高中英语 译林版必修一 语法填空专练1

语法填空作为高考英语中的重要题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语法知识的能力。它不仅要求学生掌握扎实的语法基础，还需要具备较强的阅读理解能力和逻辑分析能力。本专练针对译林版必修一的核心语法点，结合高考命题趋势，精心设计练习与解析，助力同学们稳步提升解题技能。一、语法填空解题策略概览在着手具体练习之前，明晰解题的基本步骤与核心策略至关重要。语法填空通常分为“有提示词”和“无提示词”两种类型，我们需区别对待。1.通读全文，把握主旨：首先快速浏览全文，了解文章大意和基本脉络。这一步有助于我们预判空格处可能需要的词汇类型和语法形式，为后续解题奠定基础。2.分析句子，确定考点：对于每个空格，仔细分析其在句中的语法功能。是充当主语、谓语，还是定语、状语？空格前后的词语是什么？有无固定搭配或逻辑关系？3.针对类型，精准施策：*无提示词空格：这类空格通常考查冠词、介词、连词（包括从属连词和并列连词）、代词等。需要我们根据上下文语境、固定搭配以及句子结构来判断。例如，看到名词前，要考虑是否需要填冠词；看到不及物动词后接名词或代词，要考虑是否需要填介词。*有提示词空格：这类空格通常给出一个动词、名词、形容词或副词等。我们需要根据句子的语法要求，对提示词进行适当的变形。例如，动词可能需要考虑时态、语态、非谓语动词形式；名词可能需要考虑单复数或所有格；形容词/副词可能需要考虑比较级、最高级或词性转换。4.复查验证，确保无误：完成所有空格后，务必再次通读全文，检查所填内容是否符合语法规则，是否符合上下文逻辑，拼写是否正确，尤其注意动词时态、名词单复数等细节。二、核心语法点回顾与应用结合译林版必修一的学习内容，以下核心语法点在语法填空中尤为常见：*动词时态与语态：重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等基本时态的构成与用法，以及被动语态的基本形式。要特别关注上下文语境对时态的提示。*非谓语动词：不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法及区别。注意它们在句中可充当的成分，如主语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。*例如：______(learn)aforeignlanguagewellrequiresalotofpractice.(答案：Learning)/Iheardhim______(sing)inthenextroom.(答案：singing)*名词与冠词：名词的单复数变化规则，可数与不可数名词的区分。冠词（a,an,the）的基本用法，特别是定冠词表特指、不定冠词表泛指以及零冠词的情况。*例如：Ihavetwo______(book)onthedesk.Oneis______storybook,andtheotheris______Englishdictionary.(答案：books,a,an)*形容词与副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。注意两者的词性转换，以及比较级和最高级的用法。*例如：Heisa______(care)student,andhedoeshishomework______(care).(答案：careful,carefully)*代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。*例如：Thisisnotmybook.______(I)isontheshelf.Maybeit's______(she).(答案：Mine,hers)*介词与连词：常用介词（如in,on,at,with,by,for,from,about等）的基本含义和固定搭配。并列连词（如and,but,or,so等）和从属连词（如when,where,if,because,although等）的用法，尤其要注意从句的引导。*例如：Weusuallyhavelunch______12o'clock.Ilikecoffee______mybrotherpreferstea.(答案：at,while/but)三、实战演练与精析请阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。Passage1Whenweread,weareexposedto2varietyoftexts,fromnovelsandnewspaperstoscientificarticles.Eachtypeofreadingmaterialoffers3(it)ownbenefits.Novels,forexample,cantakeustodifferenttimesandplaces,allowingus4(experience)differentculturesandlifestyles.Newspaperskeepusinformedaboutwhatishappening5theworldaroundus.6(develop)agoodreadinghabitisessential.Itisadvisabletosetasidesometimeeachdayforreading.Startwithsomethingyouenjoy,7itwillbeeasiertostickwith.Youdon'thavetoreadforhoursatatime;even15-20minutesadaycanmake8differenceovertime.参考答案与解析：1.improves：考查动词时态和主谓一致。Notonly...butalso...连接两个并列谓语，主语是it，时态为一般现在时，故填improves。2.a：考查冠词。avarietyof为固定搭配，意为“各种各样的”。3.its：考查代词。此处需用形容词性物主代词修饰名词benefits，表示“它的益处”。4.toexperience：考查非谓语动词。allowsb.todosth.为固定搭配，意为“允许某人做某事”。5.in：考查介词。intheworld为固定搭配，意为“在世界上”。6.Developing/Todevelop：考查非谓语动词。此处需用动名词或不定式短语作主语，表示“养成良好的阅读习惯”这一行为。7.and：考查连词。根据上下文逻辑，“从你喜欢的东西开始读”和“会更容易坚持下去”之间是顺承关系，故用and。8.a：考查冠词。makeadifference为固定搭配，意为“有影响，起作用”。9.but：考查连词。notjust/only...but(also)...为固定搭配，意为“不仅...而且...”。四、备考建议1.夯实基础，回归教材：译林版必修一中的词汇、短语和基础语法是解题的基石。务必熟练掌握。2.专项突破，归纳总结：针对语法填空中的高频考点（如动词时态语态、非谓语动词、冠词、介词等）进行专项练习，并及时归纳错题，分析错误原因。3.注重语篇，培养语感：多进行课外阅读，培养