茌平县2025届数学三下期末学业质量监测试题（含答案）

茌平县2025届数学三下期末学业质量监测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．的分子是（________），分母是6，这个分数读作（______）。2．下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。（_____）（_____）（_____）3．个数是的6倍，有_____个．个数是的_____倍．4．一节课40分钟，某学校8：40开始上第一节课，第一节课下课的时间为（________）。5．填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8（________）；一名三年学生的体重是35（________）；一个回形针的长度是28（________）。6．6分＝（________）秒9千米－4千米＝（________）米3时15分＝（________）分2吨－5千克＝（________）千克7．从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（_______）个面。8．在435、392、244中，被5除没有余数的数是（________）。9．找规律。（1）1，4，16，（________），256。（2）（___________）10．一个长方形的周长是60dm，它的长与宽相差2dm。①长方形的长是（______）dm。②在这个长方形中截取一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）dm。11．5×41的积的末尾有_____个1，125×8的末尾有_____个1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面方框内的说法，正确的有（）句。①两个数的和一定比这两个数的积小。②长方形一定是轴对称图形，三角形不一定是轴对称图形。③在中，如果被除数减少63，商就减少7。④两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去，第二根剪去的长。A．1 B．2 C．3 D．42．在A、C、D、E、F、G、H这些字母中，可以看成轴对称图形的字母有（）个。A．3个 B．4个 C．5个3．除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2 B．4 C．64．下面选项（

）最接近下图中铅笔的长度。A．11cm

B．9cm

C．8cm

D．7cm5．一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的（）．A．王明剪的多 B．李东剪的多C．两人剪的一样多 D．无法比较三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．38﹣8×3＝90。（_____）2．95÷4的商是二十多．_____3．小数位数越多，这个小数就越大。（________）4．有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。（________）5．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）四、勤奋的你来算一算。1．口算。

