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文档简介

1 5 定代词的用法discoveriesinadventurejournals,creatingamagicalnightofdialoguitself.考向考向03反身代词的用法Wen"afterdeath:"Hemademistakes(he).Whysuchhonor?”“BecausedEnglishdictionarytobecompiledbyanentirelyindependentChineseteamoflexicographers,ofwhomLuremainedchiefeditorfortenyears.Inordertofullydeforhimself;nooverseastravel,noinvolvementinotherbooksandnopa考向考向04代词it的用法17.Agoodmemoryisofgreathelp,butibook.23.istheparsingresultgeneratedfromtheuploadedfilethatconstitu25.(2026-辽宁名校联盟联考)Itturnedoutthatthehousesinthisneighborhoodwerenearlyidenticalexceptforonefeature:thelocationoftheelectricaupstairsinthemainhallwithfluorine(one)creatinganewelectrolytesystembasedonlithium-fluor27.Themanagerbelievespriceswillnotrisebymore29.Atthesametime,designersareemploystretchingthecapacityoftoday'sathletesfarbeyondo阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(2026届八省八校T8联考高三年级四月阶段练习)Thisyear,Idecidedtoskills.Tohelpus,Ms.MaxsondividedusintogroupFirst,shegaveusalectureontheMyers-Briggs(内向的)3extroverted(外向的);intuitiveorsensing;thinkingorfeeling;andprospectingorjudging.Then,weeachtookthetesttodiscoverourtype.Ituhave5(analyse)andHowever.Inotedthetesaswellas8(my),iscontextmanipulated(操控)toachieveadesiredoutcom 9itsimperfe(consist)ofoneintrovertandthreeextroverts.Sofar,阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(2026届四川省字节精准教育联盟高三下学期二模)AsNewYorkersenjoytheirfruityLuckinlattes(拿铁咖啡),fewofthemmightrealizethatthiscupjourneyacross1PacifictellsastoryForyears,Starbucks2(stand)asasymbolofwide 4(found)in2017.LuckinisChina'sfastest-growingthecountry.Byfocusingonthe5Withreleaseslike"100percentYunnanSingleOrigin",small-beancoffee,6isvaluedforproductsshippedoverseas,7140,000tonsofbeanBeyondjustcoffee,Luckinhasreshapedretailthroughtechnology,8阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(河南开封市2025-2026学年高三下学期3月期末)IncludingToAbei,achildren'snovelthan2,500Chinesechildren'sbookswereondisplayattheOtherthanethnicculture,theChine(detail)Chineseecologicalcivilization,people-naturerelationshipandruralwisdom.Apartfrompromodomesticcultures,manyChinesechildren'sbooksontheBCBFalsovalOneofthebookstellsthestoryofaChineseboyand4Italiangirl,wThroughtheirjoumey,thesetwochildrenfromdifferentculturesother'straditions.KangQinxin,thetranslatorofZfeelthe8(integrateonhowChinesechildren'sbooks设题创新:城市漫步(T1)科技与文化(T2);感悟历史文化(T3);台州古城(T4);锦缎meaningfulimmersionintoChinesetraditions