萍乡市安源区2025届数学三上阶段复习检测试题（含答案解析）

萍乡市安源区2025届数学三上阶段复习检测试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．不用计算，估计一下乘积最大的算式是（）。A．102×9 B．288×4 C．403×22．小红周六早上要坐63道口算起，如果她每分钟做9道，需要（）分钟．A．5 B．6 C．7 D．83．小学去参观博物馆，一共有408名学生，分4批去，平均每批（

）人．A．12 B．102 C．112 D．144．测量马拉松长跑比赛全程应该用（）做单位。A．厘米 B．吨 C．千米5．一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是（）厘米。A．15 B．30 C．40二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图中信封里装的是一个四边形,这个四边形()长方形。A．一定是 B．一定不是 C．可能是,也可能不是2．有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,用它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是()厘米．A．12 B．16 C．83．除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2 B．4 C．64．12是4的（）倍。A．4 B．3 C．12 D．65．数轴上（）箭头所指的位置离更近。A． B． C． D．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．60×2÷30（）60÷(2×3)A．＞ B．＜ C．＝ D．不确定2．一根木条要锯成10段，每锯一次花了3秒钟，一共要花（）秒。A．30 B．33 C．273．一个图形从镜子中看到的样子如下图,这个图形本身是()。A． B． C．4．②位置看到的是（）。A． B． C．5．一个正方形对折三次，每一份是它的（）。A． B． C．四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。22×4＝800×5＝450－290＝81－19＝59＋81＝299×3≈397－203≈701×7≈703＋296≈605×7≈2．列竖式计算。（验算）（验算）3．计算38×40÷80=________五、动手操作，我能行。1．估一估，连一连。2．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。3．送小动物回家，连一连．六、生活问题，我会解。1．两个边长为8厘米的正方形叠拼在一起，使图中阴影部分的周长为20厘米，那么所拼成的大长方形的周长是多少厘米？2．一张长方形纸，长36厘米，宽21厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？3．按要求画一画，填一填。（1）把★先向南平移4格，再向西平移2格，画出★最后的位置。平移后的★在原来位置的____方向。（2）○向东平移2格，再向北平移1格到达现在的位置，画出○原来的位置。4．老师布置的计算题共有10道，李诗诗在课间做了，自修时间做了，还剩几分之几没有完成？5．一个长方形花园，长25米，宽15米，李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈，李爷爷每天跑多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答即可。【详解】A．102×9≈100×9＝900；B．288×4≈300×4＝1200；C．403×2≈400×2＝800；800＜900＜1200故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。2、C【详解】求需要几分钟，就是求63里面有几个1．63÷1=7（分钟）故选C．3、B【详解】列式计算408÷4=1024、C【详解】略5、B【分析】用长方形的宽乘2，求出长方形的长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5×2＋5）×2＝15×2＝30（厘米）则长方形的周长是30厘米。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出长方形的长。熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【详解】略3、A【分析】先算出这个循环小数，循环节当成一个周期。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】8÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位数字是循环节的第一个数2.故答案为：A【点睛】本题考察了循环小数和周期问题，算对循环小数是第一步。4、B【详解】略5、A【分析】观察图中可知，0到1之间的距离被平均分成2份，每一份之间的距离为，0和1中间是，也可以表示为，a在和1中间，也就是说a大约是，b大约是，据此得解。【详解】据分析得出：数轴上a箭头所指的位置离更近。故答案为：A【点睛】此题主要考查数轴的认识、小数的意义，得到数轴上表示的距离是解答此题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】60×2÷30=460÷(2×3)=1，4＜1．根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用分别计算两边结果进行比较．2、C【详解】略3、B【详解】略4、A【分析】通过上图可知，②位置看到的是恐龙的侧面，并且头在左边，尾巴在右边，据此即可解答。【详解】根据分析可知，②位置看到的是选项A的图片。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。5、A【分析】把一个正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一个正方形对折三次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。四、认真细致，我会算。1、88；4000；160；62；140；；；1；900；200；4900；1000；4200【详解】略2、490；6230；2412028；5985；603【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。验算时，乘法可以用除法验算。【详解】（验算）＝490＝6230＝241验算：（验算）＝2028＝5985＝603验算：3、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序，即同运算从左往右依次运算，两运算先算乘、除法，后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案为19五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、44厘米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，图中阴影部分的周长是20厘米，阴影部分长方形的长是正方形的边长为8厘米，就可求出阴影部分长方形的宽；拼出的大长方形的长是两个正方形的边长减去阴影部分的宽，大长方形的宽是8厘米，根据长方形的周长公式即可解答。【详解】20÷2－8＝10－8＝2（厘米）8＋8－2＝14（厘米）（14＋8）×2＝22×2＝44（厘米）答：所拼成的大长方形的周长是44厘米。【点睛】本题考查长方形周长公式的计算，先计算出阴影部分的宽是解题关键。2、84厘米；72厘米【分析】根据题意可知一张长方形纸，长36厘米，宽21厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形。最大正方形的边长就是长方形的宽，剩下的图形是一个小长方形，长是大长方形的宽。【详解】正方形周长：21×4＝84（厘米）36－21＝15（厘米）15＋21＝36（厘米）剩下图形的周长：36×2＝72（厘米）答：正方形的周长是84厘米，剩下的图形的周长是72厘米。【点睛】此题考查学生对长方形和正方形周长的认识，并且能够灵活运用。3、（1）西南（1）（2）画图如下：【分析】根据平移的特征，把★先向南平移4格，再向西平移2格，画出即可；再根据上北下南左西右东的方位，可知平移后的★在原来位置西南；（2）根据平移的特征，将○向南移动1格，再向西平移2格，即可画出○原来