茌平县2025届四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含答案

茌平县2025届四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数．25＋35=52＋37=75－33=360－60=23＋68=73－17=62－18=113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3=14＋73=48＋29=350－150=2．列竖式计算。（带*的要验算）78×6＝340×5＝*95÷4＝*464÷4＝3．脱式计算。（300－180）÷624×2×7247＋175－96（72＋48）×580－80÷5520－（68＋280）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个数的积一定大于每一个因数。（________）2．钟表上的三根针，走得最快的是分针。（________）3．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）4．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）5．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）6．一列本应在10：25到达的火车，晚点一刻钟，它会在10：10到达。（________）7．一盘鱼共6条，小花猫吃了这盘鱼的，小灰猫吃了这盘鱼的。小灰猫吃的多。（_______）8．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）9．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）10．用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形和正方形的周长不相等．_____．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）2．将一张长方形纸对折3次，每1份是这张长方形纸的。（________）3．把一个长方形分成8份，每份是它的．（______）4．经过了1时40分，就是经过了140分．（_____）5．一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体．（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝2．用竖式计算，带*的题要验算。785÷5＝9×564＝*920÷3＝4×308＝270×8＝*544÷6＝3．下图是由一个边长是7厘米的大正方形和一个边长是2厘米的小正方形拼成的，求它的周长。五、作图题。（8分）1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．一个背包173元，一个行李箱238元，李丽有450元，请你估一估，她买这两件商品，钱够吗？2．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金8元；小船每条可以坐4人，租金6元，你认为怎样租船最合算？3．一本书已经看了5天,每天看108页,这时还剩下84页没有看,这本书一共多少页?4．一台拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？（1）算式：（2）请在如图中涂色表示这个算式的意义．5．果园里有桃树256棵，梨树的棵数比桃树的6倍多5棵，梨树有多少棵？

参考答案一、认真计算。1、60894230091564465637840068777200【详解】略2、468；1700；23……3；116【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】78×6＝468340×5＝1700*95÷4＝23……3验算：23×4＋3＝95*464÷4＝116验算：116×4＝4643、20；336；326600；64；172【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。2、×【详解】略3、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。4、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。5、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.6、×【分析】一刻钟即15分钟。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用火车本应到达的时间加上晚的时间，即可求出火车实际到达时间。【详解】10时25分＋15分钟＝10时40分则它会在10：40到达。故答案为：×。【点睛】解决本题时应正确使用经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。10：25是开始时间，一刻钟是经过时间，要求火车实际到达时间是求结束时间。7、×【详解】略8、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、正确【详解】略10、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故答案为×三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】分数的意义为：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．【详解】由于把一个长方形分成8份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成8份，每份是它的的说法是错误的．故答案为×．4、×【解析】略5、√【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；估算时把两个数都看作整百或整十数计算；混合运算中要先确定运算顺序后再计算．2、157；5076；306……21232；2160；90……4【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】785÷5＝1579×564＝5076920÷3＝306……2验算4×308＝1232270×8＝2160544÷6＝90……4验算3、32厘米【分析】如图所示，大正方形和小正方形的公共边为小正方形的边长，则用大正方形的周长加上小正方形的周长，再减去2条小正方形的边长，即为组合图形的周长。【详解】7×4＋2×4－2×2＝28＋8－4＝36－4＝32（厘米）则它的周长是32厘米。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、买两件商品够用【分析】根据题意可知，将已知的整数估成整十数或整百数，背包的估价加上行李箱的估价的总和与450元进行比较即可解答。【详解】173≈170，238≈240，170＋240＝410（元）410＜450答：她买这两件商品钱够用。【点睛】本题考查万以内数的估算，关键注意将整数估成整十数或整百数。2、租7条大船，2条小船最合算【分析】根据题意为了租船最合算让这50个同学尽量坐大船，余下的人数坐小船，并且没有空座位时要付的船费最少。【详解】根据题意50÷6＝7（条）……8（人）大船费用：7×8＝56（元）小船费用：8÷4＝2（条）2×6＝12（元）租金：56＋12＝68（元）答：租7条大船，2条小船刚好坐下50人时最合算