林周县2026年四年级数学下学期期中学业水平测试模拟试题含答案解析

林周县2026年四年级数学下学期期中学业水平测试模拟试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是（）。A．60秒 B．60分 C．2小时 D．1点2．要使215×□的积是四位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．53．把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的（）。A． B． C．4．与501－172得数相等的算式是（）。A．501－173 B．501－170－2 C．501－170＋25．果园里大约有800棵果树，下列选项中最接近果树棵数的是()。A．728 B．795 C．869 D．709二、仔细推敲，认真辨析。1．一个小朋友重25克。（_____）2．跳绳比赛中，小刚2分钟跳了190下，小强3分钟跳了240下，小强跳得更快。（________）3．每年都是365天．（___）4．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____5．8个比3个大。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个三位数的4倍，可能是三位数，也可能是四位数。（______）2．长方形的周长比正方形的周长长。（________）3．12－8÷4=1（____）4．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）5．有14个小朋友排一队，每两个小朋友之间相距2米，那么这路纵队全长有28米．（_____）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。40＋400＝600×5＝48÷4＝90÷3＝360÷9＝12×8＝70－49＝65÷5＝69×0＝7×80＝＋＝－＝2．用你喜欢的方法计算下面各题。400÷5＋6428×(309－175)1000－326－1743．计算下面各题．(93－45)÷835+15×5200÷5-18五、作图题。（8分）1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．学校舞蹈队进行排练，每12人站一行，可以排6行。如果每行站9人，则可以排几行？2．刘师傅锯一根木头，锯了三次，锯完后每根长125厘米，这根木头原来长多少厘米？3．果园里种了桃树、梨树和苹果树。（1）梨树比苹果树少378棵，苹果树有多少棵？（2）桃树和梨树一共有多少棵？4．下图是由四个完全相同的长方形拼成的图形，求一个小长方形的周长。（单位：厘米）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】求经过的时间，用结束的时间减去开始的时间，7－6＝1经过了1个大格，因为是时针，所以每个大格是1小时，1小时＝60分，由此得解。【详解】时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是60分。故答案为：B【点睛】此题考查了钟面的认识，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，秒针走一个大格是5秒。2、C【详解】略3、B【分析】把一个圆形纸片对折，再对折，就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知，将这个圆形纸片平均分成4份，其中一份占它的。据此解答即可。【详解】把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。4、B【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。【详解】501－172＝329A．501－173＝328；B．501－170－2＝329；C．501－170＋2＝333；故答案为：B。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。5、B【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体，千克一般用于表示质量一般的物体，吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克，本题说法错误。故答案为：错误。2、×【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间，求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数，再比较解答。【详解】190÷2＝95（下）240÷3＝80（下）95＞80则小刚跳得更快。故答案为：×。【点睛】比较两人跳绳的快慢，应比较两人平均每分钟跳绳下数，而不能直接比较两人跳绳总下数。3、×【详解】略4、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．5、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】长方形的长与宽，正方形的边长都不确定，所以无法比较二者的周长。【详解】长方形的周长比正方形的周长长，此说法不正确。【点睛】本题考查长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4。3、错误【解析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有减法和除法，要先算除法，再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为：错误4、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、440；3000；12；3040；96；21；130；560；；【详解】略2、722；1072；500【详解】略3、611022【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、行【分析】根据每12人站一行，可以排6行，让12×6求解总人数，要求每行站9人，根据除法的意义看总人数里面包含几个9人就是几行，让总人数除以9，即可求解。【详解】12×6÷9＝72÷9＝8（行）答：可以排8行。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握求几个相同加数的和用乘法计算。2、500厘米【详解】125×（3+1）＝125×4＝500（厘米）答：原来这根木头长500厘米．3、（1）615棵；（2）948棵【分析】（1）用梨树的棵数，加上梨树比苹果树少的棵数，就是苹果树有多少棵；（2）用梨树的棵数×3就是桃树的棵数，再用桃树的棵数加梨树的棵数，就是一共有多少棵。【详解】（1）378＋237＝615（棵）答：苹果树有615棵。（2）237＋237×3＝237＋711＝948（棵）答：桃树和梨树一共有948棵。【点睛】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。4、34厘米【分析】通过观察上图可知，2个小长方形宽的长度比一个小长方形长的长度少2厘米，所以22厘米加2厘米就相当于2个小长方形长的长