protectskylinesandabundanttheUK.ButinChina,weplaytotensofthousands.Andwe'renottheonlyHeritageList,recognizing(it)globalsignificance.Today,thesinoticeableresultsinpromotingacommonunifiedlanguageinCofthecommonpeopleandalsoreimaginesclassicartisticworks.isgreatlycherished二、语法填空【新情境·城市漫步】阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(辽宁名校联盟2026届高三下学期4月第二次模拟)Thisphenomenonreflectssuch3deep-seateddesireamongcitiesonamorepersonallevel.Afteryearsofbandobservethe4(day)livesofresidents.It'saformSocialmediahasplayedasignificBook)5(flood)withcarefullyorganized“citywalk”routesandphotosbyenthunique,shareablemoment-abeautifulshadowonattentivetotheirenvironment.Theynoticearchitecturaldetails,listentothesoundsofthecity,Z(mix)ofstreetfoodandautumnleaves.Thissimpleactofwalkingbe appreciationforthebeautyintwonder;sometimes,it'srigspreadofthesetreasures,themuseumbeganbuildingadatacenterin20Since3(launch)the“defforttostoredigitalimagesand3Ddataofitsculturalrelics.Digitalimageinformatioobjects4(caAtthesametime,themuseum6(active)promotespublicaccesstgalleryonthemuseum'swebsitehasmadeimagesof150,000relicsavailabletotdatabasefromaninternalmanagementtool7apublicreas“RecordofFamousPaintingAsearlyas2000,thePalaceMuseumrecognizedtheuniqueimmersive(沉浸式)experiencesinculturalcommunication.ThePalaceMuseum'scommitmenttodigitization【新情境·感悟历史文化】(2026届辽宁大连市第二十四中学高三下学期第一次模拟)ascapitalforthirteendynasties.IhadlearnedaboutitsrichOurfirststopwasthmeterstall,3(caThenextday,weexploredLuoyiAnoriginalcharacter,thisplaceretainsitsauthenticcharm.Visitorsdresstone-pavedstreets,andthinterestinhistory,wassofascinatedthatshebeggedmyparentstOneevening,wevisitedYingtiawas7emperorsonceheldimportantcWhattouchedmemost,however,wasthe9forarestaurant,anelderlycouplenotheirfavoritedumplingshop.Theirkindnessmadeourtripmuchmorememorablethanwculturalheritage.Itsprofoundhistoryandcultural3of4areleftinaweatthescenicbeautyofDonghuLake,thegrandeurofthecitywalls,andtharchitectureofZiyaCulinary(烹饪的)delights6(far)enhanceitscharm—famousrestaurantslikeXinrongjioffer7varietyofseafoodflavorsThesigns,especiallyroadsignsandadvertisingsigns,inKoreantranslations,aiming.8(satisfy)theneedsofaditourguides,includingskilledtranslatorsandexpertguides,theAncientCityofTaizhoFlames,beasts,weapons,andclothonce1(reserTraditionalloomscanbe18feetlong,havethousThe3(early)examplesofChinesvarietiesdevelopedacrosFengZhao,honorary5(direct)oftheChinaNationalSilkMuseuminHaproudsymbolofculturalheritage. rangeofscarvesandaccessories9高频考点:物主代词,代词的句法功能、it的用法,it常用句型1.