2026年心里与年龄测试题及答案

2026年心里与年龄测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.埃里克森认为“勤奋对自卑”阶段对应的年龄区间是A.0—1岁B.1—3岁C.6—12岁D.12—18岁2.皮亚杰把“客体永久性”获得阶段归入A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算3.纵向研究设计最易出现的主要缺陷是A.样本流失B.实验污染C.情境模拟D.反应性效应4.“最近发展区”概念最早由哪位学者提出A.维果茨基B.加德纳C.桑代克D.班杜拉5.根据卡特尔理论，液态智力达到峰值的平均年龄约为A.18岁B.25岁C.35岁D.45岁6.在Baltes的“选择—优化—补偿”模型中，补偿的核心含义是A.降低目标B.增加资源C.替代性手段D.回避比较7.下列哪项不是老年期常见的心理社会适应任务A.接受退休B.形成同一性C.面对丧偶D.重建社交网络8.“年龄无关效应”在横断设计中常导致A.低估老年成绩B.高估儿童成绩C.混淆世代差异D.增大样本误差9.根据Sternberg爱情三角理论，激情成分最先下降的阶段是A.相识期B.热恋期C.稳定期D.共伴期10.在毕生发展观中，“可塑性”强调A.遗传决定性B.阶段固定性C.干预有效性D.文化一致性二、填空题（每题2分，共20分）11.婴儿期基本情绪出现顺序中，_________一般晚于愤怒而早于羞耻。12.根据Bayley量表，18个月粗大动作里程碑是能独立_________。13.青少年睡眠相位延迟的生物节律核心激素是_________。14.中年期“三明治一代”同时承担抚养子女与_________的双重责任。15.老年期最稳定的智力subtype是_________智力。16.皮亚杰“三山实验”用于证明儿童的_________中心性。17.Ainsworth陌生情境中，安全型婴儿在母亲返回时表现为_________。18.根据Erikson，老年期心理危机成功解决后获得的品质是_________。19.毕生发展研究常用“_________序列设计”以兼顾横断与纵向优点。20.执行功能老化中，_________抑制能力衰退对日常干扰影响最大。三、判断题（每题2分，共20分，正确写“T”，错误写“F”）21.横断设计能完全排除同辈效应。22.根据双程模型，老年期正性情绪维持优于负性情绪。23.胎儿期已出现听觉习惯化，表明记忆系统初步运作。24.青少年大脑灰质体积在12—14岁达到峰值后持续下降。25.女性更年期雌激素骤降，但流体智力同步显著下滑。26.“社会情绪选择理论”认为老年人主动缩小社交圈以优化情感体验。27.皮亚杰认为前运算阶段儿童已具备守恒概念。28.毕生发展观主张发展止于青春期。29.研究证实，祖父母直接教养孙辈一定提升儿童学业成绩。30.临终关怀的心理任务包括帮助个体完成“生命回顾”。四、简答题（每题5分，共20分）31.简述维果茨基“最近发展区”对老年教育的启示。32.概括中年期“职业高原”现象的三种心理应对策略。33.说明老年期“情绪调节悖论”的主要表现及机制。34.列举并简要解释影响婴儿依恋安全性的两个微观家庭因素。五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合实证研究，讨论数字技术干预能否延缓认知老化，并指出伦理风险。36.试论“成功老龄化”模型中文化差异对评价标准的影响，请举例说明。37.青少年网络自我呈现与同一性探索的关系：利弊权衡及教育建议。38.延迟退休政策背景下，如何依据毕生发展理论设计支持性工作环境？答案与解析一、选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.C二、填空题11.羞耻12.跑步13.褪黑素14.赡养父母15.晶体16.自我17.主动寻求安慰并快速平静18.智慧19.交叉序列（或序列）20.干扰三、判断题21.F22.T23.T24.T25.F26.T27.F28.F29.F30.T四、简答题参考要点31.最近发展区强调借助社会支持完成潜在水平任务；对老人而言，同伴协作、代际互学、技术支架可激活残余潜能，提升数字技能与自我效能，需动态评估个体“区”宽度并调整辅助强度。32.①重评策略：调整职业价值排序，转向内在满足；②技能更新：参加再培训拓展新角色；③平衡策略：降低晋升执念，增加工作外投入，如家庭或志愿服务，以维持自尊与意义感。33.老年人常报告更高正性情绪与更低负性情绪，即悖论；机制包括：认知优先选择社会情绪目标、神经前额叶功能选择性保存、生活经验促进情绪调节策略优化，以及时间知觉缩短带来的目标聚焦。34.①母亲敏感性：及时回应婴儿信号可预测安全依恋；②家庭成人依恋状态：父母自身依恋表征通过“共享环境”影响亲子互动质量，如成人拒绝型依恋降低情感可得性，进而削弱婴儿安全感。五、讨论题参考要点35.元分析显示，认知训练软件对加工速度、工作记忆有中小效应，但迁移到日常功能证据有限；伦理风险含过度商业宣传、数据隐私、数字鸿沟加剧及标签化焦虑，需建立行业标准与知情同意。36.西方模型强调独立、健康、活跃；东方文化更重家庭和谐与角色贡献，如“含饴弄孙”被视为成功；评价需纳入本土价值，例如日本“ikigai”强调生活意义而非单纯健康指标。37.网络提供探索多样性、反馈即时性，促进同一性扩散与早闭双重风险；教育应引导反思