部编版六年级下册语文《5.鲁滨逊漂流记》同步练习

部编版六年级下册语文《5.鲁滨逊漂流记》同步练习一、作品导入与回顾《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的经典之作，讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索因海难流落荒岛，独自生活二十八年的传奇经历。这篇课文节选了鲁滨逊初到荒岛时的绝望与冷静分析，以及他为了生存所采取的一系列行动。学习这篇课文，我们不仅能感受到鲁滨逊面对困境时的坚韧不拔与乐观精神，更能从中学习到如何运用智慧和勇气去克服困难。二、基础知识积累与运用（一）看拼音写词语请根据拼音写出课文中的词语，注意书写规范、美观。1.luò荒岛（）2.jué望（）3.yěmán（）4.jìmò（）5.kǒngjù（）6.xíjī（）7.zhàlan（）8.tiánmì（）9.fángyù（）10.qīliáng（）（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出1.停泊（bópō）2.畜养（chùxù）3.处境（chǔchù）4.商业簿（bùbó）5.简陋（lòulù）6.叛乱（pànfǎn）（三）比一比，再组词籍（）贷（）聊（）栅（）藉（）货（）卯（）珊（）（四）补充词语，并选择其中一个造句心（）气（）（）（）安命（）（）待毙不可（）（）（）（）万分（）头（）气造句：_________________________________________________________________（五）根据课文内容填空1.鲁滨逊在荒岛上生活了______年。他把荒岛命名为“______”。2.鲁滨逊在岛上的第一个家是______，后来他又修建了一个______。3.为了生存，鲁滨逊做了许多事情，比如：______、______、______（至少写三件）。4.鲁滨逊在岛上读到的唯一一本书是______。三、阅读理解与分析（一）课内阅读阅读课文片段，回答问题。“我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经能够逐渐控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：坏处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。我没有衣服穿。我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。没有人可以同我说话，或者宽慰我。好处但我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽。”1.鲁滨逊为什么要“一一记下我经历的事情”？_________________________________________________________________2.鲁滨逊采用了什么方法来安慰自己？他这样做有什么好处？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.从鲁滨逊所列的“坏处”和“好处”中，你能看出他是一个怎样的人？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段文字，你有什么感想？_________________________________________________________________（二）课外阅读（片段）（节选自《鲁滨逊漂流记》，有删改）我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，我把所有的东西都藏在里面。另一处是我的乡间别墅，我把它叫做我的“别墅”，因为它地处一个美丽的小山坡上，前面有一片开阔的平地，我在平地上种了些大麦和稻子。我的别墅里没有什么像样的家具，只有一张吊床，一个用木头做的桌子和几把椅子。我的城堡里却有不少东西，比如我的火药、枪支、弹药，还有我从船上取下来的那些食品、衣服和工具。我还在城堡的岩壁上挖了几个洞，用来存放我的东西。我每天的生活很有规律。早上起来，我会先向上帝祈祷，感谢他赐予我新的一天。然后，我会去照看我的庄稼，或者去打猎、捕鱼。下午，我会在家里做一些手工活，比如编篮子、做陶罐，或者修理我的工具。晚上，我会读一会儿《圣经》，然后早早地睡觉。1.鲁滨逊在岛上有哪两个“庄园”？它们各有什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.鲁滨逊每天的生活有哪些内容？这体现了他怎样的生活态度？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合你对整部小说的了解，说说鲁滨逊在岛上还克服了哪些困难？（至少列举两点）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、思维拓展与表达1.鲁滨逊在荒岛上遇到了重重困难，但他都一一克服了。如果当时他选择了放弃，结果会怎样？这对你有什么启示？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.假如你是鲁滨逊，在荒岛上，除了课文中提到的，你认为还有哪些东西是你生存所必需的？你会如何获取或制作它们？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.有人说鲁滨逊是一个“个人英雄主义”的代表，也有人说他身上体现了人类征服自然的勇气和智慧。你同意哪种观点？或者你有什么不同的看法？请结合课文内容和你的理解谈一谈。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、参考答案与提示一、基础知识积累与运用（示例）（一）落、绝、野蛮、寂寞、恐惧、袭击、栅栏、甜蜜、防御、凄凉（二）bó、xù、chǔ、bù、lòu、pàn（三）书籍、狼藉；贷款、货物；聊天、卯时；栅栏、珊瑚（四）心平气和、知足安命、坐以待毙、不可救药、惊恐万分、垂头丧气（造句略，提示：造句时要理解词语含义，确保语境恰当。）（五）1.二十八、绝望岛2.山洞（或：帐篷）、木栅栏围墙的房子3.打猎、捕鱼、种植粮食、驯养山羊、制作器具等（任选其三）4.《圣经》二、阅读理解与分析（一）课内阅读1.不是想传给后人看，而是要吐露心头萦绕、折磨自己的想法，并以此来安慰自己，使自己心平气和。2.他采用了商业簿记中借方和贷方的格式，记录遇到的幸与不幸。好处是：理智地对比分析处境，从而控制沮丧心情，看到希望，获得安慰，变得心平气和，更有勇气面对困境。3.他是一个理智、冷静、乐观、善于自我安慰、不向命运低头的人。4.（提示：围绕在困境中要保持乐观、理智，学会自我调节等方面谈感想。）（二）课外阅读1.一处是“小小的城堡或帐篷”，特点是有围墙，后面有岩洞用于藏东西，存放了火药、枪支、食品等重要物资；另一处是“乡间别墅”，特点是地处美丽小山坡，前面有开阔平地，种了庄稼，内有吊床、桌椅等简单家具。2.内容包括：向上帝祈祷、照看庄稼、打猎捕鱼、做手工活、读《圣经》。体现了他积极乐观、勤劳能干、有规律、有信仰的生活态度。3.（提示：如：克服了疾病的威胁、战胜了孤独与绝望、应对了野人的袭击、解决了工具匮乏的问题等，结合具体事例简述。）三、思维拓展与表达（提示）1.（提示：如果放弃，很可能会绝望死去。启示：面对困难不放弃，要积极寻找解决办法，保持乐观心态等。）2.（提示：如：净水设备/方法、更有效的取火方式、制作更舒适的