莆田市涵江区2025年四年级数学第一学期期中统考试题含答案解析

莆田市涵江区2025年四年级数学第一学期期中统考试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．用分数表示下面各图中的涂色部分。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5时（________）500分2千米（________）1999米3200千克（________）3吨60毫米（________）6厘米31×6（________）1803．装修工人在一个房间的长方形地面上已经铺好了一些边长是2米的地砖（如图），这个房间的地面周长是（______）米。4．把米铁丝平均分成3份，每份长米，2份占全长的．5．在横线上填“＞”“＜”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×36．小东用彩纸叠了15颗纸星星，他的星星颗数是小乐的3倍，而小灵的星星的颗数是小东的4倍，小乐有（________）颗星星，小灵有（________）颗星星。7．要使积32×3是三位数，里最大可填（____），要使积是四位数，里最小可填（____）。A．2B．3C．4D．58．今天是星期四，再过29天是星期________．（只写数字）9．3分=（______）秒50厘米=（______）分米（______）毫米=2厘米1吨-800千克=（________）千克3千米+200米=（_______）米10．用分数表示下面各图中的涂色部分。（______）（______）（______）（______）11．在括号里填上合适的数。100分米＝（________）米7吨＝（________）千克2分20秒＝（________）秒670厘米＝（________）米（________）分米9千米－（________）米＝7千米1吨＝200千克＋（________）千克＝1－（________）＋＝＋（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）2．小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（________）3．350×6的积的末尾只有1个0。（______）4．小红家距奶奶家120千米,她最好步行去．（______）5．一只蚂蚁从上面直尺上的1厘米处爬到7厘米的地方，这只蚂蚁爬了7厘米．（______）6．一个正方形的周长是28厘米，这个正方形的边长是14厘米。（________）7．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）8．时针在5和6之间，分针指着9，是6：1．（____）9．三位数乘一位数，积不是三位数就是四位数。（________）10．读作：五分之一。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．某年的7月1日是星期日，那么这年的7月共有（）个星期日．A．4 B．5 C．62．王叔叔在高速公路上开车看到下图的标志，他到榆林还要行驶（）。A．169米 B．7千米 C．169千米3．云朵同学计算，她把想法写在纸上，如图。以下关于“云朵是怎么算的”说法不对的是（）。

A．把54看成50和4 B．减54就是先减50再加4C．先算 D．再算4．下列算式,得数在4000与5000之间的是()。A．906×4 B．9×510 C．7×7205．妈妈买了一件衬衫,付了100元后,售货员找回了32.5元,这件衬衫的价格是()元。A．67.5 B．77.5 C．68.5四、计算题。（28分）1．直接写得数44×2=80÷4=700÷7=-=320÷4=420×2=480÷8=+=2．用竖式计算。（前两个需要验算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．2．连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游．走了25分钟，离全程的一半还差210米，他们还要走几分钟才能到达目的地？（可以画图试一试哟！）2．三年有7个班，平均每班41人，三年一共有多少人？3．白绳比红绳的4倍多2米,白绳长18米,红绳长多少米?4．食堂买回4袋大米，每袋50千克。每千克3元，一共需要多少钱?5．一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、；；【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子，分母是表示平均分成份数，分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把五角星平均分成5份，涂色部分占2份，表示为；第二幅图长方形平均分成12份，涂色部分占7份，表示为；第三幅图草莓平均分成3份，涂色部分占2分，表示为。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握几分之几的写法。2、＞＜＞＞＝＞【分析】根据1分＝60秒，1时＝60分，2千米＝2000米，1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米先换算单位再进行比较即可。【详解】9分＝540秒，9分＞90秒；5时＝300分，5时＜500分；2千米＝2000米，2千米＞1999米；3吨＝3000千克，3200千克＞3吨；60毫米＝6厘米；31×6＝186，31×6＞180。【点睛】本题考查数的比较，关键掌握单位之间的换算进率。