(2026-浙江第一次高考改编)Therearefewpeoplewhocouldfindjoyinwaitingforamicrowave(微波炉)to3.(2022全国乙卷)TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening (it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpec4.(2021新课标I卷)Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear",andinthevisitor'smemory.Itsure5.(2021全国乙卷)Ecotourismhas.(it)originwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.It6.(2020全国I卷)Dataaboutthemoon'scomposition,suchashowmuchiceandothehelpChinadecidewhether(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical. 1 【答案】his【解析】考查代词。句意:尼克的左脚有点小,这有助于他保持平衡,还能让他正常踢东西。句中空白处应填形容词性物主代词his,即完整句子为"Nickhasasmallfootonhisleftside,whichhelpshimbalanceand【解析】考查代词。句意:到山海关的游客可以游览其保存完好的城墙和城门。此处应用形容词性物主代discoveriesinadventurejournals,creatingamagicalnightof【解析】考查代词。句意:在专业人员的指导下,孩子们在探险日志中记录下了他们不同寻常的发现,开启了一场与化石对话的奇妙之夜,此处应用形容词性物主代词作定语,修饰名词discoveries。故填their。4.(2026黑龙江省新时代高中教育联合体测试)Beijing'scheongsamstyleismoretraditionalandconservativethantheothertwo.(it)coloursaremuchbrighter【解析】考查代词。句意:它的颜色更加鲜艳,装饰也比其他风格更为复杂。修饰名词colours用代词its,首字母大写。故填Its,otherculturesduring(th【解析】考查代词。句意:党项人最初来自青藏高原,在迁徙过程中逐渐吸收了其他文化。根据空后名词migration可知,空处需用形容词性物主代词their修饰名词migration作定语。故填their。long-termeffects【解析】考查代词。句意:先前的研究表明太极拳对帕金森病患者有益,但其长期影响尚不清楚。此处修饰名词effects,要用形容词性物主代词,故填its.itself.【答案】us【解析】考查代词。句意:总而言之,慢旅行提醒我们不要匆匆忙忙,而是要享受旅程本身。设空处应用代词的宾格形式作reminds的宾语。故填us。8.(2026-广东省(石门中学、南海中学、珠海一中等)部分学校综合能力测试)Ofcourse,youdon'thavetotravelthatfartoseetulips.Youcanplant【解析】考查代词。句意:你可以在自己的后院种植它们!此处作plant的宾语,应用宾格形式,they的宾【解析】考查代词和固定搭配。句意:自然资源正在以令人担忧的速度枯竭,我们不该再把它们视为理所resources”,应用宾格代词“them”作宾语。故填them。【答案】us【解析】考查代词,句意:夏令营的组织者为我的朋友以及我们提供了许多有趣的书籍和户外活动。空处和myfriends并列作provided的宾语,应用人称代词的宾格形式,we的宾格是us。故填us。考向考向03反身代词的用法"Wen"afterdeath:"Hemademistakesneverfeltashamedtoaskthelessexperienced—hismeetingwithothers,tho【答案】himself【解析】考查反身代词。句意:几天后,在卫国,学生子贡质疑孔圉死后为何得谥号“文”:“他自己也犯过错误,为何还获此殊荣?”主语he与宾语均指孔圉,空处需填反身代词作同位语,强调犯错的是他本人,而非其他人。故填himself。【解析】考查反身代词。句意:渐渐地,我找回了自我,顺利地发表了演讲。findoneself表示“发觉自己的处境、状态等”,这里指作者逐渐找回状态,所以用反身代词myself。故填myself。13.(2026-广东省湛江市湛江市八校联考)Toqualify.(they),theyhadtorunoEachrobotstartedseparatelywithsupportteamsfollowingcl【答案】themselves14.(2026河北省正定中学月考)Onmylastnightin【答案】myself【解析】考查代词。句意:旅程结束时,在我北京的最后一个晚上,我突然想吃烤鸭。此处主语和宾语指同一人,用I的反身代词myself.故填myself。EnglishdictionarytobecompiledbyanentirelyindependentChineseteamoflexicographers,ofwhomLuremainedchiefeditorfortenyears.Inordertofullydedicateforhimself;nooverseastravel,noinvolvementinotherbooksandnopart-timejobs.