小学一年级科学知识点期末复习

小学一年级科学知识点期末复习亲爱的小朋友们，期末悄悄来临了，是不是感觉这一学期在科学的世界里探索了好多有趣的事物呀？从身边的小石子到窗外的大树，从叽叽喳喳的小鸟到我们自己的小手小脚，科学就像一位神奇的朋友，带我们认识了这个奇妙的世界。现在，让我们一起坐上“复习小火车”，把这学期学到的科学知识再好好回顾一下，为期末考试做好准备吧！别担心，只要用心，科学复习也可以很轻松、很有趣哦！一、我们周围的物体我们生活的世界充满了各种各样的物体，它们都是我们研究的对象。1.认识物体的特征我们可以通过看、摸、掂、闻等方法来了解物体的特征。*形状：物体有各种各样的形状，比如圆形的皮球、方形的书本、长长的铅笔、圆圆的饼干。我们可以说“这个盒子是方形的”，“那个球是圆形的”。*颜色：物体有丰富的颜色，红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的天空、绿色的叶子。*大小：物体有大有小，比如大象很大，蚂蚁很小；一个大西瓜和一个小樱桃。*轻重：有的物体轻，有的物体重。我们可以用手掂一掂，感觉一下，比如一本厚厚的字典比一张纸重得多。*软硬：有的物体摸起来软软的，像棉花、小猫的毛；有的物体摸起来硬硬的，像石头、桌子。*光滑与粗糙：有的物体表面很光滑，像玻璃；有的物体表面比较粗糙，像树皮。2.物体的简单分类我们可以根据物体的特征给它们分类。比如：*按颜色分：把红色的物体放在一起，蓝色的物体放在一起。*按形状分：把圆形的物体放在一起，方形的物体放在一起。*按大小分：把大的物体放在一起，小的物体放在一起。*按用途分：比如学习用品（铅笔、橡皮）、玩具（皮球、积木）、食物（面包、牛奶）。二、我们身边的植物植物是我们的好朋友，它们让我们的世界变得更美丽。1.认识常见的植物我们身边有很多植物，比如：路边的小草、公园里的大树（柳树、松树、杨树）、院子里的花（月季、菊花）、田里的蔬菜（白菜、萝卜）、我们吃的水果（苹果、桃子，它们的果树也是植物）。2.植物的基本组成部分大多数植物都有根、茎、叶，有的植物还有花、果实和种子。*根：通常长在地下，帮助植物吸收土壤里的水分和养分，还能固定植物，让它不倒。*茎：连接根和叶，就像植物的“身体”，能把根吸收的水分和养分送到叶子和其他部分，也能支撑叶子。*叶：叶子是植物的“小工厂”，很多叶子是绿色的，它们能利用阳光制造植物生长需要的“食物”。*花：花通常很漂亮，有各种颜色和形状，很多花还会散发香味。花凋谢后可能会结出果实。*果实和种子：果实里通常有种子，种子落在合适的地方，又能长出新的植物。3.植物的生长需要植物生长需要阳光、水和空气。如果把一盆花长期放在黑暗的地方，它的叶子就会发黄；如果长时间不给植物浇水，它就会枯萎。4.爱护植物植物对我们很重要，它们能给我们提供氧气，美化环境。所以我们要爱护植物，不随意采摘花朵，不践踏小草，不摇晃小树。三、我们身边的动物动物也是我们的好朋友，它们形态各异，非常有趣。1.认识常见的动物我们身边有很多动物，比如：家里养的小猫、小狗、小鸡；动物园里的老虎、大象、猴子；天上飞的小鸟、燕子；水里游的小鱼、青蛙；地上爬的蚂蚁、蜗牛。2.动物的简单分类（根据生活环境或运动方式）*天上飞的：小鸟、燕子、蝴蝶。*地上跑的/走的：小狗、小猫、马、牛、羊。*水里游的：小鱼、鸭子、青蛙（青蛙小时候蝌蚪也在水里）。*会爬的：蚂蚁、蜗牛、毛毛虫。3.动物的食物不同的动物吃的食物不一样。*有的动物吃草、叶子、植物的果实，比如兔子喜欢吃胡萝卜和青草，牛喜欢吃草。*有的动物吃肉，比如老虎、狮子。*有的动物既吃植物也吃动物，比如鸡既吃米也吃小虫子。4.动物和植物的区别动物和植物都是有生命的，但它们有不同的特点。比如，动物通常可以自由运动，而植物一般不能自己移动位置（当然，它们的生长是一种缓慢的变化）。动物需要吃食物，而植物可以自己制造“食物”。四、我们的身体我们的身体是一台神奇的“机器”，我们要好好认识它、爱护它。1.认识身体的主要部位我们的身体有很多重要的部位，比如：头、颈（脖子）、躯干（身体）、手臂（胳膊）、手、腿、脚。*头上有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发。2.感觉器官及其功能我们用身体的不同感官来认识世界。*眼睛：我们用眼睛看东西，能看到物体的颜色、形状、大小。*耳朵：我们用耳朵听声音，能听到说话声、音乐声、汽车声。*鼻子：我们用鼻子闻气味，能闻到香味（比如饭菜香）、臭味（比如臭水沟）。*舌头：我们用舌头尝味道，能尝到甜味（比如糖）、酸味（比如醋）、苦味（比如药）、咸味（比如盐）。*手（皮肤）：我们用手摸东西，能感觉到物体的冷热、软硬、光滑粗糙。3.保护我们的身体我们要养成良好的习惯来保护自己的身体。*勤洗手，讲究卫生，防止生病。*不用脏手揉眼睛，不用尖锐的东西挖耳朵、鼻孔。*按时吃饭睡觉，坚持锻炼身体，让身体更强壮。*注意安全，不做危险的动作。五、简单的力和运动（部分版本可能涉及）1.推和拉我们生活中经常用到推和拉的动作。比如：推开门、拉开抽屉、推小车、拉绳子。推和拉都能让物体的状态发生改变，比如让静止的物体动起来，或者改变物体运动的方向。2.物体的运动状态物体有不同的运动状态：有的是静止的（不动的），比如放在桌子上的书；有的是运动的（动的），比如行驶的汽车、飞翔的小鸟。运动的物体有不同的运动方式，比如有的物体在直线运动（如滑滑梯），有的物体在转动（如车轮）。3.磁铁能吸引什么磁铁是一种很有趣的东西，它能吸引铁做的物体，比如铁钉、铁钥匙、回形针。我们可以用磁铁来辨别哪些物体可能是铁做的。复习小建议小朋友们，科学知识就藏在我们身边的每一个角落。复习的时候，希望你们：1.多观察：看看家里的物体，看看窗外的花草树木，看看小动物，把学到的知识和它们对应起来。2.多回忆：想一想老师在课堂上做过的有趣实验，讲过的小故事。3.多动手：如果有机会，可以再玩玩分类游戏，