3、44【分析】根据题意可以把已经铺好的地砖沿着房间的长排列好，那么发现长是由7块地砖铺成的，同理可以看出宽是由4块地砖铺的，根据地砖的边长为2米，分别求出房间的长和宽，进而求出房间的地面周长。【详解】（7×2＋4×2）×2＝（14＋8）×2＝22×2＝44（米）【点睛】本题主要考查长方形周长的计算方法，本题中如何计算出房间的长和宽是解答此题的关键。4、；【详解】÷3＝（米）2÷3＝答：每份长米，2份占全长的．故答案为：，．5、＝＜＝＞＞＞【详解】略6、560【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，让15÷3即可求解小乐的颗数；求一个数的几倍是多少用乘法计算，让15×4即可求解小灵的颗数。【详解】小乐：15÷3＝5（颗）小灵：15×4＝60（颗）【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。7、BC【详解】略8、5【解析】略9、1805202003200【详解】略10、【分析】把单位“1”平均分成若干份，阴影部分占几份就是几分之几。【详解】第一个图平均分成9份，阴影部分占4，用分数表示是；第二个图平均分成4份，阴影部分占1，用分数表示是；第三个图平均分成4份，阴影部分占3，用分数表示是；第四个图平均分成3份，阴影部分占1，用分数表示是；【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。11、107000140672000800【分析】10分米＝1米，100分米里面有10个10分米是10米。1吨＝1000千克，7吨里有7个1000千克，是7000千克。1分＝60秒，2分20秒＝60秒＋60秒＋20秒＝140秒。100厘米＝1米，10厘米＝1分米，670厘米＝600厘米＋70厘米＝6米7分米。9千米－7千米＝2千米＝2000米。1吨＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克。1－＝－＝。＋＝1，1－＝－＝。【详解】100分米＝（10）米7吨＝（7000）千克2分20秒＝（140）秒670厘米＝（6）米（7）分米9千米－（2000）米＝7千米1吨＝200千克＋（800）千克＝1－（）＋＝＋（）【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。故答案为：错误。3、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出350×6的积，然后再进一步解答。【详解】350×6＝2100所以，350×6的积的末尾只有1个0，所以判断错误。4、【详解】略5、╳【详解】这只蚂蚁爬了7-1=6厘米．故答案为错误．6、×【分析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，据此即可解答。【详解】28÷4＝7（厘米），正方形的边长为7厘米，所以判断错误。【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。7、×【详解】略8、×【详解】略9、√【分析】100×1＝100，999×9＝8991，最小三位数乘最小一位数积是三位数，最大三位数乘最大一位数积是四位数，据此即可判断。【详解】根据分析可知，三位数乘一位数，积不是三位数就是四位数，所以判断正确。【点睛】用最小三位数乘最小一位数和最大三位数乘最大一位数两个特例来进行判断。10、√【分析】读分数时，先读分母，再读分子；例如：读作：三分之二；据此即可解答。【详解】根据分析可知，读作：五分之一，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】每一年的7月份都有31天，看一看31里面有多少个7天，即有几个星期日，再根据余数解答即可【详解】7月份都有31天，一个星期有7天31÷7＝4（个）…3（天）余下的3天是星期日、星期一和星期二所以这年的7月共有5个星期日．故选：B．2、C【分析】观察这个指示牌可知，此时王叔叔距离榆林还有169km。根据长度单位的认识可知，km即千米。据此解答即可。【详解】他到榆林还要行驶169千米。故答案为：C。【点睛】本题考查长度单位的认识，千米的符号是km，同样的，米的符号是m，分米的符号是dm，厘米的符号是cm，毫米的符号是mm。3、B【分析】65－54可以先将54分成50和4，然后先用被减数65减去整十数50等于15，再用15减去4结果是11，据此解答。【详解】A．为了方便口算，把减数54分解成整十数50和个位数4，正确。B．减54就是先减50再减去4，而不是加4，错误。C．为了方便口算，可以先算，正确。D．计算完65－50再算，正确。故答案为：B【点睛】为了口算方便，整数减法中通常把减数分解成整十数和个位数，先用被减数减去整十数，再减个位数。4、B【详解】略5、A【详解】略四、计算题。（28分）1、88201008084060【详解】略2、18；45……3；23……1；188；6336；2700【分析】（1）（2）（3）根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。（4）（5）（6）根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。【详解】（1）90÷5＝18（2）183÷4＝45……3验算：验算：（3）70÷3＝23……1（4）47×4＝188（5）704×9＝6336（6）6×450＝2700五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确