【答案】himself【解析】考查反身代词。句意:为了全身心投入这项工作,陆谷孙给自己定了三条规矩:不出国旅行、不Lu,应用反身代词himself.故填himself。考向考向04代词it的用法16.(2026-内蒙古部分学校教学质量检测)TheproblemwithAI-generatedoutputisinthatitmightbehighlysimilar,makingdifficulttod【解析】考查形式宾语。句意:人工智能生成的输出存在的问题在于其内容可能高度相似,这使得很难区book.【答案】it【解析】考查代词。句意:好的记忆力很有帮助,但仅仅记住语法书上的所有规则是不够的。空处需用代词it作形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语“onlytorememberallth故填it。18.Intheopinionofmyteacher,isveryimp【答案】it【解析】考查it作形式主语。句意:在我的老师看来,养成每天阅读英文文章的良好习惯是非常重要的。故填it。【答案】It【解析】考查固定句型。句意:难怪中国到目前为止在天文学方面取得了许多突破。此处为固定句型itisnowonderthat.,意为“难怪……”,其中it为形式主语,真正的主语为that引导的主语从句,空处位于句首,首字母需大写。故填It。【解析】句意:作为中学生,我们发现有必要学会尊重不同的文化。空处填it,作形式宾语,真正的宾【答案】it【解析】考查固定句型。句意:他们现在有自己的想法了;你不能想当然地认为他们会听你的。takeitfor【解析】考查强调句。句意:正是从上传文件中生成的解析结果构成了该系统的核心数据输出内容。分析句子可知,句子的基本结构是“Itis【答案】It所以此处填Others,指代其他房屋。首字母大写。故填Others。withfluorine(one)creatinganewelectrolytesystembasedonlithi【解析】考查代词。句意:陈军表示,该团队首先用氟原子替换了氧原子。此处指代前文提到的复数名词atoms,为了避免重复,用复数代词ones指代“氧原子”,故填ones。27.Themanagerbelievespriceswillnotrisebymore【解析】考查代词。句意:经理认为价格的涨幅不会再超过四个百分点。限定词another用于数词前,意为“再、又”,符合句子“涨幅在原有基础上不会再多出四个百分点”的语义逻辑和语法规则。故填another。【答案】anything【解析】考查不定代词。句意:教授建议我们在写研究论文时,应该参考任何与主题相关的东西。此处为29.Atthesametime,designersareemstretchingthecapacityoftoday'sathletesfarbeyondofpreviousgenerations,【解析】句意:同时,设计师们正在利用程序来生产高性能设备,这使得当今运动员的能力远远超越了前几代人。句子中是将当今运动员的能力,和前几代运动员的能力作比较,为了避免重复上文已经出现的同类异物的不可数名词capacity,用代词that来指代。30.washerselflesssupportthathelpedusgetthroug【答案】It【解析】考查强调句。句意:是她无私的支持帮助我们迅速度过了危机。根据句意和that可知,句子是强调句,结构是“Itis/was+被强调的部分+who/that+其他部分”,因此空格处是It,故填It。阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(2026届八省八校T8联考高三年级四月阶段练习)Thisyear,IdecidedtoThen,weeachtookthetHowever,Inotedthetest'slimitations.Whileaswellas8 9itsimperfections,theMBTIoffere(consist)ofoneintrovertandthreeextr8.myself9.【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述作者选修AP研讨课程,老师通过MBTI性格测试分组的经历与感悟。1.考查副词。句意:起初,我以为她会随机给他们分配,但她用了一种更有创意的方法。所填词修饰动词assign,要将形容词random变成副词randomly,故填randomly。2.考查冠词。句意:首先,她给我们讲了迈尔斯·布里格斯类型指标(MBTI,这是一个基于问卷将人分为16种性格类型的系统。system是首次出现的单数可数名词,要用不定冠词修饰它表示泛指,且system以辅音音素开头,不定冠词要用a。故填a。5.考查形容词。句意:这意味着我有一个善于分析且充满好奇的头脑,常常被艰深的思想和理论所吸引,我认为这相当准确。and连接所填词和形容词curious共同修饰名词mind,要将动词analyse变成形容词:analyse的形容词可以写成analytical或analytic,意为“分析的”。故填analytical/analytic。我认为这相当准确。Ithoughtwasquiteaccurate是关系词引导的非限制性定语从句,修饰整个主句ThismeansIhave(analyse)andcuriousmind,oftendrawntodifficultid从句中作主语,Ithought作插入语,关系代词which符合要求。