72÷3－8＝________

27÷9＋4＝________

800－400＝________45＋61＝________

6×8＝________

320＋70＝________70＋20＝________

54÷9＝________

190＋20＝________600＋300＝________

0×4＝________

1000－800＝________2．竖式计算358+642＝910﹣459＝235×4＝605×815﹣8.4＝3．求下面图形的周长（单位：厘米）五、操作题1．连一连2．送小动物回家，连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．实验小学三年学生到图书室借书情况如下：班1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题，并解答。2．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？3．张老师能赶上今天最后一班飞往北京的航班吗？4．图是一根折成方形的线，已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米。求线的总长度？5．有20朵花，其中是红花，是黄花。红花和黄花各有多少朵？6．小朋友们捡了560个贝壳，平均放在5个袋子里，平均每个袋子放多少个贝壳？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5六分之五【分析】中间的横线是分数线，分数线上面是分子，分数线下面是分母，读的时候先读分母，再读分子；即可解答。【详解】的分子是5，分母是6，这个分数读作六分之五。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的读写。2、②①③【详解】略3、141【详解】（1）4×6＝14（个）答：有14个．（1）6÷3＝1答：的个数是的1倍．故答案为：14，1．4、9：20【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间，就是下课的时间。【详解】8时40分＋40分＝8时80分＝9时20分故答案为：9：20【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加，满60分换算成1小时。5、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；一名三年学生的体重是35千克；一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、36050001951995【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】6分＝360秒9千米－4千米＝5千米＝5000米3时15分＝195分2吨－5千克＝2000千克－5千克＝1995千克【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。7、三【详解】略8、435【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此分别计算435÷5、392÷5和244÷5，再进行判断即可。【详解】435÷5＝87392÷5＝78……2244÷5＝48……4则被5除没有余数的数是435。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。9、64【分析】（1）通过观察发现，前面的数乘4等于后面的数。（2）通过观察发现，第几个图就有几列，第1列1个方格、第2列2个方格、第3列3个方格……。【详解】（1）1，4，16，64，256。（2）【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。10、1656【分析】（1）通过长方形的周长可求出长与宽的和，又知长与宽的差，通过和差问题可分别求出长、宽分别是多少。（2）在长方形中截取一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽，进而求出正方形的周长。【详解】（1）60÷2＝30（dm）长：（30＋2）÷2＝32÷2＝16（dm）宽：16－2＝14（dm）（2）正方形的边长是原来长方形的宽是14dm，14×4＝56（dm）【点睛】在长方形中截取一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽。11、22【详解】5×41＝211211的末尾有2个1；125×8＝11111111的末尾有2个1．故答案为：2，2．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】（1）根据乘法及加法的意义进行分析，即可解答。（2）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；据此判断即可。（3）除数不变，被除数减少63，商减少的数就是63÷9的商。（4）两根同样长的绳子，第一根被分成4份，第二根被分成5份，比较第一根的每份长度与第二根的每份长度大小，即可解答。【详解】（1）一个自然数乘以1，积等于这个自然数；一个自然数加1，和大于这个自然数，所以原题说法错误。（2）根据轴对称图形的定义可知：长方形有2条对称轴，三角形中，等腰三角形是轴对称图形；所以三角形不一定是轴对称图形，长方形一定是轴对称图形；原题说法正确。（3）在936÷9中，被除数减少63，那么63÷9＝7，商就减少7，原题说法正确。（4）第一根的每份长度大于第二根的每份长度，即﹥；所以第一根减去的长，原题说法错误。故答案为：B【点睛】熟练掌握各知识点是本题解答的关键，熟记乘法及加法的意义；根据掌握轴对称图形的意义判断是不是轴对称图形；减少的商是减少的被除数÷除数；以及分数的大小比较。2、C【分析】根据轴对称图形的概念：关于某条直线对称的图形叫轴对称图形，由此求解。【详解】在A、C、D、E、F、G、H这些字母中，可以看成轴对称图形的字母有A、C、D、E、H共5个；故答案为：C【点睛】本题主要考查了图形的对称性，对于常见图形的对称性的理解是解决本题的关键。3、A【分析】先算出这个循环小数，循环节当成一个周期。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】8÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位数字是循环节的第一个数2.故答案为：A【点睛】本题考察了循环小数和周期问题，算对循环小数是第一步。4、C【分析】通过观察和计算求出铅笔是几厘米多，即可解答。【详解】10-3=7（厘米），从图中可以看出铅笔的长度是7厘米多，最接近8厘米。故答案为：C。5、D【详解】试题分析：要想知道王明和李东谁剪去的多，就必须先知道，王明剪去的是多少米，但是本题没有说明这根绳子一共长多少米，所以也就无法求出王明剪去的全部绳子的是多少米，故无法和李东的米进行比较．解：由于本题没有说明这根绳子全长多少米，也就无法求出王明剪去的是多少米，因此也无法和李东的米做比较．故选D．点评：完成本题首先审题要认真，发现缺少的条件，同时要明白第一个表示的是占整根绳子的比例，第二个米表示的是实际长度，两者不同意义，无法比较．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】38﹣8×3＝38﹣24＝1414≠90所以原题说法错误；故答案为：×.【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。2、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．3、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。4、√【详解】略5、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答。【详解】8×9＝72，9×8＝72则8的9倍是72，9的8倍是72。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。四、勤奋的你来算一算。1、167400106483909062109000200【详解】略2、1000；451；940；4840；6.6【详解】358+642＝1000910﹣459＝451235×4＝940605×8＝484015﹣8.4＝6.63、28厘米【详解】（8+6）×2=28（厘米）五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、3班借了多少本书？（答案不唯一）44本【分析】首先明确什么是两步计算，即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；提出问题：3班借了多少本？再根据表中给出的提示，用1班、2班两班借的总数减去15本，得出3班借了多少本。【详解】22＋37＝59（本）；59－15＝44（本）；答：3班借了44本书。【点睛】明确两步计算的问题的定义：即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题，如：4班