是4厘米，它的长是（________）厘米。2．李红4月31日从上海回来了．（__________）3．6080读作：（______），七千零一写作：（______）。4．单位换算：5000000平方厘米=________平方米．5．看图填一填．6．量一量。7．250×4的积末尾有________个0，200÷5商的末尾有________个0.8．选择正确答案的序号填在括号里．上面图形中，(1)（________）是长方形．(2)（________）是正方形．9．一根铁丝长m，平均分成8段，每段是铁丝的_____，每段长_____m．10．一个水杯的进货价为15元，卖出价为29元，卖出8个水杯共赚（________）元。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．（______）2．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____3．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）4．小刚的体重是35吨．（______）5．四边相等的四边形都是正方形。（______）6．一个三位数乘9，积是三位数或四位数。（______）7．读作五分之七。（________）8．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）9．12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的。（______）10．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一张长方形纸对折两次，打开后这其中的一份是这张纸的四分之一。（______）2．今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄小飞的6倍。（________）3．求一个数的几倍是多少用除法．（_____）4．测量较重的物体时，人们经常用千克作单位。（_______）5．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）四、勤奋的你来算一算。1．口算。36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝201＋97≈80÷2×5＝2．列竖式计算，带*的计算并验算。68×3＝502×4＝*77÷3＝5×480＝215÷3＝*635÷5＝3．计算下列图形的周长。（单位：厘米）五、作图题。（8分）1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。1．（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？（2）用这两个长方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？2．为增强身体素质，引导健康生活，养成健康文明的生活方式！2020年12月13日下午，郑高新社会事业局系统冬季长跑活动在美丽的天健湖湖畔举行，全中小学校的学生运动员积极参加了此次活动。其中参加比赛的男同学占学生比赛人数的。（1）女同学占学生总人数的几分之几？（2）如果参加比赛的学生有45人，女同学有多少人？3．花园里有42朵花，其中是月季花，是杜鹃花。哪种花多？多多少朵？4．李叔叔一家在元旦那天拍了张全家福，照片宽45厘米，长是宽的3倍。李叔叔要亲自动手给照片做个相框，做这个相框至少需要多少厘米的材料？5．如图，一块长方形菜地上种了三种蔬菜。（1）土豆和黄瓜一共占这块地的几分之几？（2）李大爷要在菜地四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、6【分析】长方形的长＝周长÷2－宽，代入计算即可。【详解】20÷2－4＝10－4＝6（厘米）则长方形的长是6厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长＝周长÷2－宽，灵活运用公式解决问题。2、×【分析】熟记年、月、日之间的关系，是解决此题的关键．4月是小月只有30天，由此得解．【详解】四月是小月只有30天没有31日，所以李红4月31日从上海回来了是错误的；故答案为×．3、六千零八十7001【分析】读数时从高位到低位按照数位顺序读，先读数字再读计数单位。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。写数时从高位到低位按照数位顺序写，有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0。【详解】6080读作：六千零八十，七千零一写作：7001。【点睛】本题主要考查万以内数的读写方法，较为基础，要熟练掌握。4、500【详解】略5、【详解】略6、【详解】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可，然后把单位化成毫米，乘进率10。7、31【详解】略8、②、⑥、⑧①、④【解析】略9、【详解】1÷8＝÷8＝（m）答：每段是铁丝的，每段长m．故答案为，．10、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价，求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】（29－15）×8＝14×8＝112（元）则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数，再将两个钱数相减，即可求出卖出8个水杯共赚29×8－15×8元。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×3、×【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。4、×【详解】略5、×【详解】正方形是四条边都相等，且四个角都是直角的四边形。所以说四边相等的四边形都是正方形，说法错误。故答案为：×6、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。7、×【分析】读分数时，先读分母，再读分子，据此即可解答。【详解】读作七分之五，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄，求出妈妈的年龄是小飞的几倍。【详解】（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6则明年妈妈的年龄小飞的6倍。故答案为：√。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。3、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用这个数×倍数．故答案为×．4、×【详解】略5、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。四、勤奋的你来算一算。1、6；0；306；54；300；200；；【详解】略2、204；2008；25……2；2400；71……2；127【分析】（1）（2）（4）根据乘法计算法则进行计算：从个位乘起，满几十就向前一位进几；（3）（5）（6）根据除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。有余数的除法通常根据“商×除数＋余数＝被除数”进行验算。【详解】（1）68×3＝204（2）502×4＝2008（3）*77÷3＝25……2（4）5×480＝2400验算：（5）215÷3＝71……2（6）*635÷5＝127验算：3、18；28【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；（2）把这个图形右上方的小线段分别向上、向右平移，则这个图形的周长就是这个长8厘米，宽6厘米的长方形的周长，据此利用长方形的周长公式即可解答。【详解】（5＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）五、作图题。（8分）1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。1、（1）24分米（2）30分米【分析】（1）观察图中可得，用这两个长方形拼成正方形后，边长是6分米，据此利用正方形的周长＝边长×4计算即可解答；（2）用两个长6分米，宽3分米的长方形拼成一个长方形，长方形的长是6＋6＝12分米，宽是3分米，由此根据长方形的周长公式解答即可。【详解】（1）6×4＝24（分米）答：这个正方形的周长是24分米。（2））（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（分米）答：这个长方形的周长是30分米。【点睛】解答此题的关键是明确所拼成的图形的长和宽（或边长），再利用相应的周长公式解答。2、（1）（2）18人【分析】（1）将这些比赛同学看作单位1，用1减去参加比赛的男同学占学生比赛人数的，即可求出女同学占学生总人数的几分之几。（2）将参加比赛的学生平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。【详解】（1）1－＝答：女同学占学生总人数的。（2）45÷5×2＝9×2＝18（人）答：女同学有18人。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。熟记分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、杜鹃花多；1朵【分析】根据分数的意义可知，将花园中的花平均分成7份，其中一份占它的，是42÷7朵。将花园中的花平均分成6份，其中一份占它的，是42÷6朵。再将月季花和杜鹃花的数量相减求差即可。【详解】42÷7＝6（朵）42÷6＝7（朵）6＜77－6＝1（朵）答：杜鹃花多，多1朵。【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数