故填which。7.考查非谓语动词。句意:虽然将我认定为内向者,但我相信我的行为以及我本人都是视具体情境而定的。空处应填非谓语动词和while构成状语,identify和逻辑主语I之间为主动关系,应用现在分词。故填identifying,8.考查代词。句意:虽然将我认定为内向者,但我相信我的行为以及我本人都是视具体情境而定的。aswellas连接mybehavior和所填词共同作主语,强调我的行为和我本人,要将my变成对应的反身代词myself,故填myself。符合句意:despite放在句首时首字母d要大写。故填Despite。10.考查动词的时态。句意:由于外向者占多数,每要将consist变成过去式consisted。故填consisted,阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(2026届四川省字节精准教育联盟高三下学期二模)Foryears,Starbucks thecountry.Byfocusingonthe.5(afforsuccessfullyattractedagrowingnumberofyoungChinesepeoplewithfresh,varioustasteofsmall-beancoffee,6isvaluedforitschocolateaftertasteBeyondjustcoffee,Luckinhasreshapedretailthroughtechnology,8turnedthe1.the2.hasstood3.competitive【解析】本文是一篇说明文,文章介绍了瑞幸凭平价与创新快速崛起,借云南豆与数字模式出海,让全球消费者在杯中共享中西文化。1.考查冠词。句意:当纽约人品尝果香拿铁时,很少有人意识到这杯咖啡跨越太平洋的旅程讲述着一段文化交流的丰富故事。Pacific是专有名词,意思是“太平洋”,专有名词前需要加冠词the。故填the。3.考查形容词。句意:对瑞幸来说,进入如此竞争激烈的空间需要勇气和真正的创新。空后有名词space,修饰名词应该用形容词,故填competitive。4.考查过去分词作状语,句意:创立于2017年的瑞幸是中国增长最快的咖啡零售商,全国门店超过2.4万家。句中已经存在谓语动词is,found需要转化为非谓语,它和逻辑主语Luckin呈被动关系,应该使用过去分词作状语表示被动完成。句首单词首字母大写,故填Founded。affordable是个形容词,横线前有冠词the,应该将affordable变成名词,故填affordability。6.考查定语从句。句意:随着“100%云南单一产地”等系列的推出,瑞幸多款特饮选用云南典型小粒咖啡,其巧克力余香备受青睐。此处引导非限制性定语从句,先行词是coffee,指物,关系词在从句中充当主语,故填which。7.考查with的复合结构。句意:如今,云南咖啡是中国出口海外的关键产品之一,每年在这片沃土上产出约14万吨咖啡豆,此处为with的复合结构“withsth.done”,在句中作状语,表示伴随情况。故填with,9.考查反身代词。句意:顾客只需几秒就能在手机上个性化下单并付款,无需依赖他人为他定制饮品。介词后作宾语,主语是he,结合句意,这里用反身代词himself表示“他自己”,故填himself。10.考查现在分词。句意:在这杯将云南咖啡豆与全球口味融合的瑞幸咖啡里,不同文化找到了共同的一抿。句子已经存在谓语find,故combine需要转化为非谓语,它和逻辑主语Luckincoffee呈主动关系,应该使用现在分词作定语。故填combining。阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(河南开封市2025-2026学年高三下学期3月期末)IncludingToAbei,achildren'sthan2,500Chinesechildren'sbookswereondisplayattheOtherthanethnicculture,theChinesepublishing(detail)Chineseecologicalcivilization,people-naturerelationshipandruralwisdom.Apartfrompdomesticcultures,manyChinesechildren'sbooksontheBCBFalOneofthebookstellsthestoryofaChineseboyand4Italiangirl,whoembark(开始)onThroughtheirjoumey,thesetwochildrenfromdifferentcultures.6other'straditions.KangQinxin,thetranslatorof7feelthe8(integraKeyspeakerslikeGvantsaJobava,presidentoftheInternonhowChinesechildren'sbooksofferinnovativeand1.whose2.detai【解析】本文是一篇说明文。主要介绍了在意大利博洛尼亚儿童书展上展出的中国儿童图书,这些图书既1.考查定语从句。句意:包括灵感来源于中国黎族传统文化的儿童小说《永远的阿贝》在内,有2500多2.考查非谓语动词。句意:除了民族文化,中国出版代表团还展示了详细介绍中国生态文明、人与自然关3.考查名词复数。句意:除了推广国内文化,许多在博洛尼亚儿童书展上的中国儿童书籍也重视不同文化4.考查冠词,句意:其中一本书讲述了一个中国男孩和一个意大利女孩的故事,他们和一只神奇的猫在许5.考查时态。句意:这些城市曾经是东西方经济和文化交流的重要中心。空处为句子谓语,“previously”表6.考查副词。句意:通过他们的旅程,这两个来自不同文化的孩子逐渐了解了彼此的传统。此处修饰动词"Iearn",应用副词形式。故填gradually。7.考查代词。句意:这本书中文版的翻译康沁心说,她希望读者能感受到中西文化的融合,也意识到尽管8.考查名词。句意:这本书中文版的翻译康沁心说,她希望读者能感受到中西文化的融合,也意识到尽管9.考查形容词。句意:国际出版商协会主席格万察乔巴瓦等关键发言人分享了他们对中国儿童书籍如何为中国与世界之间的跨文化交流提供创新和便捷途径的看法。“and”连接两个并列的形容词作定语,修饰名词和……之间”,此处指中国与世界之间。故填between。设题创新:城市漫步(T1)科技与文化(T2);感悟历史文化(T3);台州古城(T4);锦缎 【解析】考查形容词性物主代词。句意:这种交流是相互丰富的:外国人深入体验中国传统,而中国年轻人则找到创造性的渠道来分享他们的文化遗产。此处修饰名词heritage,应用形容词性物主代词,they的形容词性物主代词为their。protect【解析】考查代词。句意:更多时候,当我们戴上面具时,是为了保护我们自己。此处主语为we,宾语指代主语本身,需用反身代词ourselves。skylinesandabundanth【解析】考查代词。句意:凭借着其令人惊叹的城市天际线和四通八达的高铁,中国成为了一个象征,代表着美国人认为自己所失去的那些东西。此处指代“中国的”,故应用形容词性物主代词“its它的“作定语,修饰名词skylines及high-speedtrains。应用ones指代。HeritageList,recognizing.(it)globalsignificance.Today,thesite【答案】its【解析】考查代词。句意:2019年,良渚遗址被列入联合国教科文组织世界遗产名录,彰显了其全球价值意义。空处需填形容词性物主代词,修饰globalsignificance,表明其与主语thupbyteamsofSuzhoucraftsmen.Be【答案】their【解析】考查代词。句意:在他们精湛的手工之下,是美国建筑工人建造的混凝土基础和钢结构。空处修noticeableresultsinpromotingacommonunifiedlanguagei【答案】it【解析】考查强调句型。句意:即便如此,直到20世纪10年代的民国时期,在中国推动统一语言的工作才取得了一些明显的成果。此处为强调句型“Itwas+被强调部分+that..."结构,强调的是“not...until”句型中的时间状语,所以此处使用it。故填it。【答案】it本句中tomake为真正的宾语,本空用it作形式宾语。故填it。【答案】It进行重新演绎,因而深受大众喜爱。空格处用it指代前面的ClayFigurineZhang,作主语,位于句首,首字母大写。故填It。【答案】one【解析】考查固定短语。句意:还有什么其他的业余活动能让你与自然和谐相处,创造出更美丽的生物呢?固定短语atonewith“与……一致,与……和谐”,符合语境。故填one。【答案】that【解析】句意:当地表演者萨纳评论说,今年的活动比去年的规模更大,他丝毫不觉得疲惫。设空处用代词指代前面单数名词event,指代同类不同物需用that。【答案】everyone【解析】考查不定代词。句意:截止日期快到了,我们今晚需要完成这项任务,所以所有有空的人都欢迎说话人希望所有有空的人都来帮忙,强调的是群体里的全部可用人员,everyone“每个人,所有人”,作主语。故填everyone。【答案】some【解析】考查限定词的用法。句意:我们的公寓里只有一张沙发、一张桌子和一张床,我们需要再买些家记忆中。在我的身上确实如此。分析句子可知用名词性物主代词mine放在介词in后作宾语,指代前文提到阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。【新情境·城市漫步】阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(辽宁名校联盟2026届高三下学期4月第二次模拟)The"citywalk,"anewtrendswcitystreetstoexploretheirsurroundingsataleisurelypaThisphenomenonreflectssuch3deep-seatedcitiesonamorepersonallevel.Afteryearsofbexperiencesandaslowerpaceoflife.Theywanderthroandobservethe4(day)livesofresidents.It'saformSocialmediahasplayedasignificBook)5(flood)withcarefullyorganized“citywalk”routesandphotosbyenthuotherstograbacameraandheadout.Theappealliesnotjustinthewunique,shareablemoment-abeautattentivetotheirenvironment.TheynoticearchitecturaldetZ(mix)ofstreetfoodandautumnleaves.Thissimpleactofwalkingbecomesaformof(offer)abreakfromthec 【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了当下中国城市青年中流行的“城市漫步”现象,阐述了其与传统旅游的区别、流行原因、带来的好处以及所反映出的对日常生活之美的欣赏。2.考查代词。句意:与传统旅游不同,传统旅游侧重于著名地标和紧凑的日程安排,城市漫步是发现意外之事并沉浸在当地氛围中。immerseoneselfin为固定短语,意为“沉浸于”,此处指沉浸在当地氛围中,用反身代词oneself。故填oneself。3.考查冠词。句意:这一现象反映了年轻人内心深处渴望以更个人化的方式重新与自己的城市建立联系。desire为可数名词,此处表示“一种深切的渴望”,表泛指,且deep-seated发音以辅音音素开头,需用不定冠词a修饰。故填a。4.考查形容词。句意:他们在古老的胡同里漫步,在独立的小咖啡馆停留,观察居民的日常生活。修饰名词lives,需用形容词daily“每日的,日常的”作定语。故填daily。5.考查动词时态和语态。句意:像小红书这样的平台上充斥着热情用户精心组织的“城市漫步”路线和照片,激励其他人拿起相机出门。此处缺少谓语动词,befloodedwith为固定短语,意为“充满”,陈述客观事实,使用一般现在时,主语为复数名词Platforms,be动词用are。故填areflooded。6.考查连词。句意:它的吸引力不仅在于散步本身,还在于捕捉到一个独特、可分享的瞬间的可能性—7.考查名词。句意:他们注意到建筑的细节,聆听城市的声音,呼吸着街头小吃和秋叶混合的气息。定冠词the修饰名词,空处需填名词mixture,此处表示“街头小吃和秋叶混合的气息”,用单数形式。故填mixture.8.考查非谓语动词。句意;这种简单的散步行为成为了一种冥想形式,让人们从工作和学习的持续压力中得到休息。本句已有谓语动词becomes,空处需填非谓语动词作状语,Thissimpleactofwalking和offer为逻辑主谓关系,需用现在分词形式。故填offering。9.考查连词。句意:无论城市漫步是一种暂时的逃避还是一种持久的生活方式改变,它都凸显了人们对日填Whether。10.考查非谓语动词。句意:它提醒我们,你不必走很远去寻找奇迹;有时候,它就在你自己的街区。空LocatedincentralBeijing,thePalaceMusemanagingover1.95millionvaluableculturalspreadofthesetreasures,themuseumbeganbuildingadatacenterin20002efforttostoredigitalimagesand3Ddataofitsculturalrelics.DigitalimageinformationoftensofthousandsofAtthesametime,themuseum6(activgalleryonthemuseum'swebsitehasmadeimagesof150,000relicsavailabletodatabasefromaninternalmanagementtoolAsearlyas2000,thePalaceMuseumrecognizedtheunique9immersive(沉浸式)experiencesinculturalcommunication.ThePalaceMuseum'scommitmenttodigitization1.preservation1.考查名词。句意:为确保这些珍品得到永久保存与传播,该博物馆于2000年开始建设数据中心,用于储存与馆藏相关的图片、视频及其他资料。空处作动词ensure的宾语,preserve的名词形式preservation“保2.考查非谓语动词。句意:为确保这些珍品得到永久保存与传播,该博物馆于2000年开始建设数据中心,用于储存与馆藏相关的图片、视频及其他资料。分析句子结构可知,这里应用不定式作目的状语,表示目的,符合语境。故填tostore。3.考查非谓语动词。句意:自推出“数字故宫”项目以来,该博物馆便投入空前努力,对文物的数字图像和4.考查时态和语态,句意:每年都会捕捉数万件文物的数字图像信息。此空为谓语动词,information与capture为被动关系,由everyyear可知,这里时态应用一般现在时表习惯性动作,主语为不可数名词。故填is5.考查时态和主谓一致。句意:迄今为止,博物院已收集107万件文物的数字数据。此空为谓语动词,themuseum与collect为主动关系,且Todate常与现在完成时连用,主语为单数。故填hascollected,6.考查副词。句意:与此同时,博物院积极推动公众接触其数字化成果。修饰动词promotes,应用active7.考查介词,句意:博物馆网站上的数字展厅向公众开放了15万件文物的影像,使其数据库从内部管理工具转变为公共资源。这里考查固定搭配transform...into.,表示“把……转变成……"”,符合语境。故8.考查定语从句。句意:它还推出了《故宫名画记》等线上平台,在这些平台上,博物馆的展览得以更全面地呈现。这里为非限制性定语从句,先行词为platforms,在从句中作地点状语,应用关系副词where引9.考查名词复数。句意:早在2000年,故宫博物院就意识到了数字化沉浸式体验在文化传播中的独特优势。strength表示“优势”时为可数名词,这里应用复数形式表泛指。故填strengths。10.考查代词。句意:故宫对数字化的投入体现了其在数字时代对文化保护的奉献。修饰名词dedication,应用形容词性物主代词its。故填its。ascapitalforthirteendynasties.IhadlearnedaboutitsrichhistoOurfirststopwastheLongmenGrottoes,oneofChina'smometerstall,3(carve)directlyintothelimestoneenextday,weexploredLuoyroriginalcharacter,thisplaceretainsitsauthenticcharm.Visitorsdresstone-pavedstreets,interestinhistory,wassofascinatedthatshebeggedmyparentsWhattouchedmemost,however,wasthe9(warm)ofthelocalpeople.Whenwegotlostlooking1.impressive2.into3.carved【解析】本文是一篇记叙文,主要讲述作者春节游览古都洛阳,感受历史古迹魅力与当地人情温暖的难忘1.考查形容词。句意:我曾在课本上了解过它厚重的历史,但在春节期间亲身感受远比想象中更令人印象深刻。此处位于系动词之后,作表语,用impress的形容词形式impressive意为“令人印象深刻的”。故填2.考查介词。句意:我们沿着石阶攀登,宏伟的佛像渐渐映入眼帘。此处为固定搭配comeintoview,意为“进入视野,映入眼帘”,所以用介词into。故填into。3.考查非谓语动词。句意:其中一些佛像高达17米以上,直接雕刻在石灰岩崖壁上。此处为非谓语动词作定语,Someofthem与carve为被动关系,所以用过去分词carved.故填carved。4.考查动词时态。句意:我站在那里,想象着1500多年前投身于这项工程的工匠们。此处为谓语动词,5.考查定语从句。句意:与许多失去原有特色的现代旅游小镇不同,这里保留着真实的古韵。此处引导限制性定语从句,先行词manymoderntouristtowns指物,在从句中作主语,所以用关系代词that/which。故6.考查副词。句意:幸运的是,他们同意了。此处修饰整个句子,用lucky的副词形式luckily意为“幸运7.考查表语从句。句意:一位导游告诉我们,这里是古代“我自己”,用反身代词myself。故填myself。9.考查名词。句意:然而最打动我的,是当地人民的温情。此处位于定冠词the之后,作主语,用warm的名词形式warmth意为“温情”,故填warmth。10.考查非谓语动词。句意:我们迷路寻找餐馆时,一对老夫妇不仅指路,还陪我们过去,坚持让我们尝insisting,故填insisting。TheAncientCityofTaizhou,whichcovers(本土的)residents,takesprideinitsrichauculturalheritage.Itsprofoundhistoryandcultural3(deep)haveattractedinof4areleftinaweatthescenicbeautyofDonghuLake,thegrandeurofthecitywalls,andthetraditionalarchitectureofZiyangStreet.TCulinary(烹饪的)delights.6(far)enhanceitscharm—famousrestaurantslikeXinrongjiKoreantranslations,aiming.8(satisfy)theneedsofadiversegroupofvisitors.9ateamof51tourguides,includingskilledtranslatorsandexpertguid【解析】本文是一篇说明文。主要介绍了台州古城文化旅游区被列为浙江省国际文化交流基地,以及其历1.考查动词时态和主谓一致。句意:台州古城占地3.12平方公里,居住着28000名本土居民,它以丰富真实的古城生活为傲,同时保护着老街和文化遗产。此处为定语从句的谓语动词,先行词TheAncientCityofTaizhou为单数,且全文时态为一般现在时,所以谓语动词用第三人称单数形式。故填houses。2.考查非谓语动词。句意:台州古城占地3.12平方公里,居住着28000名本土居民,它以丰富真实的古城生活为傲,同时保护着老街和文化遗产。空处用非谓语动词和while构成状语,主语TheAncientCityofTaizhou和preserve为主动关系,应用现在分词。故填preserving。3.考查名词。句意:其深厚的历史和文化底蕴吸引了国际游客,其中大多数人都对东湖的风景之美、城墙的宏伟以及紫阳街的传统建筑惊叹不已。根据空前的形容词cultural可知,此处应填名词,depth意为“深度、底蕴”,抽象概念,为不可数名词。故填depth。4.考查定语从句。句意:其深厚的历史和文化底蕴吸引了国际游客,其中大多数人都对东湖的风景之美、城墙的宏伟以及紫阳街的传统建筑惊叹不已。此处为非限制性定语从句,先行词为internationaltourists,指人,且在从句中作介词of的宾语,所以用关系代词whom。故填whom。5.考查名词复数。句意:该地区还以两项国家级非物质文化遗产、11座博物馆、6个非物质文化遗产展厅和8个文化展示厅而闻名。item为可数名词,根据空前的数词two可知,此处应用复数形式。故填items。6.考查副词比较级。句意:美食进一步增强了它的魅力—像新荣记这样的知名餐厅提供各种各样的海鲜口味,街头小摊则提供海苔饼等特色美食。此处修饰动词enhance,应用副词,且结合语境,此处表示“进一步”,所以用far的比较级further。故填further。7.考查固定搭配。句意:美食进一步增强了它的魅力—像新荣记这样的知名餐厅提供各种各样的海鲜口味,街头小摊则提供海苔饼等特色

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